關於草原的教學設計

《草原》教學設計

一、教學目標。

1、學會14個生字，會認4個字，能正確讀寫勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、禮貌、拘束、摔跤、襟飄帶舞等詞語。背誦課文一、二自然段。

2、透過有感情地朗讀課文，感受草原的自然美和人文美。理解蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽的意思。受到熱愛祖國和民族團結、和諧的教育。

3、在草原自然美和人情美的薰陶下培養美感。初步感悟作者的表達方法。

二、教學重難點。

1、讓學生透過語言文字展開豐富的想象，在腦海中再現課文中描述的精彩情景，體會句中所含的意思。

2、理解蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。的意思及表達上的作用。

三、突破重難點的方法。

1、帶着想象結合生活實際展開有層次的朗讀，獲得身臨其境的感受和體會。

2運用音樂的情感引導作用體會文中美景及表達的情感。