尊重孩子的差異|怎樣尊重孩子的差異

1、細心觀察，全面瞭解，陪伴成長，世界上沒有完全相同的兩片葉子，同樣也沒有完全相同的兩個孩子。對於每個孩子，每個階段的發展是不同步的，有些階段發展快些，有些階段發展慢些，這些都是孩子發展過程中的正常現象。必須尊重孩子發展過程中出現的這些特點，透過有目的、有意識的觀察，獲得大量具體、真實的資訊。關注學齡前兒童的個體差異就需要家長和老師細心觀察、充分溝通，全面瞭解學齡前兒童的個性，真心傾聽這些孩子的需求。當孩子遇到困難挫折時，及時給予支援與鼓勵，讓孩子持續感受到我們對他的愛。

2、識別優勢，分析弱勢，尋求突破，當學齡前兒童找到他所擅長的領域時，他將樂於探索，並逐步建立良好的自我感覺，成功的體驗會讓他有信心迎接另一個難度更大領域。但學齡前兒童的優勢和弱勢並不一定是顯性的，需要我們時時關注學齡前兒童活動中的表現，準確分析學齡前兒童行爲，併科學地認定學齡前兒童的優勢與弱勢，同時要分析造成弱勢的原因。只有真正瞭解分析學齡前兒童，才能尋求到突破口，讓學齡前兒童的優勢帶動弱勢，最終促進全面和諧的發展。

3、用心琢磨，解讀孩子，滿足需求，每一個孩子來自不同的家庭環境,他們形成的個性也截然不同，有的活潑開朗、有的內向文靜、有的善於表達、有的沉默寡言……對於學齡前兒童在學習與發展過程中，由於個體先天的或後天的、環境的或自身的等種種原因所帶來的個體差異，必須予以尊重。我們必須瞭解每個孩子的個性，透過循序漸進的教育，才能幫助他們樹立信心。