應該如何用音標學習拼讀英語單詞

首先你要把48個音標全部學會.然後透過一些簡單的單詞來拼讀這些音標,剛開始一定要用簡單的,單音節詞或雙音節都可以的,當然這些你得知道標準的讀音,這個你上愛詞霸網就有了.同時在這一階段就要尋找單詞的發音規律,一般來說哪個單詞在哪個地方發什

如何用音標學習拼讀英語單詞？請看下面方法。

方法

首先來了解一下音標，英語音標分爲：輔音;短元音;長元音;雙元音。

英語語音知識1、英語是一種拼音文字，元音音素相當於漢語拼音中的韻母；輔音音素相當於漢語拼音中的聲母。2、用元音音素與其前後的輔音音素相拼組成音節。如：/red/3、一般來說，有幾個元音音素就有幾個音節。●元音音素和一個或幾個輔音音素結合

在這裏舉幾個例子

首先你要把48個音標全部學會.然後透過一些簡單的單詞來拼讀這些音標,剛開始一定要用簡單的,單音節詞或雙音節都可以的,當然這些你得知道標準的讀音,這個你上愛詞霸網就有了.同時在這一階段就要尋找單詞的發音規律,一般來說哪個單詞在哪個地方發什

peanut ['pint] 花生

輔音濁化現象： /sp+元音/ 讀作 /sb+元音/ /sk+元音/ 讀作 /sg+元音/ /st+元音/ 讀作 /sd+元音/ /str+元音/ 讀作 /sdr+元音/ 而/l/在元音前讀/l/近於中文的“樂” 而/l/在輔音前和單詞末尾，讀/əu/近於中文的“歐” 祝福

我們首先根據看音標分爲兩部分，首先讀出pi，接着讀出nt，然後進行連讀

對於英語初學者來說，看到一個詞通常不能馬上反應出該詞的音標，因爲同一種組合的發音可能是不同的，比如treat中ea發[i:]，但是treasure中ea發[e]，但是相對的，同一組合的發音又是有限的，ea的發音也就這兩種，但是究竟在哪個詞中發哪種音，就

tree /tri:/ 樹

有50多個音標標註符號，分爲元音和輔音。。。 知道音標的發音方法讀音後，就可透過字典拼讀出英語單詞和句子。

先讀出/tr/然後讀/i:/然後再進行連讀。

《英語單詞拼讀規則表》字組概念的引入字母是書寫英語單詞的最小單位，音素是語言中最小的發音單位。字母分爲元音字母和輔音字母兩種。英語單詞中的字母和單詞讀音中的各個音素並不都存在着對應關係。有時一個字母對應一個音素，有時兩個或三個

拼讀單詞是沒有辦法詳細講解清楚的，只要大家多練，慢慢體會，可以多上網看看視頻，慢慢的就會了

英語拼讀誤區1•單詞記憶用漢語注音；英語拼讀誤區2•死記硬背，容易忘記；luckyluckylucky昨天老師怎麼讀的來着？lucky怎麼讀啊？英語拼讀誤區3•遇到生詞不會拼讀，不懂聯想，無法舉一反三讓音標拼讀來幫你！音標拼讀的作用

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音標是怎樣拼讀英語單詞的？

否決你要。系統的學習各個音標的正確讀法。然後才能根據音標去拼讀這個單詞。

怎麼拼讀英語？

英語是透過自然拼讀法來拼讀的，這個拼讀方法又稱“英語自然拼讀法”。

自然拼讀法是目前國際主流的英語教學法，它不僅是以英語爲母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語爲第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

這種教學法簡單高效，符合小朋友學習語言的規律，且讓他們在玩中學習，在學習中玩，這樣不僅改變了學習英語時的枯燥氛圍，還大大提高了學習效率，總之是一種效果顯著的英語教學法。

即使從來都沒有學過英語的人透過學習和訓練，在不依靠國際音標的情況下，就能達到“見詞能讀，聽音能寫”的驚人效果，學習效率飛速提升。

擴展資料：

自然拼讀法是以英語爲母語的英美國家的孩子學習母語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法。它透過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，從而達到“看字讀音，聽音辨字”的神奇效果。

長期以來，中國人學英語都停留在記音標、背e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333431363538單詞的苦海中。小朋友學英語也沒有脫離這種陳舊的模式，導致小朋友學習興致不高，更導致衆多的啞巴英語。風靡國際的自然拼讀教學法來到了中國。

自然拼讀法讓小朋友透過直接認識字母及字母組合與其所代表的發音，當再次看到該字母或字母組合時，就能夠自然地反應出如何發音，聽到發音也能夠直覺地反應出如何拼寫。自然拼讀法避開了讓孩子學習音標的煩惱，從語音入手，直接學習字母及字母組合在單詞中的發音規則，潛移默化地培養學生舉一反三的思考能力。

要想學英語，是不是得先學會音標，學會如何拼讀呀

1． 大聲朗讀出來。識記單詞的方法主要是掌握髮音，因爲絕大多數的單詞是可以聽音寫出來，不規則的單詞很少。可以這麼說，如果你記住了單詞的發音，再看過3遍，就可以拚出80%的單詞，這一點也不誇張。一些同學沒有體會到這一點，他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要決就是把它讀出來，不管你的發音怎樣，只要你知道那樣的發音對應的是怎樣的拼寫就夠了。

2． 結合語境（Context）。要真正的掌握單詞，只有在具體的語境中才可能達到。李揚.克立茲瘋狂英語學習法就一直強調：孤立背誦單詞幾乎是徒勞無功的！人和人交往的最基本單位是句子，而不是單詞。一些同學跟我說，他們背了很多單詞，但是做單詞題目還是沒信心。我想，他們存在的一個非常關鍵的問題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的具體語境。那有些人可能又會說，背中文釋義已經夠累了，再加上背例句，那豈不是更麻煩？事實上，並不是這樣的。背例句遠遠要比單純地記憶單詞要容易的多。就好比說，第一次見到一個人，你要馬上記住他的面容不大容易（至少對我來說很困難：）），那我們往往採取這樣的辦法：就是用心記住他的髮型、服飾和一些相關的特徵（比方說，他經常帶一條花斑狗：））。這跟透過語境來掌握單詞是一個道理：透過語句或者短語來記憶單詞，是最有效也是最輕鬆的手段。

3．結合聽磁帶。聽磁帶的記憶方法，簡單來說有這樣的幾個優點：首先，不管你在幹什麼，耳朵總是經常閒着，這時候就可以聽聽磁帶，可以說對其他事件有相當好的相容性；其次，可以大大提高學習效率；最後，不易疲勞。

具體的方法是這樣的：先背書，背個三四分熟，這時候就可以透過反覆的聽磁帶來強化記憶。現在，有的單詞書配有磁帶，有的沒有；其實自己就可以錄這樣的磁帶。我背俞敏洪的GRE詞彙精選（97版）的時候，沒有磁帶，就自個兒錄了六盤磁帶：挑自己不熟7a686964616fe4b893e5b19e31333262373865的單詞，念一遍、然後念中文釋義，對於拼寫不合規則的單詞，再把拚寫念一遍，中間再留一些空白以加強記憶，這樣，一個單詞差不多*秒鐘就過去了。一面磁帶可以念將近200個單詞，也就是說，聽半個小時的磁帶，你就把200個單詞又複習了一遍。這幾盤磁帶是我隨身必備的物品，我幾乎是走路聽、坐車聽、吃飯聽、睡覺的時候還聽。我同學很奇怪我每天沒頭沒腦聽的是些啥，就問我，我告訴他們是李揚?克立茲，他們拿過去聽了聽，居然還信了，一個說，沒想到李揚?克立茲還出GRE詞彙的磁帶；另一個說，好像李揚?克立茲的發音不是很準？（我faint）

關於聽磁帶背單詞，還要強調兩點：一是一定要先背書，把書背個三四分熟再聽磁帶，這樣纔會有效果；二是這樣的記憶方法可能使你對單詞的發音非常熟悉，但對於單詞的拼寫不大敏感，所以一般過一個禮拜，就要坐下來，一邊聽磁帶，一邊看書，再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫出來。

4． 每天大劑量地記憶。有的同學覺得一天背個50個單詞已經很不錯了，但我要說，這還不夠，一天至少要背100個。怎樣的背法呢？每天抽出兩個固定的時間段，每個大約一個半小時，專門進行詞彙的記憶。這對於詞彙基礎較差的同學來說，是絕對有效的方法。因爲背單詞非常講究一個週期，一天背50個，3000詞的一本書就要背兩個月，這就難免看了後面忘了前面；而如果你一天能背150個，20天就可以搞定它了。這兩個時間段可以這樣安排：第一個時間段專門背新詞，第二個時間段則用來溫習剛剛背的新詞和定期需要複習的已經背過的單詞。

5． 掌握常見詞根詞綴等構詞元素。英語單詞是很有章法的，跟我們漢字的造字法是一樣。這裏，套用我的一位朋友的話，英文單詞是非常有美感的東西，用心體會，你會發現其中的樂趣的。這裏隨便舉幾個例子：

第一個單詞，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu = language（語言、話）、-ent是一個形容詞後綴，那應該可以猜到這個詞的意思：誇張的。

第二個單詞，malodorous，其中的詞根和詞綴：mal = bad, evil（不好的），odor 就是氣味，還有-ous是形容詞後綴，那它的意思就是"有臭味的"，引申爲"不合法的（illegal）"。怎麼樣，是不是很有趣？就象我們見到這樣一個漢字：孬，就知道是"不好"的意思一樣。

就考研來說，需要掌握的常見詞根詞綴並不多，所以值得花時間做一下這個工作。具體的掌握方法其實也不難：不一定專門找一份詞根詞綴表來背，那是相當乏味的，只要在背單詞的過程中，留意一些常見的詞根詞綴再用心記一下，保證下次在另一個單詞中見到它時認識就可以了。

如何學習音標和拼讀單詞，我大部分都會，但是有些不會拼，而且讀得不標準，怎麼辦

先學音標，然後學單詞，再學語法，你手機上下載一個手機版的金山詞霸，或者有道詞典，就有發音了，或者在電腦上安裝金山詞霸也可以，優酷網和土豆網都有學音標的視頻，您不妨去那裏看看。當你學會了音標，就可以進入英語的系統學習中了：

我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。

雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這裏我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：

首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成爲英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。

其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨着時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意羣，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫進階詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。

再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些瞭解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成爲英語高手的人來說，是十分不利的！（注：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……）

此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！

最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文7a64e78988e69d8331333335313136會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較進階的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因爲在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“專家”就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到“擅長”這詞，就寫be good at ，卻不知還有更進階的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！

我想一看到一個陌生的英語單詞就可以拼讀出這個單詞的音標，該怎麼學習這種最基本的英語技能呢？

先學音標，再學音標對應的字母或者字母組合，以後遇到發音比較規則的單詞，能大致知道讀什麼音。追問百度應該怎麼搜呢