學校晚歸證明怎麼寫

（稍加改動就可以） 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。

我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。

媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起牀，想想我在學校也生活了近兩年了。

對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。

同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。

學校證明格式 1、證明某某是本校學生 證 明 某某系我 學校 年 幾班學生，自某年某月某日入學以來，表現良好，現學生證號： ，特此證明。

簽字（蓋章） 某年某月某日 2、應屆畢業生學校開證明的格式 證 明 是我校2009年全日制普通高校應屆 （專科、本科、碩士研究生、博士研究生）畢業生，同意報考公務員。 學校畢業生就業主管機構（公章） 某年某月某日 3、學校教務部門出具的學歷證明格式 證 明 我院校系 學院 專業全日制普通高校2009年應屆 （專科、本科、碩士研究生、博士研究生）畢業生，該考生生源地是： 省（市）特此證明。

學校教務部門（公章） 某年某月某日 4、實習證明 （1）單位開證明格式如下： 證 明 茲有 學校 同學於 年 月 日至 年 月 日在我公司實習，特此證明。 公司名稱（公章） 某年某月某日 （2）兼職工作申請 同學於 年 月 申請離校，前往 工作。

在此期間所有責任由自己及家人承擔。 學校如有需要，本人保證能及時返校。

學校如有通知，請同學及時轉告，不需學校另行通知，事情如有耽誤，由本人負全部責任。 學生： 學生聯繫電話： 家長： 家長聯繫電話： 單位負責人： 單位負責人電話： 年 月 日 （3）在外做畢業設計申請 同學於 年 月申請離校，前往 工作。

在此期間保證及時和指導教師聯繫，做好畢業設計，畢業設計過程中如果需要返校，本人保證能及時返校。 畢業設計的事情如有耽誤，由本人負全部責任。

學生： 聯繫電話： 指導教師： 聯繫電話： 年 月 日。

尊敬的老師： 您好！ 開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄託於明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮於空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養.同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這麼低級，無聊，愚蠢的錯誤. 本人以後要本着上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神.不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍.再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.而且要儘量幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。 這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。

此致

敬禮 您的學生：

夜不歸宿檢討書

我在某月某日因夜不歸宿給班級抹了黑。在這兩天的時間裏，我認真思考了自己的錯誤，檢討了自己的所作所爲，夜不歸宿。這件事對我的觸動十分巨大，導致這一後果的直接原因，完全是因爲我平時不嚴格要求自己，不注意有關校紀校規的學習，肆意妄爲，說得嚴重一些，就是缺乏做一名合格學生的資格！

假如所有同學都像我一樣無節制地夜不歸宿，將在多麼大的程度上影響學校的管理，會給老師們帶來了多少額外的負擔和麻煩？而且在剛剛受到處理之後，我還帶有一定的僥倖心理，向學校和老師撒謊，試圖從輕考慮；老師們對我進行了耐心細緻地批評和教育，語重心長，循循善誘，他的話彷彿縷縷春風，吹進我的心田，也吹進我那尚未被觸及的靈魂深處……它使我茅塞頓開，終於認識到了自己錯誤的嚴重性。毋庸置疑，事實上我已經破壞了正常的學校秩序，嚴重影響了學校正常的管理，假如所有同學都像我一樣，那麼學校還能正常嗎？學校的秩序還能得到保證嗎？一想到自己給學校帶來的不便，一想到自己給學校帶來的麻煩，我就不禁再一次流下悔恨的淚水……

撫今追惜，深感光陰似箭，歲月蹉跎，因此懇請學校從輕處理，讓我在學校多學知識。

請老師和同學們看我的實際行動吧！

檢討人

尊敬的領導：

您們好！我是一幼大

(6)

班的（這裏寫孩子的名字）。現在因爲家庭經濟困難特向學校申請貧困助學金，

希望學校考慮給我資助。以下是我的家庭經濟情況和我的個人情況。我來自（這裏寫上你在那裏地方名字）的一個貧困家庭。

我的家中除了父母和一個哥哥外，

還有年

邁的爺爺和奶奶。

生活在這樣一個物價高漲的時代，

對於我們這樣一個沒有丁點耕地也沒有

一點固定收入的大家庭來說真的很難生存。

爺爺和奶奶年紀都很大了，

還都有病，

每年都需

要很高的醫療費用。

再加上我和弟弟還在上學，

無疑又給家裏增加了一份壓力。

爸爸爲了支

撐這個大家庭，

每年都去外地找工地打工。

媽媽爲了我們能和其他有錢的孩子一樣好好學習、

健康成長，

每天都早出晚歸，

去市場上擺攤賣菜。

爺爺看着爸爸媽媽爲了家裏那麼賣力，

爲了減輕他們的壓力，

爺爺帶着病騎着家裏僅有的一輛三輪自行車東跑西跑的收破爛。

看着鄰

居們的新房一幢又一幢的蓋起來了，

我們是多麼的羨慕啊，

多麼的希望有一天我們也可以擺

脫這個又小又黑的小平房啊。

我自知家中的困難，也經常聽媽媽和老師說“知識可以改變命運”

因此我決定要靠讀

書來擺脫現在的生活狀況，

我知道單憑我的力量是不夠的，

我要靠自己的行動來證明，

也希

望能夠得到學校的幫助。

在校期間，我遵守校紀校規，尊敬師長。堅持做到課前認真預習，上課認真聽講，下課

按時完成老師佈置的各種作業。

我會找出自己的不足，

學習其他優秀同學的長處，

真正做到

樂於助人，爲同學服務。虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自

己的原則。

我們班的貧困生是比較多的，

我想有貧困生也不是什麼壞事，

貧困能更磨練我們的意志。

我是一名貧困生，

我有我自己的經歷，

我的經歷使我認識到，

貧困不能給我們帶來什麼阻礙，

我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好。

“人窮志不

窮、窮且益堅”

這麼兩句古語已經告訴我們了

我想我自己不會被貧困擊倒，而且會更加努

力來改變我們的現狀。因爲只有這樣我們才能擺脫貧困

否則我們會一直貧困下去，貧困不

是我們的絆腳石

相反它是我們的動力，我一定會更加的努力

以上便是我的家庭經濟情況和個人情況，

希望各位領導能考慮到我，

幫助我和我的家庭

度過難關。我一定不負衆望，好好努力！

日期

申請人名字