視情況而定。大學部分課程的成績是看學生的結業論文以及課堂表現、考試成績確定的，並不單是老師的評分決定的。結業指完成學習或訓練任務而又達不到畢業要求。或者是達到所在專業培養方案要求，但受到留校察看處分尚未解除的。畢業指的是具有學籍的學生，在學校規定的學習年限內，完成教育計劃和培養方案規定的內容，德、智、體達到本科畢業要求者，准予畢業，發給本科畢業證書。肄業指的是不能完成學習，中途需要退學的學生，學滿一學年者，發給肄業證書。
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結業和完業是看老師評分嗎
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滁州職業技術學院高職結業生結業轉畢業工作流程
作者：xsc 發佈時間:2009-04-15 資訊來源： 閱讀次數：145次 【關閉】
一、高職結業生參加學校組織的補考。
二、老師閱卷評分。
三、系部將結業生補考成績彙總報教務處。
四、教務處審覈系部報送的相關材料。
五、教務處將補考透過的結業生名單送學生處。
六、學生處審覈補考透過的學生是否符合畢業條件。
七、學生處整理符合結業轉畢業條件的學生數據併發給系部複覈，確認有無錯漏。
八、學生處將複覈後符合結業轉畢業條件的學生數據整理後，在高等教育學生資訊網上提交修改相關學生畢結業結論的申請。
九、學生處在網上提交修改數據申請後，根據網上的排序填寫報表上報省教育廳高校學生處。
十、省教育廳高校學生處審覈我院報送材料。
十一、省教育廳高校學生處審覈透過我院報送材料後，在高等教育學生資訊網上確認我校對相關學生畢結業結論的修改。
十二、學生處印製結業轉畢業學生的畢業證書。
十三、學生處和相關係部辦理結業轉畢業高職學生髮證手續。
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結業或者肄業是什麼意思
結業是完成學習或訓練任務而又達不到畢業要求。肄業是在學校學習沒有畢業或尚未畢業的爲“肄業”。
結業生：
結業生指學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，准予結業，由學校發給結業證書的學生。結業後是否可以補考、重修或者補作畢業設計、論文、答辯，以及是否頒發畢業證書，由學校規定。
對合格後頒發的畢業證書，畢業時間按發證日期填寫。結業生若找到工作單位的，可以列入學校的就業方案，但報到證上註明“結業”字樣，且日後換領畢業證後不再重新納入就業方案。
肄業生：
肄業生是指學滿一學年以上退學的學生，肄業生由學校發給肄業證書和學歷證明。大學肄業的學生由學校發給肄業證書。學校不負責其就業推薦，並將其檔案和戶口轉回其生源所在地自謀職業。
結業證的用處：
1.有一定的作用，全日制普通高等學校的本科、專科教育結業生在申報評審專業技術資格時，其學歷可比照降低一個國民教育序列等級的畢業生對待，即本科教育結業生比照大專學歷對待，大專教育結業生比照中專學歷對待。
2.接受研究生教育但未取得學歷及碩士、博士學位的結業生，按此前取得的最高國民教育序列學歷對待。
3.普通高等學校的結業生，就業由學校推薦，單位錄用時可同畢業生一樣由學校辦理就業報到手續。
4.本科結業生具有報考研究生資格，也可以報考專科起點的本科修讀第二學歷（專科起點讀本科一事有待商榷，很多招生學校都表示“以畢業證爲準”，不理會結業證或不認可結業證可報考“專升本”讀本科學歷）。
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參與評分。學生完成自考畢業論文後，其自考畢業論文成績除經指導老師考覈評閱外，還需考慮論文答辯的成績。自考畢業論文的成績由兩部分組成：指導老師考覈評閱成績佔70%、答辯成績佔30%。
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結業是什麼意思 結業證書算學歷嗎
結業一般是指未在規定時間內取得所學專業所有課程的必修學分，考試成績不合格。或者是達到所在專業培養方案要求，但受到留校察看處分尚未解除的。
結業是指具有正式學籍的學生，學完教學計劃規定的全部課程，其中有一門以上主要課程(包括畢業論文、畢業設計)不及格的情況。
結業生由學校發給結業證書。取得結業證書的同學，一般可以在結業後1年內向學校申請補考一次，補考及格者換髮畢業證書(具體見各校的具體規定)。
結業證書不算學歷。
根據《普通高等教育學歷證書管理暫行規定》第五條闡述，普通高等教育學歷證書分爲畢業證書、結業證書、肄業證書三種。其中，結業證是參加過相關學習過程的證明，不代表學歷，也不是教育部門認可的學歷制，僅僅是教育部門認可的畢業方式，也就是說結業證只能證明曾經參加過學習，但沒達到該學習內容所要求的畢業標準，因此學校只頒發結業證。根據《教育部關於高等學校結業生學歷問題的批覆》等相關檔案精神，本科結業生相當於大學專科畢業，按大學專科畢業對待。
畢業和結業的區別
畢業是一個詞語，意思是學生在學校或訓練班修業期滿，達到規定要求，結束在本校學習的課程，也可以引申指小結、休止。詞語在《二十年目睹之怪現狀》，《劉繼莊傳》中均有引用。
結業是一個漢語詞彙，讀音爲jiéyè， 指完成學習或訓練任務而又達不到畢業要求。或者是達到所在專業培養方案要求，但受到留校察看處分尚未解除的。
畢業和結業的區別：
一、兩者的含義不同：
1、結業的含義：指完成學習或訓練任務而又達不到畢業要求。或者是達到所在專業培養方案要求，但受到留校察看處分尚未解除的。
2、畢業的含義：指學生在學校或訓練班修業期滿，達到規定要求，結束在校學習，也可以引申指小結、休止。
二、兩者發放的證書不同：
1、結業發放的證書爲結業證書。有下列情況之一者，予以結業，發給結業證書：
（1）在規定的學習年限內修完所在專業培養方案規定的課程和實踐環節，但因個別課程或者實踐環節考覈不合格而未達到所在專業畢業要求的。
（2）達到所在專業培養方案要求，但受到留校察看處分尚未解除的。
2、畢業發放的證書：具有學籍的學生，在學校規定的學習年限內，完成教育計劃和培養方案規定的內容，德、智、體達到本科畢業要求者，准予畢業，發給本科畢業證書。
畢業和結業有什麼區別？
1、畢業：有正式學籍的學生，在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，德、智、體達到畢業、要求，准予畢業，由學校發給畢業證書；符合學士學位授予條件的，授予學士學位。
2、結業：普通本科學生在畢業時，若獲得的總學分低於所在專業規定的畢業總學分70%者，按結業處理。
總的來說，畢業是正常完成學業，結業是未正常完成。
畢業（graate）是一個詞語，意思是學生在學校或訓練班修業期滿，達到規定要求，結束在校學習，也可以引申指小結、休止。詞語在《二十年目睹之怪現狀》，《劉繼莊傳》中均有引用。
結業是一個漢語詞彙，讀音爲jiéyè， 指完成學習或訓練任務而又達不到畢業要求。或者是達到所在專業培養方案要求，但受到留校察看處分尚未解除的。
結業和畢業有什麼區別，有證書嗎？
結業和畢業有含義和證書兩方面的區別：
1、含義不同：
結業指完成學習或訓練任務而又達不到畢業要求。或者是達到所在專業培養方案要求，但受到留校察看處分尚未解除的。
畢業指學生在學校或訓練班修業期滿，達到規定要求，結束在校學習。
2、發放的證書不同：
結業發放的證書爲結業證書。在規定的學習年限內修完所在專業培養方案規定的課程和實踐環節，但因個別課程或者實踐環節考覈不合格而未達到所在專業畢業要求的。或達到所在專業培養方案要求，但受到留校察看處分尚未解除的，發給結業證書。
畢業發放的證書爲畢業證書。具有學籍的學生，在學校規定的學習年限內，完成教育計劃和培養方案規定的內容，德、智、體達到畢業要求者，准予畢業，發給畢業證書。
擴展資料：
畢業是學校對畢業生，即完成規定的學業任務並達到合格標準的學生頒發的一種學歷憑證。
高等學校結業生，是指具有學籍的學生學完教學計劃規定的全部課程，但其中有一至二門課程，包括畢業論文、畢業設計，不及格者。結業生由學校發給結業證書，結業後可按學校的規定補考，補考合格由學校換髮畢業證書。
畢業證可分爲非學歷畢業證書和學歷畢業證書。
1、非學歷畢業證書是相對國家承認學歷的畢業證書而言的。非學歷畢業證書不能當學歷證明，但仍可以作除學歷以外的其他證明之用。
如中專或大專的非學歷畢業證書，證明具有中專畢業或大專畢業的同一級別的學歷，具有大體相同的文化和知識水平，能勝任一般中專和大專畢業生所從事的工作等等。
2、學歷畢業證書指國民教育系列畢業證書，是指透過電子註冊學籍，國家承認的學歷，是現有教育的主體。
參考資料來源：
百度百科-畢業
百度百科-結業
結業生考試老師給過嗎
要看你們學校了。
如果是比較嚴的學校，考試是多少就多少。
畢業跟結業的區別
畢業和結業都表示學生結束了一個階段的學業，但其含義和指向不同。
1、畢業的定義
畢業，指完成了課程學習、學術研究、職業技能等方面的所有要求，並且滿足評估標準，被授予某種學歷或學位，達到一定的學業成就，離開學校或者課程，進入下一階段的人生。
2、結業的定義
結業，是完成某個教育或培訓階段的全部要求，獲得了一個結業證書或證明檔案，標誌着這個階段的學業已經完成。結業的要求往往比畢業低一些，例如中等職業學校、職業技術培訓等。
3、區別與聯繫
從定義上來看，畢業強調對學業的完成和階段性的順利過渡，需要獲得相應的學歷或學位；結業則是對教育或培訓階段完成情況的確認，通常所獲證書或證明檔案只是告訴別人已經完成了一段學習或培訓過程。
從實踐中來看，兩者並不是完全區分的清楚，比如有的高中甚至沒有頒發畢業證書，而是發放結業證書；有的職業培訓班也會授予畢業證書等。
4、畢業和結業的意義和影響
畢業和結業對個人來說，具有不同的意義和影響。畢業的獲得意味着一個學習階段的順利完成，能夠進入到更高的教育階段或者投入到社會生產和工作中去，具有更高的社會地位和收入水平。
結業則是一種證明，能夠反映個人的學習過程和學習成果，幫助個人更好地展示自己的能力和素質，但在就業市場上往往比畢業證書的含金量低。
綜上所述，畢業和結業都是表示學生結束了一個階段的學業，但其含義和指向不同。畢業需要獲得相應的學歷證書或學位，強調對學業的完成和進一步的順利過渡；結業則僅證明完成了某個學習或培訓過程，強調一種能力的證明。兩者在實踐中區分不清，對個人的意義和影響也略有差異。
高考：給任課教師評分很重要嗎？
1.給任課教師評分很重要嗎？
很重要，別的不說，親們，這是有仇報仇有怨報怨的時候啊（= =好吧，我不教壞小孩子了）。我告訴你，如果一個老師收到的差評很廣泛的話，那麼學校是會對他進行批評什麼的吧，我去年上高三的時候，就是因爲評教，我們隔壁班的數學老師被辭退了。
而且，正確的評教也確實有利於學校掌握老師對於你們的意見，一般畢業班的學生會相對認真一點，畢竟老師的好壞從某種程度來說還是關係前途的。
不過大多數情況，只要不是差到極品的老師，學生大多都會敷衍個全優，畢竟誰也不想去得罪人麼是不是。
2.得分低和得分高的老師有什麼區別？
我已經告訴你大多數都是敷衍，那麼也就是說，得分比較好的基本沒什麼區別，當然不排除有相當相當好的老師，這當然沒什麼說的給好了。
得分比較差的老師，那就是真的很差，基本就是教學水平實在實在不怎麼樣，有時候甚至連品德什麼的都會有點問題（比如我初三的一個化學老師，1節課45分鐘，她能用當地方言問候你祖宗40分鐘，我印象相當深刻……）這種老師往往受到的是集體差評。
3.會有怎樣的結果？
對於老師的結果我一開頭就告訴你了，不過我不知道你們學校的情況會不會跟我們一樣。
對於學生往往沒什麼太大的影響，只要你不寫人身攻擊的語言就好。除非你們不是無記名的評教，或者會把評教表給相應的老師看，那麼老師可能會在平時難爲你。
不過一般高中和初中的代課老師不會對你的畢業證什麼的造成影響，大學就不同的，千萬別跟老師起衝突，不然他會讓你掛科的= =後果很噁心。
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