青春期孩子逆反家長如何教育

1、積極、合理引導：青春期的重要特點是生理髮育成熟、認知能力提高，叛逆的產生需要以上二者爲基礎，叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結果，是孩子成長的表現。此時家長應積極引導孩子的心理成長，緩解孩子青春期生理成熟上的焦慮和不安，同時對孩子思維能力的提高給予肯定和鼓勵，使孩子在此時能認識到自己的進步和改變，繼而平穩地度過青春期的叛逆階段；

2、合理地傾聽、開導：青春期腦發育不均衡，孩子可能容易產生情緒問題。另外青春期孩子面對較大的成長壓力，在自我同一性的探索過程中可能經歷自我懷疑、混亂、矛盾與衝突，對自己在生活中的角色感到困惑、懷疑，加劇青春期的情緒問題，這時叛逆成爲青春期孩子發泄不良情緒的途徑，而且青春期的孩子較敏感，情緒多變，如果孩子將不良情緒全都掩飾起來，不叛逆、不發泄、不吐露，孩子的內心可能堆積起大量的負能量。因此叛逆是孩子青春期疏導不良情緒、保持心理健康的一種重要方式，此時家長應仔細觀察引起孩子情緒變化的原因，幫孩子分析事情的前因後果，聽取孩子的意見和想法，不要盲目否定孩子或覺得孩子不守規矩、不聽話等。家長也應該注意自己與孩子溝通時的態度，及時調整自己的教養角色，應從起主導作用的教育者轉變爲陪伴孩子成長的陪伴者；

3、給予足夠的個人空間和尊重：青春期孩子的智力發育和生理髮育趨於成熟，家長需要給予孩子自我主導的權利，並在生活起居和學習方面，給予足夠的個人空間，發揮主觀能動性。不同人的成長環境不同，性格特點有所差異。如果孩子在青春期比較敏感、易怒，家長需多聽孩子的想法，給予足夠的尊重與自由。

4、孩子青春叛逆是特定階段的發展特點和個體不同的內心需求，建議青春期孩子的家長細心一點，多觀察孩子的特點，瞭解孩子的需求。