關於加減法的科普知識

1、一位數+一位數=一位數，這種最簡單，例如：3+2=5先讓孩子伸出3根指頭，‘加’就是在3的基礎上再伸出2根指頭，也可在3後讓孩子往後多數2個數，即4,5。這裏就體現了大小和加減的作用。因此要讓孩...

加法速算技巧1、不進位的加法算式：（一定要先看清楚進不進位）加法速算技巧A：兩位數加一位數：先寫上十位數，再接着寫上個位數的和。B兩位數加兩位數：先寫十位數的和，再寫個位數的和C多位數加多位...

1、操作法。操作法是指幼兒按一定的要求和規則操作、擺弄提供的材料，並在與材料相互作用中獲得數學知識和技能的一種方法。操作法是幼兒學習數學的基本方法。2、遊戲法。遊戲法是指透過...

1、分數加減運算與整數加減法運算都是把“相同計數單位上的數”相加或相減，從這個意義上來說是一樣的。2、整數加減法、小數加減法以及分數加減法的意義相同，但計算法則不同。不過計算法...

1、退位就是不夠減，進位就是滿十，向前進一。進位加法是數學運算的一種，加法的一種。例如十進制時，一位上的數相加過十，則在此位上寫相加得數的個位，向下一位進十位上的數。2、數學運算的一種...

十以內加法口訣表：1+1=22+1=31+2=33+1=42+2=41+3=44+1=53+2=52+3=51+4=55+1=64+2=63+3=62+4=61+5=66+1=75+2=74+3=73+4=72+5=71+6=77+1=86+2=85+3=84+4=83+5=82+6=81+7=88+1=97+2=96+3=...

1、兩位數加兩位數的進位加法。口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9。（注：口決中的加幾都是說個位上的數）。2、兩位數減兩位數的退位減法。口...

1、20以內的加法主要還是用湊十法,讓孩子明白算理後,要讓孩子多練習,當然不能說光讓他做題目,可以在生活中讓他學數學做數學,激發孩子的興趣,讓他學得有成就感。2、加法學好後,減法就...

1、先複習十以內的減法，然後過渡到十的倍數的整數減法運算，比如5-2=，8-4=等，孩子會馬上說出答案。2、然後再給出50-20=，80-40=等算式，如果孩子有猶豫，可以對比着出題讓孩子做。3、比如先出5-2...

爲什麼要訓練幼兒加減法腦算呢？首先，我們來看一看右腦的圖像思維的重要性，化學家設想複雜的分子結構、天文學家觀測滿天星斗、公安局的刑偵人員勘察現場、伽利略建立物理學第一運動定律等...

1、10以內加法口訣：1+1=2；2+1=3；1+2=3；3+1=4；2+2=4；1+3=4；4+1=5等；10以內減法口訣：2-1=1；3-1=2；3-2=1；4-1=3；4-2=2；4-3=1；5-1=4等。2、對於幼兒園的寶寶來說，算術是相對來說比較複雜的，不能一開始就讓他...

1、10以內加減法技巧加法大數記心裏，小數往上數，如4+2=把4記在心裏，往上數兩個數，5、6，之後得出結果4+2=6。2、減法大數記在心裏，小數往下數，如6-3=把6記在心裏，往下數三個數，5、4、3之後得出結...

1、用多種多樣的實物，教他掌握概念。如在桌上放一堆釦子或別的東西，先給孩子一個，問他：“你有幾個？”孩子回答“我有一個”。再給一個再問，邊數邊移動實物，實物和數字一對一地對應教他。2、由...

1、先要複習十以內的減法，然後過渡到十的倍數的整數減法運算，比如5-2=，8-4=等，孩子會馬上說出答案。2、然後再給出50-20=，80-40=等算式，如果孩子有猶豫，可以對比着出題讓孩子做。3、比如先出5...

快速教孩子加減法的方法如下：1、先易後難算術是比較複雜的,而對孩子來說,如果一開始就讓他們學習較難的算術,很難讓他們接受。家長可以將生活融入到孩子的數學學習中,例如去超市買蘋果,...

1、用故事的形式激發孩子的興趣。編一些小故事，讓孩子參與其中，不知不覺孩子就學會了運算。而且，每次孩子都對這種小故事表現出非常濃厚的興趣，學起加減運算來非常輕鬆。比如，學習8的加減法...

分子分母加減法，先通分，即運用分數的基本性質將異分母分數轉化爲同分母分數，改變其分數單位而大小不變，再按同分母分數相加減法去計算，最後能約分的要約分。分數的乘除法：1、分數乘整數，分母...

1、讓孩子熟練地學會數數。要求是：（1）能熟練地從“1”開始往下數。（2）能熟練地從中間的某個數開始數。例如：老師說：從4開始數；從12開始數。（3）能熟練地從中間的某個數開始倒數。例：老師說：從4開始...

1、湊十法口訣一九一九好朋友【1、9】二八二八手拉手【2、8】三七三七真親密【3、7】四六四六一起走【4、6】五五五五一雙手【5、5】大數記心裏，小數記手裏。2、減法破十法口訣減九加一...

1、使學生理解簡單的加減應用題的數量關係，並能正確地進行解答。2、培養學生觀察能力、口頭表達能力、收集資訊和處理資訊的能力。3、培養學生髮現問題和解決問題的能力，增強學生學數學...

開啟Excel表格，選擇單元格，輸入=。選擇數字，輸入+，再選擇數字，按下回車鍵執行加法計算。選擇單元格，輸入=。選擇數字，輸入-，再選擇數字，按下回車鍵執行減法計算。選擇單元格，輸入=。選擇數字，輸入...

1、做分數的加減法，必須要知道怎麼通分，約分與求幾個數字的最小公倍數。2、計算相同分母的分數加減法，是把分子相加減，分母不變。計算出的結果能約分的要約分，化成最簡分數。計算結果若是假...

1、相同數位對齊；從個位加起；個位滿10向十位進1；從個位減起；個位不夠減從十位退1，在個位加10再減；2、在沒有括號的算式裏，只有加減法或只有乘除法的，都要從左往右按順序運算。3、加法是基本的...

1、畫圖法，畫一些動物或水果，增加趣味，調動孩子積極性。圖片法，用一些漂亮的圖片，邊玩邊學，提高孩子興趣。2、樹棍法，在紙上畫樹棍，清晰明瞭，孩子也容易聽懂。手指法，讓孩子用自己的手指數就可以...

1、一位數+一位數=一位數，這種最簡單，例如：3+2=5先讓孩子伸出3根指頭，‘加’就是在3的基礎上再伸出2根指頭，也可在3後讓孩子往後多數2個數，即4,5。這裏就體現了大小和加減的作用。因此要讓孩...