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誇誇同學怎麼寫

欄目: 綜合知識 / 發佈於: / 人氣:2.18W
1. 作文誇誇我的同學怎麼寫

我的同學

誇誇同學怎麼寫

我的同學方瑋長着一頭烏黑的秀髮,兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學,成爲了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。

那是一年級時,有一天,我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說:“我們也來畫畫吧。”於是我們取來筆和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心裏不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是方瑋畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡直和真的沒有什麼兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠彷彿就要滾動起來似的。“畫得太好了!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由於我的疏忽,把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了,方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎麼辦,怎麼辦?我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的。”“我知道,沒關係的,我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料,方瑋竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪方瑋一起開心的重新畫。

“宰相肚裏能撐船” 方瑋真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學習的榜樣,讓我受益匪淺。

2. 【作文誇誇我的同學怎麼寫】

第一篇 我的同學王嘉欣是位小畫家.她畫的畫栩栩如生,特別漂亮.王嘉欣長得很漂亮,不大不小的亮眼睛水汪汪的.黑寶石一般的眼珠透出充滿幻想的目光.小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小口,她的嘴邊經常帶着幾絲愉快的微笑. 她畫的畫栩栩如生,特別漂亮.有一天下課,我經過她的座位,看見她正專心致志地畫着一幅畫,畫的是一位漂亮的小公主,大大的眼睛,頭戴金色皇冠,身穿華麗的拖地長裙……“畫的真好!”我不禁讚歎道.“我還要再畫一位王子.”她得意的說. 她不但給自己畫,平時還爲同學們畫.那次王嘉欣正在畫仙女,我見了很喜歡,就讓她幫我畫一張.讓我感動是她給我畫的比她自己的那張還要漂亮. 王嘉欣很了不起把?你們願意和她交朋友嗎?第二篇我們班裏有一個同學叫韋培旭,她長着一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉.她的優點就是:樂於助人,熱愛集體,關心同學,其中有一件事還在我的腦海中環繞,令我久經不忘.那是一個冬天的下午,北風呼呼的吹着.當天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個寒顫,寒風颳在我的臉上像刀割一樣疼.我拎着紙簍向操場的垃圾堆跑去.忽然,一陣大風迎面撲來,頓時天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛.大風過後,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風捲到半空中去了,紛紛揚揚的飛滿大半個操場.一貫整潔的校園,一下子多了這麼多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了.我非常着急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”.看着滿地飄浮滾動的廢紙,天這麼冷,又快黑了,怎麼能拾乾淨呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水.就在這時,我看見操場中間有一個人在不停地追逐着“逃犯”,一張一張的拾着.我急忙向她跑去.到她面前一看,原來是和我同班的韋培旭.她的臉蛋凍得發紫,一個勁地追着操場上的廢紙.我擔心她會被凍壞,急忙說:“亞萍,天這麼冷,又這麼黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說:”我是怕你拾不完才幫你的.我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話,看着她的臉,心裏熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風也小了.我們不停地收拾,終於收拾乾淨了.培旭你總是爲別人着想,你總是愛幫助別人,愛關心別人. 第三篇 開學兩個月了,在這快樂的日子裏,我發現我們班的很多同學都在默默地發生着變化,我們積極進取,快樂生活,我真想誇誇他們!我第一個想誇的是我們的語文課代表——李妍,李妍她這個人外表活潑,但內心沉穩,她愛看書,作文寫得好,“小老師”當的精彩,雖然老師也經常誇我,可是,我與她相比,還真有點相形見絀,因爲我比她少了一分細心,一份執着,就拿這次月考老說,我因爲粗心少做一道題,扣了一分,與滿分失之交臂,而李妍卻用自己的細心得了滿分.第二個要誇的是柴浩然.柴浩然是今年轉來的新生,我是不太看好新生的,但是今年不一樣,我覺得他有一種內在的氣質,是別人沒有的,而且他特別穩重,不僅愛看書,思維也特別敏捷,同時,他人緣極好!經過他的努力,他的成績不段上升,人也越來越優秀.我最敬佩的就是他能正確對待自己的學習,考得好不驕傲,考得不好,又不氣餒,始終保持着一顆積極向上的進取心.最應該誇誇的就是孫鈺傑,他這個人之前在同學和老師的眼裏是一個愛惹禍的學生,但是,自從進入六二班,他真的變了,不再打架了,餐廳值日也主動了,上課發言更積極,整個人安靜了許多,自然成績也提高很快!我很佩服他,我相信他會變得更好!要誇的人很多,我相信,我們同學親如一家,一定會努力進取、攜手前行,我們的路會走的更寬、更遠。

3. 誇誇同學的閃光點的作文怎麼寫怎麼寫

今天我要誇誇我的一個同學,他,不高不低的個子,烏黑的頭髮,睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。

他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學習非常好,而且還十分關心同學,不過我這裏要誇一誇的是他的勇於嘗試、樂觀。

記得前天上數學課時,老師向我們提問了一道數學題,這道數學題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎麼做。這時代知言大膽地舉了手,回答起問題,聲音宏亮,十分自信。

當他做完自己滿意的回答後,卻被老師告知答案是錯的。代知言聽到後毫不氣餒,而是笑咪咪地坐下來,繼續認真開始思考起來。

可是如果換是我呢?沒有把握,我可不敢主動地站起來回答,而且我答錯了一定會是灰心喪氣,好半天心中不能平靜……代知言的這個閃光點值得我們大家學習。因爲在生活和學習中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環境,如果沒有勇於嘗試和樂觀的心態,我們將會在困難面前止步不前,在挫折面前一敗塗地,也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。

讓勇於嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧。

4. 誇誇同學的閃光點四年級作文

每個人都有自己閃光點,有的同學愛集體;有的同學助人爲樂;有的同學作文寫得好等等.我最好的朋友是劉震,他長着一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的耳朵,一張能說會道的嘴巴.他的閃光點也很多,例如:每次作業都完成得很好,字寫得非常好,學習也委優秀,愛勞動,愛幫助別人等.今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了.到了中午放學時,突然狂風驟起,烏雲翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨.我着急的等着爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現.我想爸爸可能不會來接我了.這時,我們院子裏的同學打着傘走過來說:“你怎麼不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了.這時劉震跟上來說:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說着他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了.我打着劉震借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心裏是一片溫暖.啊!劉震,我要向你學習.這是我的,你只要把名字一改。

5. 【用"誇誇我的同學"爲題寫話快

我的同學方瑋長着一頭烏黑的秀髮,兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神.她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學,成爲了我親密的玩伴.我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧. 那是一年級時,有一天,我邀請方瑋到我家玩.在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現.我和方瑋異口同聲地說:“我們也來畫畫吧.”於是我們取來筆和紙,專心致志的畫了起來.不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心裏不禁洋洋得意.扭頭去看方瑋的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是方瑋畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡直和真的沒有什麼兩樣.此時的方瑋正細心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠彷彿就要滾動起來似的.“畫得太好了!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好.方瑋被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由於我的疏忽,把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了.這下我可成了“千古罪人”了,方瑋一定會把我罵得狗血淋頭.怎麼辦,怎麼辦?我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的.”“我知道,沒關係的,我再重新畫一張不就得了.”真是出乎我的意料,方瑋竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責怪我,反而安慰我.我連忙又拿來一張紙,陪方瑋一起開心的重新畫. “宰相肚裏能撐船” 方瑋真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學習的榜樣,讓我受益匪淺.。

6. 【誇誇我們班的同學作文】

鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們紛紛排好隊伍走出教室。

我站在隊伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我後面的張浩然衝到我前面,由於門太小,站不下兩個人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。

唉喲,真疼!旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地,像一隻只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時,一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然後又把我扶到座位上,說:“林書帆,你沒事吧!”“沒事。”

我擡頭一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎着一條長長的馬尾辮,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,眼睛裏閃爍着溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。

陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時,她是我們班的“識字大王”,我們有什麼字不認識,都紛紛跑去向她請教,她也很耐心地教我們。

她還是我們班有名的“高嗓子”,平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮,讀起作文琅琅入口,大家都聽得入迷了。

她平時很愛集體,樂於幫助同學,象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個跑過來扶着我,還嚴肅地批評了李碩。雖然陳銘源的年紀比我小几個月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護着我。

你們說,這麼好的同學,應不應該去誇誇她呢。

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