[量出爲入]的篆書寫法。如圖:
2. 篆書的基本筆畫怎麼寫用筆不能死板,篆書講究靈活,不要把字寫的筆畫粗細不一,篆書是要橫豎一樣粗,你要學過行書或繪畫的話對你很有幫助,這樣你的手腕纔會活.要敢於想象. 如果你剛學我不建議你用長筆鋒的(很多人都提不起筆鋒,把筆提起來寫不是一朝一夕能練出來的很多人練了很多年都不一定提起來)如果有一定的基礎可以看一下<<趙鐵山篆書字型較工整,圓潤或是其他一些小篆的(秦以前的叫大篆),練習篆書最好要對的書法史悠寫了解,這樣對字會有較好的理解,感悟。
很多字帖的篆書看上去都十 分的圓滑,其實再寫篆書的是後一定要有力道,篆書政體是長型字有起筆無收筆,但收筆一定要慢標誰篆書體的體式是排列整齊。行筆圓轉。
線條勻淨而長。呈現出莊嚴美麗的風格。
與甲骨文。金文相比。
具有這樣一些基本特徵。字形修長。
而且緊畫向下引伸。構成上密下疏的視覺錯感。
這與自上而下的章法佈局也有關係。線條勻稱無論點畫長短。
筆畫均呈粗細劃一的狀態。這種在力度。
速度都很勻平的運筆。給人以純淨簡約的美感這兩種特徵。
加之字型結構的趨簡約固定的傾向。小篆書體的章法佈局更能形成縱橫成行的序性。
3. "入鄉隨俗"字的篆體字怎麼寫1、"入鄉隨俗"字的篆體字寫法:
2、篆字是大篆、小篆的統稱,亦稱篆書。大篆指甲骨文、金文、籀文、六國文字,它們儲存着古代象形文字的明顯特點。小篆也稱"秦篆",是秦國的通用文字,大篆的簡化字型,其特點是形體勻逼齊整、字型較籀文容易書寫。在漢文字發展史上,它是大篆由隸、楷之間的過渡。
3、篆書,漢字古代書體之一。近人郭沫若《古代文字之辨證的發展》認爲:"篆者掾也,掾者官也。漢代官制,大抵沿襲秦制,內官有佐治之吏曰掾屬,外官有諸曹掾吏,都是職司文書的下吏。故所謂篆書,其實就是掾書,就是官書"。
4. 篆書怎麼寫以及它的章法筆法(一)小篆的基本筆法
掌握小篆的基本筆法,是學好篆書最關鍵的基本功。小篆的基本筆法應當用“中鋒用筆”來概括。就是說筆的主鋒必須在畫的中央,不使之外露。其特點是藏頭護尾,力含其中,因爲中鋒用筆寫出的筆畫凝練勁挺,圓健美觀,一直被視爲書法的主要用筆方法。下面將小篆中常用的幾種筆畫分別予以闡述。
1.橫
(1)逆入藏鋒至首端 (2)轉成圓鋒向右行 (3)行至末端轉鋒 (4)向左回鋒
2.豎
(1)筆尖向上逆入,徐徐上引至頂點 (2)使筆尖垂直,然後轉鋒向下行筆 (3)行至底點勿頓 (4)輕提鋒穎,順勢提收
3.橫彎
(1)逆鋒落筆向左 (2)轉鋒向右行筆 (3)順鋒向下行筆 (4)行筆漸慢,順勢上提收筆
4.直彎
(1)逆鋒落筆向上 (2)轉鋒向下行筆 (3)順勢向右轉筆再向下漸慢行筆 (4)行至末端順勢收筆
5.上弧
小篆的弧筆筆法和前面的橫豎一樣都是欲右先左,欲上先下的,關鍵是要保持圓勁的勢態,保持筆毫着紙的深淺一致以及適當的速度,注意對稱,兩弧在中間地段銜接,銜接處要寫的自然不留痕跡。
6.下弧
下弧要先寫左半弧,後寫右半弧,寫右弧時要注意和左弧的對應,線條要一氣呵成,不要遲疑緩慢,否則線條會柔弱而缺乏力感.
7.左右外弧
寫左右外弧時,主要是兩邊弧的起訖處要一致,不要偏倚,要對稱自然,緊湊處而不鬆散,充分體現篆書的婉轉流暢之美。
8.方弧
寫方弧時,無論長方或正方的弧形,都要圓轉行筆,化角爲弧,四角要對應,接筆處不留痕跡,方圓要和諧。
9.彎曲弧
小篆的曲畫變化多,難度大,要視其圓轉程度順勢而寫。最好是一筆完成,一筆完不成,就用兩筆或三筆搭接筆方法加以完成。轉折處注意調整襖筆鋒或略捻動筆管並與手脘的內轉動作相配合,使筆鋒順勢轉過。
二)搭接筆的技法
篆書的許多筆畫看似一筆完成,實則靠若干搭接筆而寫成的,要使接筆處不留痕跡,主要是前一筆的盡處無須回鋒,後一筆勢插入,兩筆重合正好將搭接處掩藏於筆畫之中。搭接筆是篆書筆法技巧中很重要的一環,掌握了這一環節,就能使字舒暢婉轉,遒勁自然。
三)筆順特點
筆順是寫好篆書的關鍵之一,合理的筆順有助於字的結構安排,有助於書寫速度的提高。因此,掌握篆書的筆順,對初學者來說,也是入門的一把鑰匙。
篆書的筆順和漢字筆順規則基本相仿,如先橫後豎、從上到下、從左到右等,這些對初學者來說是不成問題的。重要的是和漢字不同的筆順,而這些不同之處正是篆書筆順的特點,掌握了這些特點,就能把握好篆書的結體,做到勻稱勻衡。
1.先中間後左右
對稱均衡是篆字的特點。對於有中心豎線的篆字,應先寫中間豎筆或中間部位的筆畫,中間定位後,再寫左右對稱的其他筆畫。
對於有中心長弧(一般爲撇、捺筆)的篆字,應先從中間長弧寫起,再寫左右對稱的筆畫。
2.先外包后里頭
對於有字框的筆畫,一般應寫出外框的筆畫,隨後再寫框內的部分。這樣可以控制篆字形體的大小,避免整體不一致。
3.先主筆後副筆
對於篆字中有主筆曲畫的字,宜先寫主筆後寫副筆。
4.先副筆後主筆
篆字當中,個別有主筆曲畫並起支撐的作用的字,應先寫副筆後寫主筆,以便更好的掌握重心。
5.靈活運用
對於筆畫較爲複雜的篆字,筆畫要求並不過分強求一致,只要順手,可以靈活運用,做到分佈均勻就可。
5. 出字的篆書怎麼寫快快急用上圖所示。
“出”具體有以下幾個含義:
1. 自內而外,與“入”、“進”相對。出門。
2. 產生;發生。
3. 出產。
這地方出煤。
4. 發出;發佈。
出榜。
5. 發泄;發散。
出氣。
6. 顯露。
日出。
7. 出生;生育。
嫡出。
8. 超出。
9. 出版。
10. 來到。
出席。
11. 往外拿。
有錢出錢,有力出力;出主意。
12. 支出。
入不敷出;出納。
13. 顯得量多。
出飯。
14. 賣出。
15. 出身。
16. 引出[yǐn chū]
領出;延伸出;導致。
17. 支出[zhī chū]
支付,付出去。亦指支付的款項。
18. 凸出[tū chū]
超出一般地顯露出來。
6. 篆書的基本筆畫怎麼寫1.橫(1)逆入藏鋒至首端(2)轉成圓鋒向右行(3)行至末端轉鋒(4)向左回鋒2.豎(1)筆尖向上逆入引至頂端(2)使筆尖垂直,然後轉鋒向下行筆(3)行至底點勿頓,輕提鋒穎(4)順勢提收3.橫彎(1)逆鋒落筆向左(2)轉鋒向右行筆(3)順鋒向下行筆(4)行筆漸慢,順勢上提收筆4.直彎(1)逆鋒落筆向上(2)轉鋒向下行筆(3)順勢向右轉筆再向下轉筆(4)行至末端順勢收筆5.上弧小篆的弧筆筆法和前面的橫豎一樣都是欲右先左,欲上先下的,關鍵是要保持圓勁的勢態,保持筆毫着紙的深淺一致以及適當的速度,注意對稱,兩弧在中間地段銜接,銜接處要寫的自然不留痕跡。
6.下弧下弧要先寫左半弧,後寫右半弧,寫右弧時要注意和左弧的對應,線條要一氣呵成,不要遲疑緩慢,否則線條會柔弱而缺乏力感.7.左右外弧寫左右外弧時,主要是兩邊弧的起訖處要一致,不要偏倚,要對稱自然,緊湊處而不鬆散,充分體現篆書的婉轉流暢之美。8.方弧寫方弧時,無論長方或正方的弧形,都要圓轉行筆,化角爲弧,四角要對應,接筆處不留痕跡,方圓要和諧。
9.彎曲弧小篆的曲畫變化多,難度大,要視其圓轉程度順勢而寫。最好是一筆完成,一筆完不成,就用兩筆或三筆搭接筆方法加以完成。
轉折處注意調整襖筆鋒或略捻動筆管並與手脘的內轉動作相配合,使筆鋒順勢轉過。搭接筆的技法篆書的許多筆畫看似一筆完成,實則靠若干搭接筆而寫成的,要使接筆處不留痕跡,主要是前一筆的盡處無須回鋒,後一筆勢插入,兩筆重合正好將搭接處掩藏於筆畫之中。
搭接筆是篆書筆法技巧中很重要的一環,掌握了這一環節,就能使字舒暢婉轉,遒勁自然。
7. 教大家如何輕鬆寫好篆書一、篆書入門。識篆和寫篆階段。
先來談談識篆。篆書是古文字,是我們的祖先在漢代以前通用的文字。篆書可分爲大篆與小篆。先秦古文字爲大篆,秦始皇統一文字之後的篆書爲小篆。識篆可從小篆開始。因爲小篆的偏旁部首與我們現在通用文字的繁體偏旁部首是一致的。可以說只要我們瞭解和掌握了篆字偏旁部首,那麼,百分之九十五的現行漢字都可以寫成小篆了。當然,還有百分之五的篆字字形是要死記硬背的。
篆書在寫法上有兩個要點:一是筆法,二是字法。首先要選擇一本篆書字帖來臨摹練習篆書的筆法與字法。
篆書在筆法上以中鋒用筆爲主,輔以提按與捻管。二李(李斯、李陽冰)篆書筆法的起、收筆爲圓起圓收法,行筆爲平移法,轉筆用捻管法。清代鄧石如開創以隸書筆法入篆書,篆書的起、收筆與行筆、轉筆都引入了提按的筆法,增強了篆書筆法的書寫性。之後吳昌碩、吳讓之、趙之謙、徐三庚、齊白石等篆書名家輩出。
篆書在字法上以均勻、對稱、對比、呼應等十個結字原則爲準。
二、入門之後提高。瞭解篆書的發展史和提高技法修養的階段。
這個階段的學習方法就是研究性地學習歷代篆書名家名帖的筆法和字法特點,具體的方法就是比較研究。例如:傳爲李斯所寫的《嶧山碑》與鄧石如成熟期篆書的筆法、字法之異同的比較研究,鄧石如篆書與吳昌碩篆書的筆法、字法之異同的比較研究等等。透過比較研究的學習,逐步瞭解和掌握歷代名家名帖的篆書筆法與字法的特點,及其歷代篆書筆法、字法的變化規律。這樣,篆書的書法水平就會逐步提高。
三、融會貫通。提高自身綜合修養的階段。
那麼,融什麼會?貫什麼通呢?那就是融歷代篆書名家的各種筆法、字法會於自我的審美追求之中,貫自我的審美追求通於篆書的自由書寫之境。這個過程是要靠我們的大學(哲學)、小學(文字學)等學問和人生修養來共同完成的。
我書寫這本“篆書古文三篇”是以藝術原則爲第一性的。在遵循篆字的“六書”(“象形、指事、形聲、會意、轉註、假借”六種造字和用字的方法。)爲原則的前提下,大膽地將大小篆、簡帛書等筆法、字法融合在一起來書寫,筆法上注重既要孫過庭《書譜》中所說的“婉而通”,又有金文之厚重,同時加強筆法自由揮運的書寫性,以豐富篆書之美。我無意追求書法的形式性風格,希望筆裏字間不斷透發出文雅之氣,在自我審美追求的驅使下,個性筆法、字法逐漸地自然形成。