自由自在的在怎麼寫

隨手翻開一本書，有四個字讓我非常震撼，自由奔跑.自由地奔跑？！每天，我揹着沉重的書包去上學，晚上回家，放下書包開始寫作業，從以前的晚飯前就可以寫完作業到現在月亮爬上老高還在寫作業.爸爸說這是你還沒適應中學生活.以前，我可以打打球、跑步、游泳.現在，我只能聽，聽見窗外的跑步聲、笑聲……每次，我都會探出頭去看看外面嬉戲的孩子，許久纔回過神，又開始寫作業.我是多麼想到外面自由奔跑一下，哪怕一分鐘也好呀；去深吸一口氣，換換肺裏的污濁空氣；去揮灑一些熱量，把煩惱拋在腦後；去自由奔跑吧，那種自由自在的感覺縈繞在心.可是，我們有多長時間沒有自由奔跑了？你說，我累了.但是，你爲什麼會累？因爲你在一天時間裏擔心太多，煩惱太多，想要的東西太多.那就去跑步吧，把一切的不順心忘掉；自由地跑步吧，讓你的腦袋也休息一下，去欣賞奔跑時的景色，也許跑完了，靈感也就來了.你又說，沒時間.時間是靠擠出來的，你可早起晨跑，也可晚上跑.你自由地奔跑，不要約束自己，即使累也是快樂的.在生活中，我們總是過於強調腳踏實地而喪失自由奔跑的體驗.奔跑雖然會過多的耗費體力，會有摔倒的尷尬和疼痛，還有人會嘲笑我們天真和魯莽.可，我們就要擁有一顆孩子般的心，像孩子一樣奔跑，不在乎自己摔倒了別人怎麼說，讓童心牽引我們自由奔跑.我曾在公園裏看到一個小女孩在草地上自由奔跑，我是那樣羨慕.她是那樣的盡力奔跑，自由奔跑，她偶爾會摔倒，但她又重新站起來奔跑.她不在乎別人的看法、批評，她只是做好眼前發的事——奔跑、奔跑！去體驗自由地奔跑！這纔是真正的自由奔跑，什麼也不在乎，只要盡心盡力自由奔跑.合上書，我要去奔跑……人們啊，讓你的身體與思維體驗自由奔跑吧。

自娛自樂

自暴自棄 暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘於落後或墮落。

自吹自擂 擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。

自高自大 自以爲了不起。

自給自足 給：供給。依靠自己的生產，滿足自己的需要。

自覺自願 自己覺悟而願意。

自賣自誇 誇：誇讚。自己賣的東西自己誇好。比喻爲自己吹噓。

自輕自賤 賤：藐視。自己看不起自己。多指自己降低身份。

自生自滅 自然地發生，生長，又自然地消滅。形容自然發展，無人過問。

自始自終 從開始到末了。表示一貫到底。

自私自利 私心很重，只爲個人利益打算。

自言自語 自己一個人低聲嘀咕。

自業自得 業：造作；得：獲得，取得。佛家語，指自作自受。

自由自在 形容沒有約束，十分安閒隨意。

自怨自艾 怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正錯誤。原意是悔恨自己的錯誤，自己改正。現在只指悔恨自己的錯誤。

自作自受 自己做了蠢事壞事，自己倒黴。

自吹自捧 自我吹噓，自己捧場。

自媒自炫 自我介紹，自我誇耀。

自棄自暴 指自甘墮落，不求進取。同“自暴自棄”

望採納

風，輕輕的搖曳着窗外的楊柳，柳絮飄蕩在空中，自由“飛翔”。一束陽光射在了我的身上，暖烘烘的，讓人聞到了泥土的芬芳。我擡起頭，望着窗外，兩小孩歡笑着捉迷藏。春風拂起他倆的頭髮，漾起了他倆充滿天真的臉頰。

我合上那讓我憂慮的語文書，合上那疲憊的雙眼，用心仔細聆聽心靈深處奏響的樂曲。呵，聽到了，我不要再守侯“四角天空”，我要玩耍，因爲仰望“自由“。

我彷彿找回了自己童年的夢，彷彿觸摸到了貼近心靈的風鈴，叮鈴鈴――這美妙的聲音把我載回了童年……。

那個無憂無慮，快樂自在的童年！

那個想笑就笑，想哭就哭的童年！

那個盼望變成天使的童年！

……

童年的我，很愛陽光，對大自然有莫名的依戀和敏感。一個星期天，我獨自一人在院子裏玩，無意中，一縷和煦的陽光射進了我手心裏，我那是第一次感到小小的溫暖，那時，我也決定“捉陽光”。我把手張開，調皮的陽光，投進了“淘氣包”的手心裏，我把手一合，以爲那暖暖的陽光會被我征服，沒想到張開了手後一丁點陽光都沒有。那時的我第一次傷心的哭了起來，然而，那快樂自在的氣息卻留在了我的心匣裏。

童年在一次次快樂中溜走，當我第一次看到自己有影子的時候，心裏是那麼不解，不知道爲何一出太陽我就會有黑影子。我把這個疑問告訴了奶奶，她那張爬滿皺紋佈滿滄桑痕跡的臉上，留下了一絲驚訝，然後驚喜的告訴我黑影是影子，是因爲太陽的折射映出來的。那次經歷讓我很高興，在我提出疑問是很快就得到了解答……，從此以後，我就認爲陽光很神氣，還會折射呢！

一個天氣明媚的下午，奶奶帶我出去玩，我在前面自由自在地跑着，玩着，臉上溢出快樂。路邊的哥哥姐姐們都在仔細的閱讀，與他們比起來，我快樂多了。我大聲叫着，“奶奶，快，您來追我。”然後有飛快的奔跑，溫暖的春風在我耳際邊“呼呼”的刮過，一個再熟悉不過的聲音混雜着這種自由的氣息飄進了耳朵：“哎呀，乖孩子，慢點，我快追不上了！”我轉過頭，臉上佈滿皺紋的奶奶，這麼一跑，額頭上出現了汗珠，而我只是一層薄薄的紅暈。這種自由讓我領會到的大自然的氣息，聆聽帶了大自然心臟的跳動，同時也觸摸到了我奶奶心的召喚。

現在，童年的一刻又一刻已經定在了照片裏和記憶的相框中，時間的灰塵將一層又一層的蒙上它，但是它永遠枯萎了……

我不會再幼稚的去追捉陽光，不會再迷茫的問影子是怎麼來的，不會需要奶奶做我在晴空萬里的陽光下玩耍的保護神！兒時的我，快樂得不亦樂乎。

現在，我快升學了，與複習資料結爲了“同盟”，毫不猶豫地與自由離別了。

我一言不發的餓託着腮幫子，注視着窗外的一切，陽光已經悄悄爬上了我的頭頂。

我不能再象兒時一樣聞到大自然的氣息，品嚐到自由的味道，更多的是體味汽車的尾氣。我不希望每天都俯視“四角的天空”，在我心中已萌芽的自由，只希望不被考試壓力阻擋，自由的成長……

參考

自由是好東西，謝謝採納

我獨自徘徊在街頭，櫥窗裏花花綠綠的商品從身邊經過，但我卻無心欣賞.我爲什麼得不到父親的理解？父親爲什麼不給我一片自由的天地？一個個問號在我的腦際縈繞.

那天正是週五，我放學回家.剛進家門便聞到一股奇怪的氣味.走進後院，才發現是父親在燒紙.唉，虛驚一場.我長吁一口氣：“爸爸，燒什麼呢？”“偶，我.我聽說紙灰可以做肥料.養花.”父親似乎有些慌亂，話也吞吞吐吐起來.敏感的我頓時有了一種不祥之兆.“爸爸，我幫你.”，我蹲下身子去拿父親手中的紙.“不.不用，你去學習吧！”父親好像要把手中的紙全部扔進火盆，但我眼疾手快，還是拿到了幾張.

“沙可挽，石能轉，水能流，哪一抹愁雲卻揮不走.”我木然了，父親都做了些什麼？我心愛的《如夢集》竟.我慢慢擡起頭，用憤怒的眼睛盯着父親.

可是，我的憤怒也激怒了父親，父親一改常態，對我發威了：“老子給你錢，就是讓你去看這些書的啊！你應該認真讀書！你要看，老子就讓你看，看啊.”說着，便奪過我手中的那幾張，扔進火盆裏，那紙便完成了它的使命，化爲了一團青火，只留下一團灰燼.我絕望了，眼裏噙着淚花.

難道我們學習，就是爲了去學習教科書和考試範圍內的書麼？我應該去奮鬥，難道不是爲了自己的理想去奮鬥，而是爲了分數.爲了考試去奮鬥麼？我不反對考試，我也無權反對，但我不能做考試的奴隸，不能做21世紀的孔乙己.曾在歷史課上取笑“八股”讀盡了青春，讀白了青絲的我們，難道還要成爲“新八股”嗎？

我渴望自由自在，我渴望有一個自由的天地，有一個能夠真正屬於我而且永遠屬於我的天地.

人們總羨慕在天空自由自在的飛鳥，水裏自由自在的魚兒，渴望像它們一樣自由自在。然而，他們又是否想過自由，有時候也是一種放縱。放縱的鳥兒，失去了同伴的援助，很快它就會感到孤立無援，你認爲它能生活得長久嗎？放縱的魚兒，終日在水裏游來游去，從未試過去見見世面，終日像一隻井底之蛙，最後還不是成爲人類飯桌上的美餐？

有人總認爲風箏的命運就是被線牽引着，讓它往左就左，往右就右，一輩子不能自由，永遠受線的控制。可是你們又是否深入想過，倘若風箏斷線了，或許它可以不受約束的在天空暢遊，但是由於它缺少了線的牽引，很快它就會失去了方向，宛如一隻盲頭蒼蠅一般，最終不了了之。

學生們總認爲在學校這個大牢房裏面是一種折磨，可是他們看到的只是表面現象，試想一下，如果沒有學校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的風風雨雨，你們正處於需要學習的階段，還不能真真正正的自己獨立，而且沒有見識過外面的天空，一旦在外結識一些不良少年，受人唆擺，後果不堪設想。

細心想一想，自由也不是自己想象中的那麼美好，缺少了老師們的管制，自己獨自走向社會的路途，自己最後只會終身後悔。如果我們貪圖自由，貪圖自由的享樂，真正屬於我們的路則會變得黑暗。我們的路始終是要我們自己走的，但是如果過早地接觸自由，衝出去盲目地尋找屬於自己的天空，就好比一朵仍然是處於花骨朵的鮮花，還未到要盛開的季節，就過早的逼自己盛開，盲目地受外界地摧殘，這不是自找苦吃嗎？

自由只是一種表面的現象，表面的快樂只是暫時的，如斷線風箏一樣，它的自由是暫時的，沒有了線的牽引，它自己最後只會自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來，該來的始終是要來的，而現在，我們應該更加發奮讀書，做我們現在應該做的事情，到時候，自然會有一個自由的天空進入我們的世界。