管理學計劃怎麼寫

這個東西我幫你寫出來對你一點好處也沒有。

給你一個框架吧。 分爲三個大部分去寫： 1、爲什麼要制定這個計劃。

包含以下： @這個計劃爲了達成一個什麼樣的目標； @透過計劃，我或者我的組織要做哪些改變； EG：（學習的活動）“我計劃熟讀《孫子兵法》，瞭解其中每一個章節的主旨思想，並且在熟讀每一章之後將所學應用到商業實例中去，使自己在學習完這本書之後能夠將兵法運用，會與一心，指導自己的商業經營行爲”這樣說，就是一個非常垃圾的計劃開始。好的計劃應該是可以量化的，應該這麼說：“我計劃熟讀《孫子兵法》，將每個章節透出的管理學經典思想總結成文，用《形篇》去指引自己的談判，用《勢篇》去指引自己的合作伙伴管理……”這麼一來，等你讀書的時候你就能發現你是有針對性的。

2、執行細則。包含以下： @什麼時間段內完成什麼樣的工作量； @執行計劃的時候要誒天都堅持做的事情是什麼； @計劃執行過程中需要什麼樣的資源；包括需要什麼樣的人配合，需要什麼樣的環境，需要什麼樣的資金實力等等。

@按條列出自己的步驟，越清晰越好。 3、監管機制：包含以下： @計劃不能按時實行怎麼辦？ @某一個在計劃制定之初就不能確定的細節出了問題怎麼辦？ 總之，監管機制就是一個危機防範體制。

有人寫計劃喜歡用“過去、現在和將來”，也就是先說自己制定計劃是因爲過去不好，然後說現在怎麼做，然後說將來會更好。這樣的計劃格式沒有什麼不對，但是這樣的計劃格式會給人感覺不正式。

計劃是要做出來的，不是說出來好聽的，所以措辭要精細嚴密而不是文采飛揚，多用實詞，少用形容詞可能對你的計劃執行會有幫助。

行政管理是政府行政組織爲了公共的利益和目的，以公共權力和法律爲基礎，對社會公共事務和政府自身內部事物所進行的管理和服務活動。行政管理的主要目的與動機在於謀求社會的公共利益，政府行政措施都要顧及全局長期，公平，公正與公開，爲全體公民提供公共服務，而不是謀求行政機關或公務人員的特殊利益。

隨着現代化建設的發展，尤其是政治——行政體制改革的深化，慶北大學對行政管理學的學術研究和人才培養提出了更高的要求。爲此，我想進入慶北大學行政管理系透過進一步的學習，不斷擴展和昇華研究內容，在探索建立與市場經濟體制相應的新行政管理體制，促進行政管理理論與實踐的發展，培養高層次行政管理學專業人才等方面，作礎應有的貢獻

在學習的過程中樹立起正確的學習指導思想和堅定的信心，根據各課程的有序性和內在聯繫性循序漸進地進行學習，針對各課程的不同特點在自學中採取相應不同的方法。在理解和聯繫的基礎上進行記憶並立足於指定教材和大綱，以這些爲基礎，再輔之以一定的社會助學，我相信我一定能很好的完成自己的學業。

管理學中計劃的重要性；

（一）明確目標，鼓舞鬥志

人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含着一個人或一個團隊的希望和目標，對這種目標和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但目標是卓越的且實際上它裏面已經包含着一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人或一個團隊的鼓舞力量是難以估量的。

（二）循序漸進，提高效率

效率，就是單位時間內所做事情的多少。要想提高學習工作效率，必須在儘量短的時間內，作儘量多的事。要這樣，就必須設法儘量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什麼，做多少，計劃中全有了，這有利於儘早進入實戰，無需觀望猶豫。先作啥，後作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什麼辦法，某個問題採取什麼措施，這些也都是事先反覆考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學習工作的數量和質量。這些情況綜合在一起，就會促成學習工作效率的提高。一些平時無計劃的同學，到考試前必然連天加夜苦戰，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體健康。本次拓展訓練第一天我隊在計劃的制定中發去了太多的時間，效率低，以至在完成項目時已超過了時間。

（三）駕馭生活，增強能力

人們總是用自己以往的經驗指導未來的生活。計劃，考慮的是未來，但它的依據是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛鍊和提高。比如作爲一個企業中層幹部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高.

（四）養成良好的學習工作習慣和優良的學習工作品質

人力資源專家告訴我們，一種習慣的養成，一般需要三週左右的有規律性的持續的鍛鍊與培養。採用計劃學習工作，計劃的連續性短則一學期，長則一學年，只要在執行計劃的前21天內能堅持按計劃學習工作，一個良好的學習工作習慣就可能變爲自覺行動。於是學習工作積極性、主動性也隨之增強。在實際學習工作生活中，會遇到一些意外的情況衝擊你的學習工作計劃，也就會產生計劃與現實的矛盾衝突，這時可以調整一下這一天的學習工作計劃，但有時是不能調整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按計劃學習工作。在這個過程中，意志品質受到考驗與磨鍊，良好的意志品質得以形成和發展。

總之，計劃的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率，給你以能力，促使你突飛猛進，早日成才。願將自己培養成出類拔萃的人才，絕不應放鬆計劃這一環。一年之計在於春，一天之計在於晨。”一年要有所收穫在於這一年初的計劃，一天要達到目的在於這一天開始時候的計劃。一句俗語，道出了計劃的重要性。聽過一個管理專家的課，他在課中講到“明年之計在於歲末，明天之計在於今晚”。他把計劃列在了先人一步，更加強調了計劃的預先性。“先人一步”、“先知先覺”，在競爭激烈的今天，“先”爲重要。儘管我理解爲他在觀點上修改俗語，有一點譁衆取寵，引人視聽，但在說明計劃的重要性和預先性，以及企業工作計劃的實際制定中，都有切實意義。有些人認爲，花時間寫計劃會影響工作效率，但是我不這麼認爲。困難的部分不是寫計劃，困難的部分是做這個計劃——思考，溝通，權衡，交流，提問並且傾聽。你用來分析解決問題需要花費的時間，會減少工作中給你帶來的意外。

敬請採納！

制定計劃應該遵循以下步驟：1、明確你的目標在制定計劃之前，你首先要清楚的知道自己希望工作達到的目標是什麼。

最好能夠精確的定義你的目標，這個定義要包括時間標準、最終目的、實現效果等要素，比如：在一個月之內完成客戶的第一階段需求，並得到客戶的好評；或者：在兩週之內看完《***》這本書，並且寫出一篇高質量的讀後感。要記住，如果你的目標不明確的話，那麼什麼樣的計劃都幫不了你，因爲你根本不知道自己想要什麼。

而且，目標不明確的你，制定出來的計劃也不具有可實施性和可度量性（關於可實施性和可度量性將在下面解釋）。2、確定完成你的目標可以分成幾步好了，現在你已經明確了自己的目標了，可是這樣就可以開始做計劃了嗎？可能你已經發現了，只有一個明確的目標是不行的，因爲它看起來好像離你很遠，尤其是當你在制定一個長期計劃的時候，這種感覺會很明顯。

對於一個大目標，一般是不容易把握從開始到實現它的整個過程的，所以，你得把這個大傢伙切分一下，把它分成幾個小部分。比如上面的那個例子：在一個月之內完成客戶的第一階段需求，並得到客戶的好評。

可以這樣把它分成幾步用一個星期的時間做前期的設計 用兩個星期的時間來實現前面的設計 用剩下的時間來做小幅度的修改和完善 好了，分成了幾個步驟之後我們再來看一看，現在離我們最近的那一步是：用一個星期的時間做前期的設計。嗯，好像這個就比較容易把握了。

對吧？3、細化你的計劃你已經成功的把你的計劃分成幾個小步驟了嗎？光這樣還不夠，只做了步驟的切分還不足以讓你的計劃完全可以實現。下面我們來討論制定計劃過程中的核心內容：可實施性和可度量性。

先來看看這兩個術語的意思：你的計劃中的一個任務是可實施的，指的是這個任務有着明確的定義，這包括了該任務的實現條件、實施者、需要的時間、最終的效果。比如：在前期設計完成的前提下，由小李把第一個模組實現，要求時間是三天，實現後的模組的功能包括……。

這就是一個可實施的任務。而：三天之內實現第一個模組，就不是一個可實施的任務。

你的計劃中的一個步驟是可度量的，指的是這個任務的目標有一定的量化指標，可以衡量你的計劃是否實現了。比如說你在制定一個寫作計劃，那麼：在一個月之內寫出三篇關於領導藝術的文章，就是一個可度量的任務，而：在一個月之內寫幾篇關於領導藝術的文章，就不是。

好了，瞭解了什麼是可實施性和可度量性之後，我們就可以開始細化我們的計劃了。拿出你剛纔劃分好步驟的計劃書，把每一個步驟細化爲一系列的可實施和可度量的任務。

這樣，你就擁有了一個列表，這個列表上有一個總體目標，有幾個比較大的步驟，有很多的可實施和可度量的細化的任務。如果你已經做到了這一步，那就繼續看下面吧。

4、爲你的計劃打上時間戳你的計劃書是不是已經初見模樣了呢？可是你還缺點東西，那就是每一個細化任務的時間戳。注意，這個時間戳和前面的每一個任務的完成時間可不是一個概念。

完成時間是一個時間段，比如：三天。而時間戳是一個絕對時間：比如：11月20日晚八點。

好了，明白了這一點，現在就開始給你的計劃打上時間戳吧。這一步是比較難的。

因爲各個任務之間可能存在着一定的依賴關係，而且它們還有可能有交替、重疊等情況。而這些具體的情況，往往是因人而異，因目標而異的。

所以沒有一種通用的辦法來安排你的時間戳。不過也彆氣餒，有一個比較不錯的辦法：你可以按照項目的進度，一天一天的往後安排，雖然即使這樣做要想很合理的安排時間戳依然是一個不容易的任務，但至少你有了一個線索。

好了，把時間戳加到你的任務列表上吧。5、建立追蹤機制嗯。

好了，你的計劃應該已經制定完成了。接下來你要建立一種追蹤機制，也就是說，你要有一個方法，隨時的知道自己的計劃實施到了哪一步，哪些任務已經完成了，哪些任務正在進行中，哪些任務遇到了障礙等等。

這是十分必要的。接下來在你學習如何調整你的計劃的時候你就會發現這一點。

一種常見的追蹤機制是使用你剛纔剛剛寫好的任務列表。在每個完成的任務頭面打上一個對號，在每一個遇到問題的任務前面畫一個叉，把每一個完成的任務用紅筆劃掉。

當然，使用什麼符號是你的自由。這個任務列表你要每天都看一次，最好帶在身邊。

這樣方便你隨時記錄和思考。感覺這個方法有點簡陋嗎？但它確實十分有效。

6、按計劃行事該有的你都有了，現在你可以開始按計劃行事了。記住，如果你不去做，再好的計劃也幫不了你。

7、在工作進行中適當的調整計劃我們當中聰明的人不少，但卻很少有人能預見未來，所以，在你開始工作時，會發現很多計劃中沒有考慮到的情況。而這些考慮外的因素常常會阻礙計劃的進展。

這個時候，你需要動態的調整你的計劃。一個一成不變的計劃是沒有意義的，因爲哲學家告訴我們，世界是不斷髮展變化的。

計劃也是一樣的。不是說計劃沒有變化快嗎？那麼我們就讓計劃也變化吧。

使用你的追蹤機制，看一看哪些任務沒能按時完成，哪些任務提前完成了，從中找出那些影響你進度的問題，解決它們。

大學生職業規劃書範文 ***大學畢業後的十年規劃 （2005年-2015年，20歲至30歲） 美好願望：事業有成，家庭幸福 方 向：企業進階管理人員 總體目標：完成碩士、博士的學習，進入**著名外資企業，成爲高層管理者。

已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。 二.社會環境規劃和職業分析（十年規劃） 1、社會一般環境： 中國政治穩定，經濟持續發展。

在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境： 由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的進階管理人才。

因此企業管理職業市場廣闊。 要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。

因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 着本土化改造的任務。這就爲準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三.行業環境分析和企業分析 1、行業分析： 本人所在**公司爲跨國性會計事務所。屬管理諮詢類企業。

由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。 2、企業分析： **公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”爲核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。

公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。

本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作爲第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

四.個人分析與角色建議 1.個人分析： （1）自身現狀： 英語水平出衆，能流利溝通；法律專業紮實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習願望和能力。 （2）測評結果（略） 2.角色建議： 父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一起居住生活。”

母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。 老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗” 同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。

…… 五.職業目標分解與組合 職業目標：著名外資企業進階管理人員。 1.2005-2008年： 成果目標；透過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論 學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得律師從業資格、透過GRE和英語進階口譯考試 職務目標：外企企業商務助理 能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，透過實習具有一定的實踐經驗；接觸瞭解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬 2.2005年-2010年： 學歷目標：透過註冊會計師考試 職務目標：外資企業部門經理 能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。 經濟目標：年薪10萬 3.2005年-2010年： 學歷目標：攻讀並取得博士學位 職務目標：著名外資企業進階管理人員，大學的外聘講師 能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交範圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：年薪25萬 六.成功標準 我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

爲了家庭犧牲職業目標的實現，我認爲是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七.職業生涯規劃實施方案 差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作爲進階職業經理人所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法： 1.教育培訓方法 （1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，爲自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

時間：2008年7月以前。 （2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

時間：長期 （3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內 2.討論交流方法 （1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、。