雞的讀後感怎麼寫

前幾天，我們學了老舍先生寫的一文，

文中寫的是老舍先生一開始討厭母雞，因爲它沒完沒了

地叫，但後來他改變了對母雞的看法，因爲他發現母雞

是很負責、慈愛、辛苦、偉大，所以他不僅不再討厭母

雞，還覺得它是一位英雄.

讀了這篇短文後，使我聯想到我的媽媽.我討厭她，

就像老舍先生討厭母雞一樣.因爲她整天在我身邊嘮嘮

叨叨，有時甚至打我、罵我，我不僅討厭她還恨她.我反

反覆復地讀這篇文章的一句話：“一個母親，必定是一位

英雄."我開始慢慢地，細細地回想起媽媽對我的一點一滴，

媽媽對我的好開始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海裏

閃現，那哪是嘮嘮叨叨啊？她是怕我凍着、餓着和想了解我

在學校的情況是怎樣，才向我問這問那；她打我罵我是因爲

我一次又一次地犯錯，一次又一次地傷她的心.我知道，她

是恨鐵不成鋼啊！她恨我越深不正是她愛我越深嗎？當我生

病時，是她徹夜末眠地守着我.生活上，她從不會讓我愁吃

愁穿；學習上，她幫我解答難題.除此以外，她還教我怎麼寬容別人，怎樣幫助別人，

怎樣做一個正直的人.

讀了這篇文章，我再也不討厭媽媽了，老舍先生說得對：“一個母親必定就是

一位英雄.我媽媽也不例外.

有幸在課堂上細讀老舍的一篇文章《母雞》，讓我對生活中的母愛有了深深的感悟。

全文由母雞的厭惡與母雞的偉大兩部分組成，使自己和大家都改變了對母雞的看法。文章的重點部分是放在母雞的偉大。

母雞負責，聽到有什麼響聲，馬上叫雞雛們集合，保護好自己的孩子；母雞慈愛，發現有點兒吃的東西就讓給雞雛們吃，自己卻消瘦了許多；母雞辛苦，教雞雛們啄食、掘地、用土洗澡，每天不知教多少次，雞雛們啄它一下，它也一聲不哼。在文章中，老舍用生動的筆法，描繪了母雞獨自在院落裏會無病呻吟。

遇見同類時，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬下對方的毛兒來。在它下蛋的時候，它會居功炫耀自己的那一點兒成績，恨不得全世界都知道。

當雞寶寶們誕生時，母雞卻流入出母愛的情感。它發現了一點可吃的東西時，它便教自己的兒女吃，結果雞雛們吃得飽飽的，而它卻消瘦了很多。

它還耐心的教雞雛們生活的方法……這無不體現出母愛的偉大！這個故事不僅體現出人類的感情，還體現出一位母親的偉大。讀了這篇文章，我也改變了對母雞，看法，更瞭解了一位母親的偉大。

老舍在文中用動物的愛，折射出在這個世界上母愛的偉大。細小的故事，描寫的生動感人，讓我很敬佩文中的母雞，更讓我敬佩所有的母親。

它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因爲它有了一羣雞雛。它偉大，因爲它是雞母親，一位母親就是一位英雄。

在我們現在的幸福生活中，也有像母雞一樣負責、慈愛、勇敢、辛苦的人，那就是我們的母親。誰是英雄？母親就是一位名副其實的英雄。

讀了《母雞》這篇課文，我也讀懂了天下的母親，

老舍母雞讀後感。

母雞你真偉大，你爲了你的兒女一天天消瘦了。當你的兒女一個個挺着像湯圓似的肚子時，而你的肚子卻空空如也。你天天教你的兒女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙後。以前的你膽小如鼠，如今你爲了保護你的兒女變得如此勇猛。

你就像我們的母親一樣，從小到大一直無微不至的照顧着我們。

當我還是嬰兒，母親日夜守侯在我的身旁，我一吭聲媽媽就要開始忙着照顧我們的吃喝拉撒。現在我們長大了，上學了，您又爲了我的學習忙裏忙外。當我上學時，媽媽要忙着去上班，當我們放學，您又要拖着疲憊的身體，開始忙活着起全家人的晚餐來。你總是有幹不完的家務，做不完的工作。炎熱的夏季，你爲了讓我們吃上可口的飯菜，一頭鑽進了廚房，那可口的飯菜是您真正用滿身的汗水換來的；寒冷的冬日，您爲了讓我穿上乾淨整潔的衣服，你那柔弱的手伸進了刺骨的河水裏，可是你總是毫無怨言。

媽媽，我好想對您說：“您辛苦了！”

讀了《母雞》這篇課文，給我的第一感受是：母愛很偉大。

老舍先寫對“母雞”的厭惡，在寫對“母雞”的崇敬，感情先後迥然不同。這種強烈的鮮明的對比，是我們在閱讀的時候，自然產生了一種幽默可笑的感覺，是我們彷彿在欣賞一個風趣的相聲或小品。

這篇文章寫出了母雞對雛雞的關心與照料；幹什麼事都處處想着雛雞，讓着雛雞；而且還教它們啄食，掘地，用土洗澡，教它們擠在母雞的翅下、胸下。。這都是雞母親愛他們，呵護它們的表現，這是母愛的自然流露，

讀後感《老舍母雞讀後感》（）。 ◆分享好文◆

“當發現了一點兒可吃的東西時，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。”讀到這裏，我想起了我的母親，我的母親像文中的母雞一樣，一做我愛吃的飯菜時，媽媽就在一旁看着我狼吞虎嚥地吃着，並且還說：“慢點吃，別噎着。”我擡起頭，嚼着菜，問道：“媽媽，您怎麼不吃啊。”而媽媽卻笑着說：“你吃吧，我不愛吃這菜。”每當我這樣問她的時候，媽媽總是這樣回答。現在，我明白了其中的原要。

感謝老舍，感謝老舍先生帶給我們的文章——《母雞》，這篇文章使我受益匪淺，使我明白了母愛的偉大。

《母雞》是老舍爺爺又一篇膾炙人口的佳作，我讀了《母雞》這篇課文，感受到了天下母親無私的愛。

老舍爺爺一開始是討厭母雞的，他討厭母雞無病呻吟，討厭母雞欺軟怕硬，討厭母雞清高自傲。可是後來，一隻做了母親的母雞讓他改變了看法，他不敢再討厭母雞了。

那隻剛孵出雞雛的母雞，不論在哪裏它總是挺着脖兒，時刻警戒，生怕自己的寶寶遇到危險。不論遇到哪一點可吃的東西，她都先啄一啄那個東西，再放下，讓給小雞們吃。這樣，每一隻雛雞都健康快樂地長大起來，可她自己卻瘦了一大圈。而且它不厭其煩地教雞雛們啄食、掘地、用土洗澡。啊，一位偉大的雞母親，把自己的一切都給了孩子。

雞如此，我們人類何嘗不這樣呢？天底下每一個做母親的，都無微不至地照顧着自己的孩子。我的母親也不例外。

當我剛出生的時候，媽媽日夜不停的守護着我，每天都管我的吃喝拉撒。現在，我長大了，上了小學，她又是那麼奔波勞累，每天上班回家已經筋疲力盡，但她還是堅持燒飯、洗衣、拖地。在炎熱的夏季，媽媽爲了讓我吃上可口的飯菜，一頭鑽進了廚房，是她用那汗水換來了一桌好吃的飯菜啊！在寒冷的嚴冬，媽媽爲了讓我穿上那整潔的衣服，她讓她的手進入了那刺骨的水裏，可是她總是毫無怨言。

老舍的《母雞》又一次讓我體會到了這全世界唯一不求回報的愛——母愛！

[老舍《母雞》讀後感]老舍寫的《母雞》的讀後感 讀了這篇文章，你想到了誰？說說理由，老舍《母雞》讀後感。

1、前幾天，我們學了老舍先生寫的母雞一文， 文中寫的是老舍先生一開始討厭母雞，因爲它沒完沒了 地叫，但後來他改變了對母雞的看法，因爲他發現母雞 是很負責、慈愛、辛苦、偉大，所以他不僅不再討厭母 雞，還覺得它是一位英雄。 讀了這篇短文後，使我聯想到我的媽媽。

我討厭她， 就像老舍先生討厭母雞一樣。因爲她整天在我身邊嘮嘮 叨叨，有時甚至打我、罵我，我不僅討厭她還恨她。

我反 反覆復地讀這篇文章的一句話："一個母親，必定是一位 英雄，讀後感《老舍《母雞》讀後感》。我開始慢慢地，細細地回想起媽媽對我的一點一滴， 媽媽對我的好開始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海裏 閃現，那哪是嘮嘮叨叨啊？她是怕我凍着、餓着和想了解我 在學校的情況是怎樣，才向我問這問那；她打我罵我是因爲 我一次又一次地犯錯，一次又一次地傷她的心。

我知道，她 是恨鐵不成鋼啊！她恨我越深不正是她愛我越深嗎？當我生 病時，是她徹夜末眠地守着我。生活上，她從不會讓我愁吃 愁穿；學習上，她幫我解答難題。

除此以外，她還教我怎麼寬容別人，怎樣幫助別人， 怎樣做一個正直的人。 讀了這篇文章，我再也不討厭媽媽了，老舍先生說得對："一個母親必定就是 一位英雄。

我媽媽也不例外。

讀了《母雞》這篇課文，給我的第一感受是：母愛很偉大。

老舍先寫對“母雞”的厭惡，在寫對“母雞”的崇敬，感情先後迥然不同。這種強烈的鮮明的對比，是我們在閱讀的時候，自然產生了一種幽默可笑的感覺，是我們彷彿在欣賞一個風趣的相聲或小品。

這篇文章寫出了母雞對雛雞的關心與照料；幹什麼事都處處想着雛雞，讓着雛雞；而且還教它們啄食，掘地，用土洗澡，教它們擠在母雞的翅下、胸下。。這都是雞母親愛他們，呵護它們的表現，這是母愛的自然流露。

“當發現了一點兒可吃的東西時，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。”讀到這裏，我想起了我的母親，我的母親像文中的母雞一樣，一做我愛吃的飯菜時，媽媽就在一旁看着我狼吞虎嚥地吃着，並且還說：“慢點吃，別噎着。”我擡起頭，嚼着菜，問道：“媽媽，您怎麼不吃啊。”而媽媽卻笑着說：“你吃吧，我不愛吃這菜。”每當我這樣問她的時候，媽媽總是這樣回答。現在，我明白了其中的原要。

感謝老舍，感謝老舍先生帶給我們的文章——《母雞》，這篇文章使我受益匪淺，使我明白了母愛的偉大。

我喜歡老舍先生的作品。因爲他非常重視兒童的健康成長。無論是散文集還是小說集，都是我們很好的精神食糧。無論是寫動物、植物，或者是寫風景，都能寫得出神入化，栩栩如生。可見他是多麼的觀察入微。《母雞》這一篇就是如此：

文章以母雞爲主人公，以母雞的感情變化爲線索，透過描寫母雞前後具體細微的動作變化，歌頌了母雞母愛的偉大和奉獻精神。

文章前半部分描寫的母雞 ：它會“沒有理由的”有時從前院咯咯叫到後院，有時是'“細聲細氣的好像有什麼心事似的"，顫顫微微的，順着牆根或沿着田埂，那麼扯長了聲"如怨如訴"；它會永遠"不反抗"公雞，卻會欺負那些忠厚的鴨子。可後半部分卻寫了它的勇敢，慈愛：每當一個鳥兒飛過或是什麼東西響，它會“立刻警戒，歪着頭聽，挺着身子準備作戰”；看看前後，咕咕的警告雞雛“馬上集合”；一有好吃的就會叫兒女們吃。結果雞雛的肚子都圓圓下垂，它卻消瘦了許多；有大雞來搶食，它一定出擊，連大公雞也“怕它三分”；它教雞雛啄食、掘地，用土洗澡。還會“半蹲着”讓雞雛們擠在它的翅下，胸下，“得一點溫暖”，或爬到它的背上啄它的頭或別的地方，它卻"一聲不吭”。

它負責、慈愛、勇敢、辛苦。正因爲這樣一個“偉大的雞母親"形象，讓老舍先生也從討厭轉化到了尊敬母雞。是啊！它偉大，因爲它是母親。一個母親必定是個英雄。我也喜歡這個偉大的”雞母親“！

昨天下午，我讀了一篇小課文，這篇課文的名字是《母雞》，這篇課文是着名作家——老舍寫的，使我大受啓發。

這是一篇精讀課文，是老舍先生膾炙人口的佳作。課文以作者的感情變化，爲線索進行敘事，前後形成了一個鮮明的對比。前半部分寫母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一隻淺薄、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”形象。作者對母雞的情感由討厭轉變爲尊敬。

記得孟郊曾寫道：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸輝。還記得但丁說過：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

我的奶奶曾經講了一個小故事：一位遊子探親，離開故鄉，母親送他去車站。在車站，兒子的旅行包的拎帶突然被擠斷了。眼看就要到發車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶時，由於心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎麼回家呢？母親說：“不要緊，慢慢走。

多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想：母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾裏外的家的。

記得有一次，我在外婆家，拿着放在牀頭櫃上得一個一元的硬幣，我拿着硬幣，躺着玩、坐着玩、站着玩，一不小心，不慎將那個硬幣吞了下去。沒辦法，外婆通知了媽媽，媽媽不管三七二十一，媽媽到後，立即抱着我乘坐着出租車，來到了重慶市兒童醫院。正當準備做手術時，奇蹟發生了，硬幣動了一下，隨着“哈欠”一聲，硬幣被咳出來了，醫生正要通知媽媽時，看到她已經勞累地在椅子上睡着了，醫生們見了，一起把媽媽擡進了房間，休息了。

媽媽是偉大的，我真想用一首歌的歌詞來讚揚您：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

前幾天，我們學了老舍先生寫的<<母雞>>一文， 文中寫的是老舍先生一開始討厭母雞，因爲它沒完沒了 地叫，但後來他改變了對母雞的看法，因爲他發現母雞 是很負責、慈愛、辛苦、偉大，所以他不僅不再討厭母 雞，還覺得它是一位英雄。

讀了這篇短文後，使我聯想到我的媽媽。我討厭她， 就像老舍先生討厭母雞一樣。

因爲她整天在我身邊嘮嘮 叨叨，有時甚至打我、罵我，我不僅討厭她還恨她。我反 反覆復地讀這篇文章的一句話：“一個母親，必定是一位 英雄。

"我開始慢慢地，細細地回想起媽媽對我的一點一滴， 媽媽對我的好開始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海裏 閃現，那哪是嘮嘮叨叨啊？她是怕我凍着、餓着和想了解我 在學校的情況是怎樣，才向我問這問那；她打我罵我是因爲 我一次又一次地犯錯，一次又一次地傷她的心。我知道，她 是恨鐵不成鋼啊！她恨我越深不正是她愛我越深嗎？當我生 病時，是她徹夜末眠地守着我。

生活上，她從不會讓我愁吃 愁穿；學習上，她幫我解答難題。除此以外，她還教我怎麼寬容別人，怎樣幫助別人， 怎樣做一個正直的人。

讀了這篇文章，我再也不討厭媽媽了，老舍先生說得對：“一個母親必定就是 一位英雄。我媽媽也不例外。

《我家養雞讀後感 》寫了作者那時的困難，有的被餓死，有的被 迫逃離他鄉，更多的餓出病，到處議論糧食短缺的問題。 街上的乞丐三五成羣，小劫犯又多，東西又貴。父親讓我 們姐妹四個不至於餓倒，讓“我們”吃紅薯藤，說提取生 粉，甚至吃米糠餅，生活十分艱苦。

偶然的一次機會，母親探親歸來帶回四隻雞，這可把 “我”樂壞了，“我”每天放學後第一件事就回家看雞， 有時還帶幾個同學來看看這頗爲珍奇的小動物，再提着小 竹籃去挖蚯蚓。當我讀到這裏覺得作者多麼喜愛雞，他甚 至把它當作了朋友，因爲生活所迫，準備考高中的哥哥姐 姐沒有其他營養補充，母親只好殺雞，而“我”卻要大鬧 一場，不準殺雞，儘管這樣，雞還是一隻只少了。

作者其 實並不知道，雞是吃的，在他想象中，雞生蛋，蛋變成 雞？？母親殺雞卻在作者心中劃上了一道深深地痕跡。但 母親也是爲了讓她們有營養。但三隻雞還是被吃了，還剩 下一隻生蛋最多的黃雞。這使作者的警惕提高了，因爲父 母隨時可能殺雞，日子一天天過去了“我”的心慢慢的放 下了。

突然有一天，最後一隻雞也不生蛋了，這使製作的 心又提了上來，因爲他知道，它不生蛋了母親肯定要殺 它。有一次“我”回來了，院子空蕩蕩，“我”一切都明 白了，撲在牀上大哭。因爲作者也無能爲力。幾塊雞肉被 夾到“我”的碗裏是母親特意留給我的。

一餐又一餐，熱 了一次又一次，但我還是沒有去碰它？？ 我們現在的生活多麼來之不易，雖然中國是個強國， 但還有許多山區的孩子缺衣少食，所以我們要學習，之後 爲祖國做奉獻。