怎麼輸入全部的標點符號|全部的表點號怎麼寫

智能ABC輸入法，按V1，再按+號鍵下翻，都是標點符號；

搜狗拼音輸入法，右鍵單擊搜狗圖標開啟選項，選表情&；符號，複選特殊符號，開啟之後再選標點符號，所有的標點符號都出來了.。，、！？：；`﹑•"^…‘’“”〝〞~∕|¦‖—（）﹛﹜〈〉﹝﹞「」‹›〖〗[]{}《》〔〕『』«»【】﹐﹕﹔！？﹖﹏ˊ-﹫︳_¸︰；¡¿﹌﹋´ˋ―@︴¯￣﹢﹦﹤­˜﹟﹩﹠﹪﹡﹨﹍﹎ˆ+=<；‐~#$&；%*﹉﹊ˇ︵︷︿︹︽_﹁﹃︻︶︸﹀︺︾ˉ﹂﹄︼

測站編號就是第幾個測站，比如阿拉伯數字1、2、3、依此類推 第幾個測站就填相對的數字，點號就是樁號吧，比如BM JD 等等。這個麼 就是用水準儀測得塔尺上的讀書。 這個就是前視減後視啦。至於這個我就不是很清楚了。貌似我學的時候沒這個內容的

我是學過這個的，但是有點忘記了。

1）數量符號：如 ：i,2+ i,a,x，自然對數底e，圓周率 ∏。

（2）運算符號：如加號（+），減號（-），乘號（*或·），除號（÷或/），兩個集合的並集（∪），交集（∩），根號（ ），對數（log,lg,ln），比（∶），微分（d），積分（∫）等。 （3）關係符號：如“=”是等號，“≈”或“ ”是近似符號，“≠”是不等號，“>”是大於符號，“？） 求極限 f(z) f關於z的m階導函數 C(n:m) 組合數，n中取m P(n:m) 排列數 m|n m整除n m⊥n m與n互質 a ∈ A a屬於集合A #A 集合A中的元素個數。

原發布者：申請書白羊

申請書永川區公安局萱花派出所：我公司開發建設的永川萱花旅社片區改造項目，即萱花廣場，原地址位於永川萱花路188號--230號，已全部拆除，所有門牌號都不存在，現按新的規劃設計要求進行重新建設，爲了便於管理，我公司特申請將該項目總門牌號編爲“萱花路188號”，住宅一、二、三幢、一層至五層（裙樓）非住宅、負一層（超市）、負二層至負四層車庫的編號在總門牌號下分別按以下順序編制新的分門牌號，殷切希望貴所批准爲感！特此申請附：1、設計施工圖2、分門牌號編制表重慶市楠庭房地產開發有限公司2016年4月13日萱花路188號分門牌號編制情況一、1#樓一至五層商業及非住宅裙樓：第一層：萱花路188號1--1--1號起至。。..號第二層：萱花路188號1--2--1號起至。。..號第三層：萱花路188號1--3--1號起至。。..號第四層：萱花路188號1--4--1號起至。。..號第五層：萱花路188號1--5--1號起至。。..號二、住宅：萱花路188號1#樓一單元：6--1至6--10萱花路188號1#樓二單元：6--1至6--7萱花路188號1#樓三單元：6--1至6--9三、1#樓負一至負四層超市及車庫：負一層（萱花路188號）：附1-1號起至附。。。號負二層（萱花路188號）：附2-1號起至附。。。號負三層（萱花路188號）：附3-1號起至附。。。號負四層（萱花路188號）：附4-1

省略號〔……〕： 它的主要用法有：（1）表示文中的省略部分。

（2）表示思維的進行或跳躍。（3）表示話語的斷續。

（4）表示心情的矛盾。（5）省略號的前面不是一個完整的句子時，一般可直接用，如：A.“汪老師……”B.“汪老師，您是……”（6）省略號的前面是一個完整的句子時，一般要先在句末註上標點符號，後用省略號，如：A.“學校已放學了。

……”B.“今天，陽光燦爛。……”（7）省略號的後面一般除了可用引號外，不再用別的標點符號。

（8）用省略號表示省略時，如果用了省略號，一般不要再用“等”、“等等”；反之，用了“等”、“等等”，就不要再用省略號。（9）省略號還可以表示語斷意留。

（10）省略號又可以表示語音含蓄或狀態延續、聲音的斷續或延長、聲音被打斷等。 括號〔（）〕： 一般多用來表示文中的註釋或補充。

如：A.朱熹，字元晦，南宋徽州婺源人（現在江西省婺源縣人）。B.結果的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。

（《魯迅全集》第二卷《朝花夕拾》，人民文學出版社1981年版） 破折號〔-〕： 的主要用法有（1）表示意思轉換或遞進；（2）表示對前文的解釋和說明；（3）表示中斷或插說；（4）表示語言停頓；（5）表示提示下文；（6）表示聲音的延長。 頓號〔、〕： 表示句子內部並列詞語之間的停頓。

頓號表示的停頓比逗號小，一般用來隔開並列的詞或者並列短語。並列的詞之間用了“和”、“或”之類連詞，就不再使用頓號。

頓號與“和”的作用是一致的。多個詞語並列先用頓號，最後一個用“和”。

如果並列詞語結合得很緊，沒有必要在行文中用停頓來突出它，則可以不加頓號。並列詞語中又有並列詞語時，大並列用逗號，小並列用頓號。

頓號運用方面常見錯誤如： 張三，李四，趙五經常到閱覽室學習。（兩個逗號應改爲頓號） 市一中學的校長、主任、第三中學的校長、主任都來開會了。

（此句混淆了並列詞語的大小層次。第二個頓號應改爲逗號。）

亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、和長江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的頓號應該刪去。）

逗號〔，〕： 表示句子內部的一般性停頓。其主要用法有： a.用在較長的主語後面。

如：這個演員表上排列在最後一名的小角色， 卻贏得了觀衆最熱烈的掌聲。 b.用在需要強調的簡短主語後面。

如：北京，祖國的首都。 c.用在句首狀語的 後面。

如：在一個明媚的早晨，他登上了去石家莊的列車。 d.用在較長的賓語前邊。

如：我不得不承認，他的實力比我強得多。 e.用在插入語前後。

如：我來北京，往少裏說也有十幾次了。 f.某些句中關聯詞後面有時也用逗號。

這往往是出於強調的需要，一般民政部下是不必停頓的。如：勞動很艱苦，可是，我們根本不怕。

g.用在複句內部的分句間。如：層層的葉子中間，零星地點綴些白花， 有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的。

h.用在次序語後面。如：第一，時間緊，任務重，我們必須加勁幹； 第二，我們一定要注意安全。

i.用在倒裝句中間。如：多麼美麗，這一朵朵鮮花。

分號〔；〕： 表示一句話裏並列分句之間的停頓。只有一重關係的複句，分句間一般用逗號，不用分號。

如果分句內部已用了逗號，分號之間必須用分號。如：白天，戰士們堅守着已得的陣地；夜裏， 戰士們向敵人發起新的攻擊。

在多重複句內， 並列分句之間必用分號。如：依照客觀規律去辦事，國民經濟就能夠均衡地、順利地發展；違反這些原則，國民經濟的發展速度就快不起來。

並列的分句出於分清結構和突出名單的需要， 即使分句內部沒有逗號，分句之間也可用分號。非並列關係（如轉折關係、因果關係等）的多重複句，第一層的分界處也用分號。

如：這正如地上的路；其實地上本沒有路， 走的人多了，也便成了路。 分項列舉的各項之間，也用分號。

冒號〔：〕： 用在提示語後面，表示提起下文或總結上文。運用冒號時要注意其提示範圍。

冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的，則這個冒號用得不正確。

如：這種驚人產事實證明：人如果老想着錢， 看不到敵人的腐蝕進攻，就會走入歧途，可見這些事實是可以作爲活教材的。（句中冒號只提示到了"歧途"，不包括後邊，所以用錯了。

應把"歧途"後面的逗號改爲句號。） 沒有特別提示的必要就不要用冒號。

如：他表示：一定要來參加會議。（冒號應該刪去） 比賽的結果出人預料：老年隊竟打敗了青年隊。

（冒號應該改爲逗號） 在句子萬分內部，不能用冒號。如：老師說了一聲：“下課！”就走了。

（句中不能用冒號，應刪去。） “某某說”、“某某想”等後邊常用冒號。

但有時不想強調提示語，或不直接引述別人的話，則不用冒號而用逗號。 如果“某某說”是在所有引文的後邊，“說”後用句號。

引號〔“”〕： 表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。

一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號反覆使用。

直接引用別人的話，用引號；間接引用別人的話，不用引號。連續引用幾個文段時，每段開頭都要用前引號，只在最後一段用後引號。

引號的作用主要有： a.表示引語 b.表示特定稱謂 c.表示特殊含義。

標點符號的用法

文章的斷句和表意都要用到標點符號。

一、標點符號分類

常用標點符號有16種，分爲點號7種，標號9種。其中點號表示說話時的停頓和語氣，它又分爲句末點。？！3種，和句內點，、；：

4種。標號是標明語句的性質和作用的。它有“” （ ） —— …… ~ ·《》····﹋

9種（即：引號、括號、破折號、省略號、着重號、連接號、間隔號、書名號、和專名號）。

二、標點符號的書寫

點號書寫時，佔一個字的位置，居左偏下，不出現在行首。標號中引號、括號、書名號的前一半不出現在行末，後一半也不出現在行首，一般寫在要標明句子的兩邊。

根據這些情況，我編了一個口訣以便學生記憶：

標點符號口訣

7點句尾句問嘆，頓逗分冒在中間。

9標括引書開關，着重專名寫下邊，

間隔連接詞中間，破折省略兩字寬，

3開不在行尾現，左下點關不首前。

在此基礎之上，我又編了個更便於記憶的諧音訣：

標點符號諧音訣

吃點豬尾豬聞嘆，頓屠夫們在中間。

三開不在行尾縣，左下典官不收錢。

（其意思大致同上）

《標點符號口訣》的大意是

(7種點號是句末點句號、問號、歎號，

(9種標號中括號、引號、書名號有開號和關號，

和句內點頓號、逗號、分號、冒號。)

着重號、專名號要標在相關語句的字下邊，

間隔號、連接號要標在相關詞語的中間，

破折號、省略號要佔兩個字元的寬度。）

（標號中3種開號不能出現在一行的末尾，

寫在一個字元左下角的所有點號和所有關號

不能標在一行的行首。）