簡歷上家教經歷怎麼寫|家教在寫簡歷時怎麼寫

家教簡歷可介紹自己的特長、授課方法、教學成果等。

家教簡歷書寫示範：

家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認爲知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因爲我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。

我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透於心，運用易於理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。

同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收穫1份童真。2014年8月，深圳石巖5年級語數英補習。

1. 家教老師必須配合家長及學生的上課時間， 且願意盡最大的努力，協助學生在課業上的學習。並且不得任意更改所約定之上課時間。

2. 家教老師必須配合中心、學生及家長，並就其建議來修正教學方式，以達到最佳教學效果。

如何成爲一名優秀的家教教師：

1、有禮貌，如 向家長問好，不要在房間到處走動等

2、詳細掌握孩子的的學習狀況，以尋求學習解決方案。

一名優秀的家教教師在第一次同家長見面時通常會這樣做“某某阿姨，讓我首先來了解您孩子的學習狀況，以有針對性的幫助他提高學習成績”

3、清晰地向家長（孩子）闡述你的學習解決方案，讓對方確信你能幫助他（孩子提高學習成績。

4、學會鼓勵孩子，樹立和增強他的信心。要學會發掘孩子的每一個閃光點，並熱烈地表達對他的讚許。發現他人的閃光點並不容易，你要學會經常轉換角度來欣賞他人。

個人簡歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。個人簡歷一般應包括以下幾個方面的內容：

(1)個人資料：姓名、性別、出生年月、身體狀況，興趣、愛好、性格等等；

(2)學業有關內容：就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等；

(3)本人經歷：入大學以來的簡單經歷，主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況；

(4)所獲榮譽；三好學生，或優秀團員，或優秀學生幹部，或專項獎學金等；

(5)本人特長：語文，數學，外語，生物，物理，化學之類的。

個人簡歷應該濃縮大學生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡潔精練，切忌拖泥帶水。個人簡歷後面，可以附上個人獲獎證明，如三好學生、優秀學生幹部證書的複印件，外語四、六級證書的複印件，這些複印件能夠給用人單位留下深刻的印象。

寫履歷表要注意的問題是：

(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來，會有說服力。

(2)履歷表切忌過長，應儘量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。

(3)履歷表上的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因爲謊話一定會被識破。要本着誠實的態度，有多少寫多少。

(4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應有一定的空位相隔。

(5)不要寫對申請職位無用的東西

家教簡歷可介紹自己的特長、授課方法、教學成果等。

家教簡歷自我介紹示範：家教是一個綜合的角色，某一個程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在一個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成一些問題。但是家教的話，個人認爲知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因爲我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。

我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一套系統優化的方案，其次我會對一個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透於心，運用易於理解的方式，做到舉一反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到一個積極引導的作用，全面促進身心健康。

我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收穫一份童真。

2014年8月，在上海家教114找了一個徐彙區5年級語數英補習一直帶到現在。

這裏有個範文，你參考參考唄

基本資訊

姓 名：應屆畢業生

性 別：

目前所在： 天河區

年 齡： 23

戶口所在： 惠州 國

籍： 中國

婚姻狀況： 未婚

民 族：

培訓認證： 未參加

身 高： 165cm

誠信徽章： 未申請

體 重：

人才類型： 不限

應聘職位： 中學教師：，兼職教師：

工作年限： 2 職 稱： 中級

求職類型： 兼職 可到職日期： 兩個星期

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 天河區，海珠區，蘿崗區

工作經歷

紫金縣第四中學 起止年月：2009-07 ~ 2011-07

公司性質： 事業單位 所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位： 高中地理教師

工作描述： 擔任四到六個班級地理學科教學工作，負責科組試題命題工作，組織各次考試改卷。擔任過班主任工作，多次組織指導學生運用天文望遠鏡觀看月相等

離職原因： 未離職，暑假找兼職

志願者經歷

教育背景

畢業院校： 廣州大學

最高學歷： 本科 獲得學位： 畢業日期： 2009-06

專 業 一： 地理資訊系統 專 業 二： 在讀教育碩士

起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語 一般 粵語水平： 優秀

其它外語能力：

國語水平： 優秀

工作能力及其他專長

所擔任班級成績排全級平行班中上水平，單位天文望遠鏡使用主要指導老師之一，單位辦公電腦維修工之一，普通計算機基本軟硬件安裝維護，另外愛好攝影，多次爲學校活動或公開課錄製或者攝影

詳細個人自傳

初高中在惠州市龍門縣就讀，成績優良，多次被評爲優秀學生

2005年九月考入廣州大學地理科學學院，就讀地理資訊系統專業，畢業後參加廣東省農村教育碩士項目，現服務於廣東省河源市紫金縣第四中學（中山進階中學），擔任高中地理教師

教學範圍與長處姓名出生年月民族籍貫畢業時間學歷性別專業聯繫方式：手機、qq社會經歷性格家教簡歷可介紹自己的特長、授課方法、教學成果等。

家教簡歷自我介紹示範：家教是一個綜合的角色，某一個程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在一個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成一些問題。但是家教的話，個人認爲知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因爲我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。

我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一套系統優化的方案，其次我會對一個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透於心，運用易於理解的方式，做到舉一反3的效果。