指導兒童畫畫的方法

1、“聽”兒童繪畫。事實上繪畫並不困難。首先要摒棄“畫的像”的誤區，對於孩子而言，繪畫就如同成年人的日記，他們會用已有的、熟悉的表現方式，用點、線、圓等不同的圖案，“記錄”在內心深處的人生體驗；

2、兒童透過“畫”來表達他們的感覺和發現。因此，我們不會去關注一個兒童的繪畫是否象，而應該去“聽”他的作品所傳達的資訊，並且理解、關心和尊重他所說的。當兒童在塗鴉階段（2-4歲）描繪他們內心的形象和對生命體驗的感覺時，也可以在他們用點畫法繪製的圖案旁邊加上說明。

3、用語言指導孩子畫畫、當孩子想畫東西而又不知道怎麼畫的時候，要用“言語”引導孩子畫。如：幼兒要畫“大象”，可與其探討其特點，如能配以圖畫或書本，加深其印象，或帶小孩去動物園觀賞，則可強化兒童對作品的表達欲與構成觀念。

4、接着鼓勵學生畫出基礎形狀，如圓形、方形、三角形，分別畫出頭部、身體和四肢。“你想一想，象頭和長鼻子是怎樣的？圓的，還是長方形的？”“長方形。”要想讓兒童的繪畫更有內涵，可以與兒童一起探討分享，掌握誰、何時、何地、何事等的原則，用語言來激勵他們。