四年級暑假旅遊攻略製作數學小報

四年級學生好奇心強，勤于思考，樂於發現，已儲備一定的基礎知識，同時具備資訊蒐集和動手操作能力。數學小報這一活動可以鼓勵學生在生活中發現數學，蒐集資料，採集資訊，以小報爲載體，以學生自己喜愛的方式展現出來首先。

四年級暑假旅遊製作數學小報的攻略：

1、老師指導學生透過查閱書籍、上網搜尋等方式蒐集有關數學方面的資料，包括數學家的故事、數學定理的發現、一些有趣的數學現象以及有挑戰性的數學問題等。

2、老師在活動中引導學生從生活中發現，留意身邊的點滴，觀察生活中接觸到的數學的應用。

3、教師教導學生在蒐集資訊中學會分析取捨，並用自己的方式加以呈現。

4、活動中鼓勵學生張揚個性，大膽發表自己的觀點，闡述自己的看法，把日常學習中自身的優秀之處展現出來。

5、學生的小報應具有自己的個性風格，小報的外表要求美觀大方。