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靜作文怎麼寫

欄目: 綜合知識 / 發佈於: / 人氣:7.41K
1. 關於靜的作文怎麼寫

《溫暖的時刻》 一隻美麗的蝴蝶姑娘,在暴風雨中折斷了一隻翅膀,無法飛翔了,像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來,跌在一片潮溼的泥土上。

靜作文怎麼寫

她很悲傷,但她並不想屈服於命運,她還想在花叢中飛舞,在陽光下徜徉。於是她頑強地掙扎起來,用那僅剩的一隻翅膀做最後的努力。

可是,一切都是徒勞的。蝴蝶姑娘徹底絕望了,不再掙扎,頭腦一片空白,靜靜地,靜靜地等待着死亡的降臨。

不知過了多久,蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽到了一陣痛苦的呻吟聲。

循聲望去,她看見了一隻小蜜蜂,一隻剛長出翅膀的小蜜蜂。也許是小蜜蜂偷偷跑出來玩兒,卻被狂風吹到了這裏。

風,呼呼地吹着,在這寒冷的季節裏,小蜜蜂瑟瑟發抖,寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房,它快被凍僵了。生命是什麼?對於還未嘗過花粉香,還沒跳過八字舞的小蜜蜂來說,生命也許就是這徹骨的寒冷。

蝴蝶姑娘把這一切看在眼裏,她用盡全身力氣,蹭到小蜜蜂身邊,輕輕地把自己那隻僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了,然後把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上…… 一剎那間,一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身,他睜開眼睛,看着身上這隻美麗的翅膀,彷彿看到了蝴蝶在花間的舞蹈,彷彿聽到了蝴蝶在陽光下優美的歌聲,小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚…… 小蜜蜂的視線開始模糊,身上卻無限溫暖了起來…… 《一道風景線》 熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執着。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,會使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩:心湖生輝,盪漾着幸福的漣漪。

春天對於熱愛它的人,無時無刻不在散發着股股神氣的魔力和生命力。 多半生活在學校裏的我,已有好幾次迫不及待地從夢裏醒來,推開窗戶——依然不見春的蹤影……應該到商場買副“尋覓鏡”了,因爲我看不見綠色。

於是,春天什麼時候跨了門檻進來我並不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉,突然綠油油的一片騰地而起——草,有草了!哈哈,咯咯!我的眼中盈滿了生機和活力。

太令人震驚了!校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成爲了一幅美妙動人的油彩圖.山水畫!頓時,我的心像一朵潑辣的野菊,在盡情地,努力地開啊,開! 春天什麼時候跨了門檻走進校園我並不知道。 。

展開《溫暖的時刻》 一隻美麗的蝴蝶姑娘,在暴風雨中折斷了一隻翅膀,無法飛翔了,像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來,跌在一片潮溼的泥土上。 她很悲傷,但她並不想屈服於命運,她還想在花叢中飛舞,在陽光下徜徉。

於是她頑強地掙扎起來,用那僅剩的一隻翅膀做最後的努力。可是,一切都是徒勞的。

蝴蝶姑娘徹底絕望了,不再掙扎,頭腦一片空白,靜靜地,靜靜地等待着死亡的降臨。 不知過了多久,蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。

她隱隱約約聽到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去,她看見了一隻小蜜蜂,一隻剛長出翅膀的小蜜蜂。

也許是小蜜蜂偷偷跑出來玩兒,卻被狂風吹到了這裏。風,呼呼地吹着,在這寒冷的季節裏,小蜜蜂瑟瑟發抖,寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房,它快被凍僵了。

生命是什麼?對於還未嘗過花粉香,還沒跳過八字舞的小蜜蜂來說,生命也許就是這徹骨的寒冷。 蝴蝶姑娘把這一切看在眼裏,她用盡全身力氣,蹭到小蜜蜂身邊,輕輕地把自己那隻僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了,然後把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上…… 一剎那間,一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身,他睜開眼睛,看着身上這隻美麗的翅膀,彷彿看到了蝴蝶在花間的舞蹈,彷彿聽到了蝴蝶在陽光下優美的歌聲,小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚…… 小蜜蜂的視線開始模糊,身上卻無限溫暖了起來…… 《一道風景線》 熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執着。

一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,會使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩:心湖生輝,盪漾着幸福的漣漪。春天對於熱愛它的人,無時無刻不在散發着股股神氣的魔力和生命力。

多半生活在學校裏的我,已有好幾次迫不及待地從夢裏醒來,推開窗戶——依然不見春的蹤影……應該到商場買副“尋覓鏡”了,因爲我看不見綠色。 於是,春天什麼時候跨了門檻進來我並不知道。

直到那天去水龍頭邊洗臉,突然綠油油的一片騰地而起——草,有草了!哈哈,咯咯!我的眼中盈滿了生機和活力。太令人震驚了!校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成爲了一幅美妙動人的油彩圖.山水畫!頓時,我的心像一朵潑辣的野菊,在盡情地,努力地開啊,開! 春天什麼時候跨了門檻走進校園我並不知道。

是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細的小葉子像窗簾上的花鳥畫,當然更可愛些。

春風拂來,它們便你碰我一下,我觸你一下,當然不是在打架了。它們是在互相親吻,互相鼓勵,互相嬉戲,如同小孩們玩碰碰車,嘻嘻哈哈,內心快樂無比,友好甜蜜。

柳的枝條像美女的亮麗長髮,披肩至臀。長髮上戴着一枚枚綠色小發卡,隨着風兒波動,飄揚至晴空,享受春姑娘的恩惠! 我不禁想起初一,我的初一生活。

因爲這些美麗的畫冊太像一卷錄音帶,讓我把初一的生活又一一撿了回來。 我的初一併不快活,學習不突出,一遇到傷心事就會默不。

2. 關於靜的作文怎麼寫

《溫暖的時刻》 一隻美麗的蝴蝶姑娘,在暴風雨中折斷了一隻翅膀,無法飛翔了,像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來,跌在一片潮溼的泥土上。

她很悲傷,但她並不想屈服於命運,她還想在花叢中飛舞,在陽光下徜徉。於是她頑強地掙扎起來,用那僅剩的一隻翅膀做最後的努力。

可是,一切都是徒勞的。蝴蝶姑娘徹底絕望了,不再掙扎,頭腦一片空白,靜靜地,靜靜地等待着死亡的降臨。

不知過了多久,蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽到了一陣痛苦的呻吟聲。

循聲望去,她看見了一隻小蜜蜂,一隻剛長出翅膀的小蜜蜂。也許是小蜜蜂偷偷跑出來玩兒,卻被狂風吹到了這裏。

風,呼呼地吹着,在這寒冷的季節裏,小蜜蜂瑟瑟發抖,寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房,它快被凍僵了。生命是什麼?對於還未嘗過花粉香,還沒跳過八字舞的小蜜蜂來說,生命也許就是這徹骨的寒冷。

蝴蝶姑娘把這一切看在眼裏,她用盡全身力氣,蹭到小蜜蜂身邊,輕輕地把自己那隻僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了,然後把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上…… 一剎那間,一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身,他睜開眼睛,看着身上這隻美麗的翅膀,彷彿看到了蝴蝶在花間的舞蹈,彷彿聽到了蝴蝶在陽光下優美的歌聲,小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚…… 小蜜蜂的視線開始模糊,身上卻無限溫暖了起來…… 《一道風景線》 熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執着。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,會使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩:心湖生輝,盪漾着幸福的漣漪。

春天對於熱愛它的人,無時無刻不在散發着股股神氣的魔力和生命力。 多半生活在學校裏的我,已有好幾次迫不及待地從夢裏醒來,推開窗戶——依然不見春的蹤影……應該到商場買副“尋覓鏡”了,因爲我看不見綠色。

於是,春天什麼時候跨了門檻進來我並不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉,突然綠油油的一片騰地而起——草,有草了!哈哈,咯咯!我的眼中盈滿了生機和活力。

太令人震驚了!校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成爲了一幅美妙動人的油彩圖.山水畫!頓時,我的心像一朵潑辣的野菊,在盡情地,努力地開啊,開! 春天什麼時候跨了門檻走進校園我並不知道。 是一棵有葉芽的柳。

嫩綠尖細的小葉子像窗簾上的花鳥畫,當然更可愛些。春風拂來,它們便你碰我一下,我觸你一下,當然不是在打架了。

它們是在互相親吻,互相鼓勵,互相嬉戲,如同小孩們玩碰碰車,嘻嘻哈哈,內心快樂無比,友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長髮,披肩至臀。

長髮上戴着一枚枚綠色小發卡,隨着風兒波動,飄揚至晴空,享受春姑娘的恩惠! 我不禁想起初一,我的初一生活。因爲這些美麗的畫冊太像一卷錄音帶,讓我把初一的生活又一一撿了回來。

我的初一併不快活,學習不突出,一遇到傷心事就會默不作聲。一次老師告訴了我一個“快樂祕方”,他說……於是,我每不開心時,總會條件反射似的走向窗前,透過清晰潔淨的玻璃,靜靜望着窗外的那棵小柳樹,用我與它的獨特語言交談着,閒聊着。

它曾安慰過受傷的我,使我重新找回快樂;它也不只一次地勉勵我,加油!加油!——長葉.開花.結果!以後的日子,我與柳便是一對十分神祕要好的朋友,我在它身上找到了生命的價值,生活的希望! 如今的柳,枝葉繁茂,精神抖擻。真可謂“一年之季在於春”。

它的周圍開了一叢一叢,粉白色小花,花藤架起一座座橋,一隻只淘氣可愛.勤勞工作的小精靈——蜜蜂,“嗡嗡嗡”,載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪,不小心掉進小孩子的心湖,於是心湖拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子,要逮捕那陣浪。

“捉住了!”一羣初一的孩童興奮.快樂地喊着。我收回散佈於大地的心,笑了笑,轉身走回了教室。

大自然是一道美麗動人的神祕風景線,其實人的生活中,美無處不在。只是我們太過忙碌,忙碌地與美的事物擦肩而過都不知不覺。

在以後的生活中,我放慢了腳步,藍天.白雲.花鳥草蟲……讓綠色永存心間! 校園的春,春天的校園——美! 《日曆》 厚厚一本日曆是整整一年的日子。每扯下一頁,它新的一頁--光亮而開闊的一天便笑嘻嘻地等着我去填滿。

我喜歡日曆每一頁後邊的"明天"的未知,還隱含着一種希望。"明天"乃是人生中最富魅力的字眼兒。

生命的定義就是擁有明天。它不像"未來"那麼過於遙遠與空洞。

它就守候在門外。走出了今天便進入了全新的明天。

白天和黑夜的界線是燈光;明天與今天的界線還是燈光。每一個明天都是從燈光熄滅時開始的。

那麼明天會怎樣呢?當然,多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天,你無聊它就是無聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你靜下心來就會發現,你不能改變昨天,但你可以決定明天。

有時看起來你很被動,你被生活所選擇,其實你也在選擇生活,是不是? 每年元月元日,我都把一本新日曆掛在牆上。隨手一翻,光溜溜的紙頁花花綠綠滑過手心,散着油墨的芬芳。

這一剎那我心頭十分快活。我居然有這麼大把大把的日子!我可以做多少事情!前邊的日子就像一個個空間,生機勃勃,寬闊無邊,迎面而來。

3. 寫靜的作文要怎麼寫

以《靜》爲話題的作文訓練

一、閱讀下面的文字,按要求作文。

從前有位農場主巡視穀倉時,不慎將一隻名錶遺失,因遍尋不獲,便定賞金,要農場上的小孩幫忙尋找,誰能找到手錶,獎金500美元。衆小孩在重賞之下,無不賣力搜尋,奈何穀倉內到處都是成堆的穀粒和稻草,大家忙到太陽下山仍無所獲,結果一個接着一個都放棄了。只有一個貧窮小孩,爲了那筆鉅額獎金,仍不死心地尋找。當天色漸黑,衆人離去,雜沓人聲靜下來之後,他突然聽到一個奇怪的聲音。那聲音“滴答、滴答”不停地響着,小孩立刻停下所有的動作,穀倉內更安靜了,滴答聲也響得更爲清晰。小孩循着聲音,終於在諾大漆黑的穀倉中找到了那隻名貴手錶。

靜是大自然的賞賜,靜是一種奇妙的心態,靜是一種和諧溫馨的社會風情畫„„ 請以“靜的魅力”爲題,自定立意,自選文體,寫一篇不少於800字的作文。 二、審題: 根據材料,我們很容易看出來,那位小孩能找到那隻名貴手錶的原因,是“穀倉內更安靜了”。我們就可以把這個材料作文轉換爲以“靜”爲話題的話題作文。這樣,可以立意的角度就明確了。可以是“靜水流深”,也可以是“寧靜以致遠”等等。 三、擬寫中心句:(三句)

1、_____________________________________________________________________ 2、_____________________________________________________________________ 3、_____________________________________________________________________ 四、同題作文 五、素材背誦積累

寧靜在心,才能胸襟豁達。

“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而爲聲,目遇之而成色。”蘇子心中有寧靜,雖遭官場與文場一齊潑來的污水,但他仍意氣風發,“侶魚蝦而友麋鹿,”心胸豁達可見一斑。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏,”遭人誹謗的李白,被玄宗賜金放還,雖有昭昭若明星之德,日月齊輝之才,終化爲泡影,但他們仍寧靜致遠,“舉杯邀明月,對影成三人,”酒入愁腸三分釀成月亮,七分化爲劍氣,秀口一吐便是半個盛唐,若心中無寧靜,他怎會有如此豁達的胸襟? 六、優秀例文

靜的魅力

從前有位農場主巡視穀倉,遺失了一隻名錶,因遍尋不得,便決定找農場的孩子懸賞500美元尋表。衆小孩在懸賞之下都賣力尋找,直到夕陽下山也買沒找到,只有一個小孩扔不死心地找着。到了晚上,穀倉十分安靜,聽到了手錶指針走的聲音,終於找到了那隻名貴的表。所以,我們要在靜中,尋找到人生真諦,感受靜的魅力。

感受靜的魅力,就是領略靜的趣味。能領略靜的趣味的人決不至於岑寂,也決不至於煩悶。靜是一種絕美的境界,其中的趣味也十分豐富。你可以挾一本朱自清的散文,到清風吹拂的湖邊,面對月光照耀下波光粼粼的湖水,讀着散文,充分感受靜得趣味。那時的你已經超然於人世間,在靜謐之中,充分領略了靜得魅力。“萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。”從靜中可以領略萬物的趣味,可以感受靜得魅力,這樣的人絕不會寂寞,因爲時刻都有趣味相伴。

感受靜的魅力,就是理解靜的無聲。

4. 以“靜”爲話題的作文怎麼寫啊

寧靜才能致遠靜以養身”“寧靜致遠”,這是我國自古名言。

“靜”,作爲中國傳統文化中的一種最高境界,在今天仍然具有強烈的現實意義。當今,也許因爲現代生活太喧囂,奔波在汽笛淹沒之中,心中少了幾分寧靜;也許因爲現代文明的物慾追求太濃厚,心中少了一份理智。

“靜”,遠離年青人的一份渴求;“靜”,當今校園裏的一份奢望。我們不僅需要的是環境的安靜,無喧鬧;我們更期盼的是心境的寧靜,不躁動。

生活中,循理守常,步履匆匆不雜亂;學習上,攻堅克難,條理清晰不盲目。“靜”,是集體號令下的整齊劃一;“靜”,是人與人之間心靈默契下的和諧安祥。

“結廬在人境,而無車馬喧。”——不爲名利所牽累的恬談,是謂靜,“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生。”

——不爲坎坷所擊倒的豁達,是謂靜。心無旁騖,幹練果絕的理智成熟,是謂靜;細語柔言,謙謙有禮的秀慧嫺淑,是謂靜。

“靜”,是一種品德,是三省吾身後的一種人生獨悟;“靜”,是一種修爲,是潮起潮落後的一種生活本真。人生目標明確,才能靜,纔不會爲世俗所惑,人生追求專注,才能靜,纔不會因干擾分心。

清晨,朝陽初上,手攬一卷書,校園書聲朗朗——靜,像一首抒情詩,與青春活力水**融;夜晚,月華朗照,攤開一方紙,攀書山遊學海——靜,像一首小夜曲,與理想追求和諧統一。靜心靜悟,智慧在靜中孕育;靜心靜悟,思想在靜中放飛;靜心靜悟,生命在靜中昇華;“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”

――靜,治學修身者的最高境界.。

5. 以靜爲題的作文怎麼寫纔有深度

周國平說過:“熱鬧之外的世界無邊無際,那裏有着我的位置,一個安靜的位置.”當大海笑着涌起波浪,當海灘閃爍着厭倦塵世的蒼白微笑,當波濤對着孩子唱着嬰兒搖籃曲時,我躺在康河柔軟的搖籃中,隨風漂流,去追尋那個安靜的世界.覓一方靜土;將心靈安息,這對我來說,是一種無上的價值.走進小巷,感受安靜,安靜的小巷上演着多少代風風雨雨的興衰史.小巷如此安靜,一條現代化的烏衣巷,燕子低飛尋覓舊家.淳樸永遠是小巷的主題曲,老百姓永遠是小巷的主人.怪不得柯靈這樣讚歎道:“巷,是城市建築藝術中一篇飄逸恬靜的散文,一幅古雅沖淡的圖畫.”安靜的小巷,安靜的位置,蘊藏着歷史文化的崇高價值.走進智者,因爲世間智者的歸宿處,正是後人靜坐、靜讀的好地方.古往今來的作家們,用那支剛健的筆爲後人留下了一座座精神的寶庫.喜歡讀他們的作品,這裏有咆哮的呼喊,有空虛的傲然,有繁華高雅的文化氣勢,洶涌澎湃後,我們吸取無窮無盡的力量,我們感到無比充實與安靜.聆聽心靈的回聲,單純地盼望中有一種安定和緩慢的成長.在這流動的文字中,我們尋找安靜,默默地藏身在文學的縫隙中獨自逍遙.智者的精神寶庫是一處靜土,貯藏着無價的豐富的精神財富.讀過《我們在天堂重逢》一書,書中記述了一位德國姑娘名叫伊莎貝爾,年僅16歲,在經受了多次化療的痛苦折磨後,未能阻止病情的惡化,但肺癌已進一步擴散.她當即平靜地做出了安樂死的決定,並要求立即執行.她靜靜地,靜靜地,尋找那份安靜,如此尊嚴地走向死亡,她的勇氣從何而來?當她看清死的不可避免時,彷彿在瞬間,她坦然了,平凡生命中唱響一支雄壯的樂曲,生命誠可貴,坦然面對現實,勇敢走向死亡,那是可貴的.熱鬧是外在的,安靜纔是本質的,人似乎終究無法逃離安靜的國度,覓一方安靜的樂土死亡,變得平淡和坦然,短暫的生命也變得高貴、尊嚴和無價.這個世界是個熱鬧的世界,何處纔有一個安靜的位置?古人云:“又得浮生半日閒.”道出覓得閒情逸致後的感喟,還是去沐浴於陽光的外衣下,聆聽陽光充滿禪機的語言?此刻它彷彿正在向我講述沈從文那個無憂無慮的湘西生活;還是去聽雨吧,聽雨打在樹葉上的聲音,隨風飄散的煩惱,慢慢地、慢慢地溶解在雨中,溶解得無聲無色無味,讓混沌的心境被絲絲細雨洗耳恭聽得明靜;還是去詩中翱翔吧,讓柔和的詩音從詩頁間飄舞,爲詩穿上新的衣服——哲思的絢爛,東方的靜美,給心靈置一個房子,用安靜的氣息填充它.我問朋友,應該爲安靜塗抹什麼樣的顏色呢?不願讓塵世的喧鬧玷污了它.那就用白色塗它的臉吧,就如安格爾所畫的那樣明媚和芬芳.讓褐色的雙眼放射光芒吧,如塞那河的波心,充滿樸實真誠.有人說:“安靜是年輕人最好的裝飾.”尋找安靜,讓心靜謐,因爲安靜永遠是我們心靈之筆膜拜的圖騰.尋找安靜,讓心靜謐,生命也因之崇高、尊嚴和無價.。

6. 【以靜爲題的作文怎麼寫

靜 朋友說這個夏天熱浪滾滾,日噪知了、夜聞蟲鳴,晚上睡也睡不安穩,心裏總覺得好煩躁。

只有蓋着毛巾毯孵空調才能睡着。對我不開空調甚至不用風扇也能安然入睡感到不解。

我笑曰:心靜自然涼哦!不是我自誇:再熱的天,哪怕外面鬧翻天,只要我想睡,那是絕對頃刻間就能入眠的。而且我讀書也好寫作也罷,總喜歡放上張CD,或者開着電腦音樂。

儘管那樂曲什麼時候結束的我並不知道,只是習慣罷了。可不知道怎麼的,我這心就是容易靜得下來。

問我原因,我卻當真從沒想過其所以然。 “對!心靜自然涼。

但如今要心靜也不容易。這世界誘惑太多了”。

“靜”多麼美好的一個字眼。你可以從它身上聯想到許多許多。

看着看着,心,也就靜了。 我是很喜歡“靜”的,並且,我更喜歡靜。

我喜歡獨自一人,靜靜地享受周圍的靜,感受那份清,那份幽,那份和諧,那與世無爭……靜,是一種幸福。 我厭惡喧囂吵鬧的大都市,因爲吵鬧是和爭執分不開的,它破壞了城市的和諧。

所以,我寧願遠離,到江南小鎮去。 我獨愛江南小鎮,特別是早晨,因爲它總能讓我感受到那個美好的字眼——靜。

當曙光淡淡鋪灑在小屋的瓦片上時,新的一天有開始了。晨霧靜靜地徘徊 在小河上,空中的水氣還未曾褪去,露珠還在樹葉上打滾。

整個小鎮被氤氳繚繞着。小舟推開水面上的層層光暈,緩緩行駛着。

“滴答——”聽!那是什麼聲音?屋檐上的水珠滴落下來,在青石板路上彈奏出多麼清脆動聽的樂曲!和着涓涓細流的聲音,老人脣邊幽幽傳出的柳笛聲。一切一切,是多麼和諧美好。

只有靜,才能幕幕映心,聲聲入耳,才能感受到這一派唯美。在江南小鎮上,靜,是一種自然,也是一種享受,更是一種幸福。

我愛靜,無嘈雜聲的寧靜,細雨如酥的幽靜……然而,更愛的,是心靜。 江南小鎮爲何讓人覺得清幽?因爲它靜,寧靜。

江南小鎮爲何寧靜?因爲人的心,靜了。江南小鎮總是和諧的象徵,它的特色,那就是靜,寧靜,清靜,幽靜。

所以,靜中是隱喻着和諧的。天下若要和諧,只有天下靜了,天下若要靜了,只有民心靜了。

民心靜了,天下靜了,天下就和諧了,民也就幸福了。靜,是一種幸福。

身邊靜了,樂曲纔會美妙,美妙是一種幸福。 天下靜了,世界纔會和諧,和諧是一種幸福。

時間靜了,便可以靜靜地感受時間靜靜地流淌,靜靜感悟時間的寶貴,珍惜現在,現在是一種幸福。 靜,是一種幸福。

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