我發現開頭怎麼寫

作文的開頭（順德教研室） 賈寶玉在評論大觀園時說過一句頗有見識的話：凡美，都必須“有自然之理，得自然之趣”。

全國幾百萬考生競技的高考作文要出衆，更是離不開一個“理”和“趣”。《高考》雜誌收集和整理了近幾年的高考優秀作文，發現可圈可點的地方很多，但無一不閃爍着“機智”和“理趣”。

單看看這些文章的開頭和結尾就足以讓我們感到欣慰，獲得啓發。我們把它們作一些歸類獻給你，或許你也能從中得到借鑑。

一、先聲奪人看開篇 開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺，它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準題意，作文評分就會大打折扣。請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。

例1《由語言與溝通想起》：“看花開花落，雲捲雲舒。初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示着秋日的豐收；金秋累累的果實，昭示着冬日的蕭瑟。

四季輪迴，秋去冬來，自然界萬事萬物各自演繹精彩。倘若沒有經過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望？我們的人類社會也好比自然界，沒有了語言的聯繫，沒有了共同的生活方式，又怎能將世界連成一個整體，搭起溝通的橋樑？”這個開頭比喻失當，前面的比喻部分沒有在相似點上進行很好地鋪墊。

爲什麼這樣說？語言與溝通是前提和結果的關係，而“綠裝”與“豐收”、“果實”與“蕭瑟”哪裏存在這種關係呢？特別是“倘若沒有經過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題。 例2《心靈互動》：“大樹從不譏笑小草的弱小，小草雖然弱小，卻增添了草原的蒼綠；牡丹從不譏笑野花的樸素，野花雖然樸素，卻帶給大地無限生機。

大樹與小草，牡丹與野花之所以能夠和諧共處，是因爲它們之間有共同的語言，有了互相的溝通，有了心靈互動。”這個開頭在往話題上靠攏的時候，同樣沒有找準相似點，顯得牽強附會。

例3《語言與溝通》：“語言是一棵小草，溝通則是一片綠陰；語言是一朵白雲，溝通則是一片雲彩；語言是一朵鮮花，溝通則是一片花海。”這個開頭將“語言”與“溝通”處理成個體與整體的關係，同樣是沒有理解兩者之間的聯繫。

以上三例都是爲了增加文采而透過比喻的方式切入話題的寫法，這也是許多考生的慣常寫法。如果考生對於話題題意沒有準確的把握，一開篇就上了岔道，就會嚴重影響得分。

下面這個例子就比較準確、形象地說明了語言的作用。 例4《溝通從語言開始》：“語言是橋樑，溝通此岸與彼岸；語言是瀑布，溝通溪流與深潭；語言是彩虹，溝通天空與大地。

只有語言得到準確的表達，溝通才能成功。如果語言失誤，那就可能造成無法預料的後果。

那怎樣才能使語言得到準確的表達，促進溝通成功呢？” 所以，開篇寫得好不好，核心問題還是在審題；審好題意破題時，先求準確，再求形象。以下介紹開篇的諸多方法。

1、引用名言名句 ①問世間情爲何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。

他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。

但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 西施說：“愛情是工具。

……” （《問世間情爲何物》） ②在中世紀的一個教堂裏，一位聖者開始了他的演講：“我之所以成爲聖者，是因爲我看破了錢財，我的就是大家的。”悠悠歲月，彈指一揮。

在跨世紀時的一所監獄裏，一個小偷開始了他的人生獨白：“我之所以會成爲小偷，是因爲我看破了錢財，大家的就是我的。” （《聖者與小偷》） ③美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

今天，受這位富有創新精神的學者啓發，我想說：“答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。

（《旋轉這隻萬花筒》） 2、巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺： 你好！我是你的一個普通子孫，相隔數千年後斗膽寫信打擾你，不僅爲了向你致上崇敬的問候，而且懷着幾個難解的問題急待你的指教。（《給孔子的一封信》） ②可惡的標準答案： 看到你，我實在是義憤填膺。

所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。

要知道，就因爲“標準”二字，發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀：……（《給“標準答案”的一封信》） 3、借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合，合久必分。”

當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成爲“司馬氏”的天下。

（《三國英雄開會》） ②梁山泊的聚義廳裏，現在是燈火通明，人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這裏，大夥兒都在爭吵不休。

他們在爭吵什麼呢？原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。

所以惹得衆好漢齊聚在此，爭論。

作文剛一開始，老師滿臉笑容地走進教室，手裏拿着一打紙。這時，同學們很好奇，老師拿來這麼一打紙來幹什麼呢？我們都帶作文字了。

老師說：“今天我們要做一個非常有意思的遊戲。”同學們認爲很奇怪，用紙怎麼能做遊戲呢？只見老師用雙手分別夾住兩張相同的信紙，放在嘴邊。老師說：“你們猜一猜，我用力在紙中間吹一口氣，紙會怎麼樣？”大家議論紛紛，有的說：“當然會往兩邊飛了。”還有的人說：“這還用猜啊，很明顯是往兩邊飛了。”於是老師吸了一口氣，然後猛地一吹，紙卻合在了一起。老師看到大家疑惑不解的樣子，說：“同旦耽測甘爻仿詫溼超濺學們可以自己試一試。”同學們拿起紙，按照老師的樣子一吹，紙真的向中間飛去。同學們帶着疑問去問老師，老師說：“在我們周圍充滿了空氣，空氣是有壓力的，當我們用力向兩張紙中間吹氣時，空氣被吹走了，壓力也變小了，而紙外的壓力不變，會向中間擠壓，所以兩張紙會粘在一起了。”

透過這次有趣的發現，我懂得了生活中有許多看似簡單的事情，只有透過實踐才能發現它。

啊，我發現了 驚喜總是發生的那麼突然，而我的驚喜總是莫過於我的發現. 那天，我到舅舅家的荷花池裏看到了幾朵開的正豔的荷花.頓時，我的心中出現了2個問題：荷花 開放與合閉的時間是什麼時候？變成蓮子的過程是什麼？ 爲了研究出答案，我可好幾天都連續來看荷花呢！ 第一天中午，荷花有一點合上了，到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了. 晚上，我睡到半夜突然醒來，因爲我要去觀察荷花了. 我來到荷花池邊驚奇的發現荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了. 第二天，我十分後悔，決定要在第二天晚上看個明白. 到了晚上，我眼睛盯着荷花.突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最後完全開放了. 到了第三天早晨，荷花還是開着的.下午和上次一樣，合上了.就這樣連續了幾天，後來，荷花慢慢脫落了. 等荷花瓣全脫落下去後，花蕊也慢慢垂下去了.因此，我知道了第一道題的答案.荷花晚上開放後 到第二天下午會慢慢合閉，開放時間是晚上，合閉時間是開放的第二天下午. 雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題. 因此，又一個早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的.顯得十分嬌小可愛. 過個幾天，蓮子開始變綠了.後來慢慢變大，莖也有些彎曲了，並且還長出了一些小刺.後來蓮子就完全長大了. 我找到了第二個問題的答案.那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直.慢慢長大後蓮子變綠，變大，莖變彎曲. 當我知道答案後，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心裏一下子綻開了花. 我的發現是用我的汗水得來的，因此我的發現將會讓我受用一生，我還想吶喊一句：”啊，我發現了，發現了！” 啊！我發現了奇怪的土 每個同學都有自己的發現，或大的，或小的，或好的，或壞的。

我呀？也有自己的發現，那就是——學校內奇怪的土。 小荷作文網，你也可以投稿 聽老師指揮，兩隊分散，自由地去尋找自己的發現。

我懷着喜悅的心情大叫一聲：“看，那是我的發現。”話音未落，我便像一支離弦箭似的飛速向籃球場四周的每一個角落衝去。

小荷作文網，你也可以投稿 由於是下午，似乎土兒們都去維護田地了。角落裏只剩下幾堆弱小的土守護着家門，土有溼有幹，土塊有大有小，這些你也許經常看見，但是奇怪的是，溼土還是分着幾層，也許是因爲爸爸不讓他們去幹活的緣故吧。

手拿一塊溼土，把手輕輕地一捏，土不但沒有碎，而且一層層，很有秩序地落在地上，正當我要低頭數一數有幾層土壤的時候，卻變成了碎末兒，怎麼回事？我左思右想，忽然間想出了眉目：原來土是溼的，經過我的手一捏，變成了一層層的，又經過我的手一搓不就變得粉身碎骨了嗎？隨後，我又找來幾塊和它一樣的土塊，但卻未能發現同樣的現象，這個問題又使我迷惑不解。“同學們，集合啦。”

老師一發話，我們馬上集合又向西南方向前進。 小荷作文網，你也可以投稿 我帶着這個問題，一次又一次地看那被拋在後面的奇怪的土。

就在這一會的時間內我反而懂得了很多道理：人的一生不會遇不上問題，只要大膽地想象，合理的猜測推理就一定能夠解答。 小荷作文網，你也可以投稿 漫步在荒地中，同學們又發現了：草叢“地雷”，臥地菊花草，“鳥的天堂”、兔子圈等有趣現象呢！奇怪的土，你會不會變色呢？這個問題，我看，還由我繼續發現吧。

一件令人感動的事生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。

今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！ 這是幾周前的一個早上，因爲前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心裏不太開心。我邁着沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視着我。

我心裏慌，於是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因爲昨日我處於氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大祕密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣衝到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。

班裏的同學都不說話了，龔原呆呆地佇在那裏，一動也不動……32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333330333565 我再也不理他了！我心裏一直這樣重複着！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。

“喂，你過來一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看着我。

但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？”他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什麼花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！於是，我起身和他走出了教室。

他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了……只見龔原笑着從口袋裏掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神祕兮兮的。

“說好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什麼陰謀？裏面是不是畫了一隻老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發抖，慢慢開啟了紙團。

每開啟一層，我的心就狂跳一下。終於開啟了，我一看，傻了眼。

天呀！上面寫了大約800多個“對不起”，每一個書寫都那麼工整，密密麻麻地佈滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。

後來，我給了龔原一個寫滿了“沒關係”的紙團，他笑了笑，彷彿在說：“你終於原諒我了！”我也笑了笑。 這件事真使我感動。

雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋樑，使矛盾解開了。我會永遠儲存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。

直到今天，我想這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身……。

呼！終於考完試了！我頓時輕鬆了起來，心裏的一塊大石終於放下來了。

不知道從幾年前開始，我對考試已沒有小學時的緊張了。很奇怪，說不緊張是不緊張，可是心裏還是有點在意的。到底，我對學習是抱着怎樣的心態呢？

記得小學的時候，我的成績總是名列前茅，爸爸媽媽也很開明，沒有很嚴。我的姐姐們本來成績都是很不錯的，可是到初中因爲過於放鬆而導致學習成績下降，因而考不上好的中學。我的爸爸媽媽不想我重蹈姐姐的覆轍，所以對我的學習也比較嚴格了。我知道他們對我好，可是在這麼緊張的學習競爭中追趕，回家後每當爸爸媽媽催促我學習的時候，我總感到不耐煩。我感到好累。直到初一，我第一次接觸到了電腦，接觸了網絡，接觸了QQ。

我被這個虛幻又似真實的世界迷住了。在這裏，我想放鬆自己，拋開一切煩惱。在QQ上面，我總和自己的朋友聊天，玩遊戲。我們什麼都聊，什麼都玩，就是不談學習。可是，我並不感到快樂。原以爲在這能夠使自己放鬆。我感到茫然，有點懷疑自己的想法了。

漸漸地，我的心回來了，我從這個虛幻而又複雜的世界裏逃脫出來了。我第一次清楚地認清自己：我並不適合這樣。其實，事實上我也不想在網絡中迷失自我。我想學習！我想努力！我想取得好成績！我覺得網絡其實對於我們現在的中學生是起到了很大的作用的，我不能這樣去讓它受到污濁。

於是，我開啟了“白帆文學社”的網站，把我的心聲告訴大家……

我很慶幸自己，終於找到了自我.

啊，我發現了

驚喜總是發生的那麼突然，而我的驚喜總是莫過於我的發現.

那天，我到舅舅家的荷花池裏看到了幾朵開的正豔的荷花.頓時，我的心中出現了2個問題：荷花

開放與合閉的時間是什麼時候？變成蓮子的過程是什麼？

爲了研究出答案，我可好幾天都連續來看荷花呢！

第一天中午，荷花有一點合上了，到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了.

晚上，我睡到半夜突然醒來，因爲我要去觀察荷花了.

我來到荷花池邊驚奇的發現荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了.

第二天，我十分後悔，決定要在第二天晚上看個明白.

到了晚上，我眼睛盯着荷花.突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最後完全開放了.

到了第三天早晨，荷花還是開着的.下午和上次一樣，合上了.就這樣連續了幾天，後來，荷花慢慢脫落了.

等荷花瓣全脫落下去後，花蕊也慢慢垂下去了.因此，我知道了第一道題的答案.荷花晚上開放後

到第二天下午會慢慢合閉，開放時間是晚上，合閉時間是開放的第二天下午.

雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題.

因此，又一個早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的.顯得十分嬌小可愛.

過個幾天，蓮子開始變綠了.後來慢慢變大，莖也有些彎曲了，並且還長出了一些小刺.後來蓮子就完全長大了.

我找到了第二個問題的答案.那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直.慢慢長大後蓮子變綠，變大，莖變彎曲.

當我知道答案後，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心裏一下子綻開了花.

我的發現是用我的汗水得來的，因此我的發現將會讓我受用一生，我還想吶喊一句：”啊，我發現了，發現了！”

啊！我發現了奇怪的土

每個同學都有自己的發現，或大的，或小的，或好的，或壞的。我呀？也有自己的發現，那就是——學校內奇怪的土。 小荷作文網，你也可以投稿

聽老師指揮，兩隊分散，自由地去尋找自己的發現。我懷着喜悅的心情大叫一聲：“看，那是我的發現。”話音未落，我便像一支離弦箭似的飛速向籃球場四周的每一個角落衝去。 小荷作文網，你也可以投稿

由於是下午，似乎土兒們都去維護田地了。角落裏只剩下幾堆弱小的土守護着家門，土有溼有幹，土塊有大有小，這些你也許經常看見，但是奇怪的是，溼土還是分着幾層，也許是因爲爸爸不讓他們去幹活的緣故吧。手拿一塊溼土，把手輕輕地一捏，土不但沒有碎，而且一層層，很有秩序地落在地上，正當我要低頭數一數有幾層土壤的時候，卻變成了碎末兒，怎麼回事？我左思右想，忽然間想出了眉目：原來土是溼的，經過我的手一捏，變成了一層層的，又經過我的手一搓不就變得粉身碎骨了嗎？隨後，我又找來幾塊和它一樣的土塊，但卻未能發現同樣的現象，這個問題又使我迷惑不解。“同學們，集合啦。”老師一發話，我們馬上集合又向西南方向前進。 小荷作文網，你也可以投稿

我帶着這個問題，一次又一次地看那被拋在後面的奇怪的土。就在這一會的時間內我反而懂得了很多道理：人的一生不會遇不上問題，只要大膽地想象，合理的猜測推理就一定能夠解答。 小荷作文網，你也可以投稿

漫步在荒地中，同學們又發現了：草叢“地雷”，臥地菊花草，“鳥的天堂”、兔子圈等有趣現象呢！奇怪的土，你會不會變色呢？這個問題，我看，還由我繼續發現吧。

我發現了美

美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那麼美好。大地甦醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什麼觸動了我？

是美。

我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現爲一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終於挺進了風和日麗的春天，點綴着這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有着追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不僅僅屬於那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成爲參天大樹、棟樑之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻着自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。