關於所由造的科普知識

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...

1、觀其所由的意思是觀察一個人的經歷。出自《論語·爲政第二》。2、原文：子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”3、譯文：孔子說：“看一個人的所作所爲，應看他言行的動機，觀察...

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所由的造句有：察其所安，觀其所由，以知居止之行。河北省邢臺市第二十九中學地處冀中能源東龐礦生活區，是一所由礦區學校合併整編的學校。所由的造句有：河北省邢臺市第二十九中學地處冀中能源...

1、釋義：（要了解一個人）,應看他言行的動機,觀察他所走的道路,考察他安心幹什麼。2、作者：孔子弟子及再傳弟子。3、全句：子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”4、釋義：要...

1、“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話主要是告訴我們要真正瞭解一個人，不僅僅要看這個人當前所做的事情。2、還要綜合考察這個人過去所做的事情，有條件的話，還可以參考一下這個人做事是...

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“視其所以，觀其所由，察其所安”意思是：看一個人的所作所爲，考察他處事的動機，瞭解他心安於什麼事情。該語句出自孔子的《論語·爲政》第十篇，本篇主要講如何瞭解別人的問題，知人是與人打交道...

1、釋義：（要了解一個人）,應看他言行的動機,觀察他所走的道路,考察他安心幹什麼。2、作者：孔子弟子及再傳弟子。3、全句：子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”4、釋義：要...

1、釋義：（要了解一個人）,應看他言行的動機,觀察他所走的道路,考察他安心幹什麼。2、作者：孔子弟子及再傳弟子。3、全句：子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”4、釋義：要...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...

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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...

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1、焦尾琴的起名是因爲它是用一塊經火燒過的梧桐木製作而成的一張琴，因該琴的琴尾部分正好留有一塊燒焦痕跡，從而得名。2、焦尾琴，中國古代四大名琴之一。與其他三張琴相比，“焦尾”琴名直...

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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...

1、意思是：看一個人的所作所爲，應看他言行的動機，觀察他所走的道路。2、出處：《論語》原文：子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”3、譯文：孔子說：“看一個人的所作所爲，應看他言...

下面爲您提供關於【由於所以造句子】內容，供您參考。1、由於需要墊付資金，所以沒人敢接這項工程。2、由於你不瞭解情況，所以看法未免有些偏頗。3、由於他言行不一，所以在同學們中是威信掃...

下面爲您提供關於【造句由於】內容，供您參考。1、他的學習本來很好，由於迷上了電子遊戲，現在退步了。2、由於叛徒的告密，她不幸被捕了。3、由於加強了管理，工廠的生產形勢日見好轉。4、我由...