人心齊，泰山移把想到的寫成作文怎麼寫|人心齊泰山移怎麼寫

人心齊，泰山移

俗話說得好：“人心齊，泰山移。”今天我終於體會到了這句話的真正含義。

今天早上，我早早地奔向學校，心兒別提有多高興了，因爲今天學校組織全校學生去野炊。大家這兒跑跑，那兒逛逛，像只飛出籠子的小鳥。

可是好景不長，一到學校，我們才知道原來我們這組沒有一個人帶柴火，這使還在興奮那頭的我們馬上又沉悶起來……

沒有柴火我們怎麼煮東西呀！沒有柴我們吃什麼呀……一連串的問題在大家的腦海裏打着……回去拿柴火已經來不及了，我們只好跟着“大部隊”出發了。

到了目的地，大家忙着找地點，鋪報紙，擺碗筷，可“萬事俱備，只欠東風”了。這時身爲小組長的陳藝璇的話讓我們茅塞頓開：“我們沒有柴火可以去撿啊！”

小組長的話讓我們又恢復了從前的自信，分工開始：我與陳藝璇、羅翊樨、陳瑩一同去撿柴，郭越、顏冰潔、林汐擔任“看家”一職。

“你去那，你去那，我在那……”陳藝璇用老師般的話語命令着我們，讓我們振作起了精神。

身爲副組長的我，用箭一般的速度“飛”上了小山頂，毫不費力地撿了一把好燒的柴，沒一會兒功夫又“飛”回到原處等待另外兩位的凱旋歸來……只見，陳藝璇小心翼翼地上了一座石堆，用手輕快地撿了一根又一根，可是淘氣的木枝不聽話，不停地刺到陳藝璇的手心上，手心流出了許多血，可陳藝璇卻不在乎，直到手上拿不下了，纔下來。再瞧瞧羅翊樨，她手上抱着一大堆柴，還在拾，頭上流着汗水。

拾好了一堆柴，郭越、顏冰潔、林汐也忙了起來，點火、放柴、放料、調味，大家開始了分工合作，忙得不亦樂乎。

終於一鍋香味特別“團結面”的出鍋了，大家一人一碗吃得津津有味，心裏高興極了。

接着，我們又炸了蝦片等，別提有多高興了。

“衆人拾柴火焰高”啊！這就是團結的力量。

小螞蟻跑回洞裏，把兄弟姐妹都叫來了.它們一起把骨頭擡起來扛在肩上，齊心協力把骨頭一步一步地搬回洞裏.螞蟻們真 團結 ，真是“人心齊，泰山移”！

在學習中，在生活中，每一個人都會遇到困難，挫折，需要得到別人的幫助。因此人與人之間要團結友受、互相幫助，不要因一點小事而使“團結”遭受破環。“人心齊，泰山移”，只要爲了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。

螞蟻有着堅持不懈，奮勇直向的精神，也有着團結互助的好品質。那天，我正在津津有味地吃着薯片，這時，幾隻螞蟻在我眼前慢慢地爬着，它不時看着周圍，似乎在找什麼。它們可能是餓了吧，在找吃的東西。看着它們因沒有找到食物面無精打采地樣子，我拿出一片薯片放在它們周圍，好讓它們發現，並且運走，在我把薯片放在地上的那一刻，我產生上疑問：我拿比螞蟻大好幾十倍甚至好幾百倍的薯片讓螞蟻運，它們運得動嗎？我注意地看着。只見那幾只螞蟻在薯片旁邊轉來轉去，很顯然它們對這龐然大物一點辦法也沒有。“真是熱鍋上的螞蟻團團轉啊！”它們只好依依不捨，又滿懷嚮往地向別處“走”去，我見了之後就這樣認爲的，但是接不來的一幕使我的想法一下子改變了。我進屋喝了一杯茶，出來繼續觀察，只見那幾只螞蟻又回來了，但來的不僅僅是幾隻而已，而是那幾只螞蟻“調”來了一支螞蟻“部隊”來搬運這“泰山”，很快地，這片薯片就被這一羣螞蟻運走了。

我看着這羣螞蟻，一下子愣住了。感吧着：“這小小的螞蟻竟如此團結互助！”我不由地想起了古人說一句話：“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”，古往今來，有多少關於團結的故事代代相傳？

“一根筷子容易折，一把筷子硬如鐵”

“一個巴掌拍不想，衆人鼓掌震天響”這些代代相傳的故事，這些現實生活當中的事例告訴我們什麼？“團結就是力量，力量來自於團結。”

人生的是道路坎坷的，它就好比一個迷宮。許多人就因爲一點小事而離開我們這個“團隊”，而這些只有被迷宮困住。企圖另立中央的張國燾，最終走向了滅亡；離開太平天國的石達開，任憑有十幾萬大軍，還是被曾國藩消滅在在渡河邊。

在別人有困難的時候，我們應該主動伸出手去幫助；在自己有困難的時候，別人也會來幫助你。助人不在於大小，也不在於助人之後是否能得到回報，重在於你是否有一顆真誠的心。我們的祖國建設不正是需要這種精神嗎？讓我們一起手拉手，站在二十一世紀的起跑線上共同奔跑吧！

[作文 人心齊，泰山移]人心齊，泰山移 青島市23中初一 管新宇 俗話說：“人心齊，泰山移，作文 人心齊，泰山移。”

從小到大，我對這句話的認識一直是模模糊糊，而現在，我終於明白了它的真正含義了…… 在這個週三下午最後一節課——陽光活動中。班主任刁老師，帶領我們玩了兩個小遊戲，遊戲聽起來簡單，可做起來就難嘍！女生和男生分成兩組，男生VS女生。

大家側着身子，手搭在前一個同學的肩上，圍成一個圓，圓要縮成最小，兩個人要緊貼着，然後老師喊一聲“坐”，前面的人坐到後一個人的腿上，等大家都坐好時，老師又喊一聲“勇往直前”，這時，大家都向前走，不過走的時候不能站起來，還要坐在後一個人的腿上，小學一年級作文《作文 人心齊，泰山移》。原來，這個遊戲不單單是這麼簡單隻要向前半蹲走就可以了。

如果走時大家各走各的，肯定不行。還要有一定的順序，於是我們準備喊拍子，一邁左腳，二邁右腳。

“一、二、一，二、一、二……”響亮的聲音在操場的上空不停的迴響。誰都沒有想到就在這時，老師又喊了一聲“激流勇退”，原來就是向後退，我們照樣喊口號，可誰知，向後退要比向前進難得多，我們做了好幾次都沒有成功。

不過呢，沒有關係，最後我們女生還是勝利了！哼！誰說女子不如男！ 另一個小遊戲比上一個遊戲簡單多了。一個小組的人（大約一組7人）背對背圍成一個圈，胳膊挽胳膊坐到地上，讓後一起起來，有一個人晚都不行。

這個遊戲只有一組的人在同一時間，一齊用力才能一起來。有好多組，費了九牛二虎之力，好不容易纔起來，可是老師說他們不合格，一組人沒有同時起來，有的人起來了，還有一些人坐在地上。

於是大家又一起喊口號：“一二三，坐。一二三，起。”

“啊哈！起來嘍！” 透過這兩個普普通通的小遊戲，我懂得了——我們在這個世界上就必須學會互相幫助，集體的力量是偉大的！人心齊，泰山移！ 指導教師：喬永奎。

1、團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什麼？2、團結就是力量衆人拾柴火焰高三個臭皮匠頂個諸葛亮人心齊，泰山移。

3、“人心齊，泰山移。”這句話果然說的沒錯。

經過這件事情以後，我告別了自大，學會了團結，用團結的力量來解決許多問題。4、"衆人拾柴火焰高"，"團結就是力量"，"人心齊，泰山移"，無不說明團結的神力，團結是紅軍二萬五千里長徵勝利的結晶，是實現宏偉目標的源泉。

5、人心齊，泰山移。團結就是力量。

三個臭皮匠，合個諸葛亮，團結創造智慧。國際人類團結日，團結起來，匯成力量的源泉，育出智慧的搖籃，爲人類和諧發展而努力。

6、人心齊泰山移，足以見證團結的力量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮，足以詮釋團結的智慧；衆人拾柴火焰高，足以說明團結的能量；國際人類團結日，願世界人民團結起來，共同創造輝煌！7、只要人人齊心協力，人心齊，泰山移，再難的敵人也能攻克。8、唉，現在不像以前了，人心齊泰山移。

昨天開會有人不同意合作開發，還是想把地賣給多元集團好拿錢。9、這個事情光有錢還不一定能解決得了問題，還要人心齊，人心齊，泰山移嘛。