五年級第22課滴水穿石的讀後感怎麼寫|22課滴水穿石讀後感怎麼寫500字

讀了《滴水穿石的啓示》有感今天，我們學習了《滴水穿石的啓示》，這篇課文給予了我許多啓示，但，更重要的是讓我明白了做人的道理。

剛看題目，不由得引起了我的好奇心，我想：“滴水穿石的啓示到底是什麼呢？”一股好奇心吸引着我讀下去。在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是怎麼形成的呢？看到這裏，我不由得發出了疑問，這到底是怎麼形成的呢？哦！原來後面有解釋呀！在這塊石頭的上方，總有水滴鍥而不捨的滴落下來，而且總滴在同一個地方，堅持不懈，終於滴穿了石塊。

拿這夜以繼日的水滴，來對比現實生活中的我們。我們還不如這滴水目標專一呢！在學習的道路上有許許多多地“頑石”，與其和它們躲着，自己騙自己，還不如勇敢的面對，與它們作鬥爭，學習水滴那永不放棄的精神，將學習上的一塊塊“頑石”全部“滴穿”。

水滴是渺小的，也是微不足道的，但它卻能滴穿石塊。只要我們目標專一，持之以恆，就一定什麼事情都能做成。

愛迪生從小就沒受過正規教育，但他畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利；齊白石在他的藝術生涯中，從來都沒有停止過揮毫作畫，到了晚年還堅持每日作畫三幅。可我們呢？每天坐在寬敞明亮的教室裏上課，但有時還會走神.說話，有時還不按時完成作業，對比愛迪生齊白石的這種精神，又有誰能不慚愧呢？我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定會實現我們美好的理想。

讀了《滴水穿石的啓示》有感

今天，我們學習了《滴水穿石的啓示》，這篇課文給予了我許多啓示，但，更重要的是讓我明白了做人的道理。

剛看題目，不由得引起了我的好奇心，我想：“滴水穿石的啓示到底是什麼呢？”一股好奇心吸引着我讀下去。

在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是怎麼形成的呢？看到這裏，我不由得發出了疑問，這到底是怎麼形成的呢？哦！原來後面有解釋呀！在這塊石頭的上方，總有水滴鍥而不捨的滴落下來，而且總滴在同一個地方，堅持不懈，終於滴穿了石塊。

拿這夜以繼日的水滴，來對比現實生活中的我們。我們還不如這滴水目標專一呢！在學習的道路上有許許多多地“頑石”，與其和它們躲着，自己騙自己，還不如勇敢的面對，與它們作鬥爭，學習水滴那永不放棄的精神，將學習上的一塊塊“頑石”全部“滴穿”。水滴是渺小的，也是微不足道的，但它卻能滴穿石塊。只要我們目標專一，持之以恆，就一定什麼事情都能做成。

愛迪生從小就沒受過正規教育，但他畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利；齊白石在他的藝術生涯中，從來都沒有停止過揮毫作畫，到了晚年還堅持每日作畫三幅。可我們呢？每天坐在寬敞明亮的教室裏上課，但有時還會走神.說話，有時還不按時完成作業，對比愛迪生齊白石的這種精神，又有誰能不慚愧呢？

我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定會實現我們美好的理想。

誰也想不到，太極洞內那小小的水滴竟然能滴穿石塊。可水滴靠着持之以恆，一心一意的精神，用自己渺小地力量戰勝了強大的頑石。

愛迪生不怕困難，發明了電燈；齊白石老先生不管年老體弱，勤奮練畫，畫技達到了爐火純青的境界；李時珍翻山越嶺，耗盡心血，寫成了藥學鉅著《本草鋼目》；諾貝爾不顧生命安危做實驗，讓炸藥更安全，更實用。。他們人人都有滴水穿石的精神和爲大的成就。

要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網能做成什麼？現在的人腦子太懶，只知道用錢來買東西，還嫌這不行那不好的，我們爲什麼不自己動腦筋想一想呢？還有許多年輕人因爲怕苦而放棄了目標，放棄了美好的爲來。他們今天看了一本小說，明天就要當作家；明天聽了一場音樂會，後天又要當音樂家……結果什麼都沒幹成。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恆的精神。

成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。回望過去，那個成功者沒經歷過風風雨雨？但他們沒有倒下，而是用滴水穿石的精神攻破了一個個難關，取得了最終的勝利。t望爲來，想要成功，就必須堅持不懈，持之以恆，而不三心二意，半途而廢。只有這樣，才能到達成功的彼岸。

面對目標，我們要努力，奮鬥，同時還要有滴水穿石的精神，才能實現我們美好的理想！

《滴水穿石的啓示》讀後感今天，我學了《滴水穿石的啓示》 ，受益匪淺。

它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。 讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。

不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？ 課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥鉅著，所以他就朝着自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地採集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終於寫了藥學鉅著《本草綱目》，爲祖國醫學事業立下了汗馬功勞。

其實，像靠着這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數不勝數呀！ 其實 ，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假裏，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看錶姐會踢，很羨慕的緣故吧！於是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。

功夫不負有心人，我終於學會了踢毽子，最多一次可踢到20個呢！ 我也要像他們一樣，用 “滴水穿石”的精神努力學習，將來成就一番大業。2滴水穿石的啓示讀後感 或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。

今天，我們學了《滴水穿石的啓示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成了。

《滴水穿石的啓示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終於滴穿了石塊，成爲奇觀。明代醫藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成藥學鉅著《本草綱目》。

美國發明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發明專利權。現代著名書畫家齊白石“不教一日閒過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。

由此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神取得成功的。 我們現在的學生幾乎從來都沒有“滴水穿石”的精神。

在家裏，不是“小公主”，就是“小皇帝”，甚至“小霸王”；班級裏，一部分人有時不完成家庭作業，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至還在作業本上“開”了一個個“小天窗”，照這樣下去，怎麼能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？ 有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎麼也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計範圍。

於是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。

看着那兩道題，我一會託着下巴，兩眼直愣愣地看着天花板，彷彿上面就刻着答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎麼想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。

我的腦神經更似乎要爆炸了，怎麼也坐不牢。經過我的苦思冥想，還是把自己認爲最正確的答案寫在了上面。

雖然不知道對與錯，但至少也做到了目標專一，持之以恆。 在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最爲突出的發明則是炸藥，爲了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現了他滴水穿石、鍥而不捨的精神嗎？ 或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。

當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那麼微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。

幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨、日雕月琢、目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候，有一道簡便計算。

我苦思冥想，終於想着一個方法，於是我就算下去。可是算到最後，發現我的答案與正確答案不一樣。

我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。

其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。

我下決心以後不論遇到什麼事，都不半途而廢。

當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那麼微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。

幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨、日雕月琢、目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候，有一道簡便計算。

我苦思冥想，終於想着一個方法，於是我就算下去。可是算到最後，發現我的答案與正確答案不一樣。

我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。

其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。

我下決心以後不論遇到什麼事，都不半途而廢。

滴水穿石，我們一定要銘記它給我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

許多名人都是靠着這種“滴水穿石”的啓示，才獲得了巨大的成功的。

我國語言大師侯寶林，從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學，博覽羣書，雖然只上過三年小學，但還是豐富積累。長大了，他更加努力，兒時的夢想他始終也沒有忘記。

有一次，它爲例得到一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，後來聽說北京圖書館有這本書，於是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒錢買書，所以他決定去把書抄回來。一連15天，他冒着鵝毛大雪，頂着狂風，終於將一本幾十多萬餘字的書抄錄到手。他晚上不停地練習着，校對着，全城最後熄滅的一盞燈，就是他了。經過幾十年的不懈努力，他終於成爲全國著名的語言大師了。

我愛好寫作，從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書，起先我看些連環畫，慢慢看起了有圖有字的書，在長大一點，我看起了作文書，慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時，我會不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候，我在外婆的幫助下，做了一本小本子掛在牆上，每天放學回家，我會把在學校發生的事情簡單記下來，我邁出了作文的第一步，接着我學會了寫短篇日記，又學會了寫中篇作文，後來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記，已經成爲了我的習慣，有快樂的，有發泄的，有委屈的，還有激動的，上面記載了我童年的一筆。如今，我一開始試着寫短篇小說了，我堅信，我只要銘記“滴水穿石”的啓示，就一定會實現我心中的理想。

是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恆，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記“滴水穿石”的啓示！

滴水穿石的啓示讀後感

一盆水猛地潑向你，能把你的頭打爛嗎？

一滴水從屋檐上落下來可怕嗎？

在安徽廣德太極洞裏，有一塊大約1米厚的石頭中間有個小洞，當有人告訴你那是小水滴穿的洞，你會相信嗎？

的確是這樣的。

小水滴接連不斷地從石縫上滴下來。一滴、一滴、又一滴落下來，被石頭碰的粉身碎骨，石頭卻安然無恙。但一滴、又一滴------幾百年過去了，幾千年，幾萬年過去了-------不知道有多少滴水，堅持堅持再堅持，對着一個地方鍥而不捨、日雕月琢，終於滴穿了石塊。

自從學了《滴水穿石的啓示》一課後，我有許多感想，使我受益非淺，深有感觸。這篇文章是一篇說明事理的課文，透過寫“滴水穿石”的自然奇觀給予人們的啓示，告訴人們只有目標專一，持之以恆，不三心二意、半途而廢，纔能有所成就，實現美好的理想。

這篇課文講了李時珍、愛迪生和齊白石三個人物，他們都是靠着“滴水穿石”的精神才取得成功的。其實有許多人都是如此。如司馬遷，他10歲開始讀古書，學習十分認真，遇到疑難問題，總要反覆思考，直到弄明白爲止。他父親司馬談死後，開始動手編寫《史記》，後來觸怒了皇帝，被捕入獄，受盡了凌辱，但他以驚人的毅力活了下來，發憤着書。正是因爲他這種目標專一，持之以恆的精神，在他55歲那年終於完成了偉大的着作——《史記》。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要靠着“滴水穿石”的精神就一定能取得成功。

記得我前年學騎自行車時，我十分害怕，生怕摔跤。開始時，我只敢坐在自行車上用腳挨着地面行走，我看了看別人騎車都把腳放在腳踏上騎。我想如果把腳放在腳踏上，那豈不是要摔跤，我沒敢嘗試。我看着學會騎自行車的人，心裏十分羨慕，於是我下定決心一定要學會騎自行車。剛開始時，我把腳放在腳踏上，慢慢地踩動，我的心怦怦直跳，膽戰心驚&hllip;&hllip；漸漸地，我開始有所長進了，自行車也聽我這個主人的命令了，但前頭的方向很不穩定，總是向一邊傾斜，我連續摔了幾跤纔好一點，學會了騎自行車後，我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，大家都興高采烈的。

由此可見，只要有專一的目標，持之以恆而不半途而廢，就一定可以成功。

讀完了《滴水穿石的啓示》這篇文章後，我覺得作者說的很對。生活中的許多事，不也是靠着“滴水穿石”的精神去做成功的嗎？

我讀到“這個小洞是麼形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水珠接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……”，從內心由衷地敬佩小水珠它那種堅持不懈的精神。由此，我想到了我暑假寫日記的那一段往事。媽媽爲了讓我的作文水平能有所提高，便讓我在這個暑假裏寫很多很多的作文，要求我把作文寫好了才能玩。當時我想，作文要到輔導班去培訓才能寫好呀，怎能在家裏就寫好呢？這不是存心要爲難我嗎？然而事實上總是有點出乎意料的情況。過了幾個星期，我的作文不知不覺就有了一點進步。一個月過去了，我的作文已有了明顯的進步。這成功的祕訣，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神而引發出來的嗎？

作者在文中舉的“愛迪生、齊白石、李時珍”的例子，我讀了都很感動。尤其是齊白石爺爺，他已經很老了，卻也不享受一下，還用心良苦地貼了一幅字：“不教一日閒過”。

我相信，只要我們有“滴水穿石”的精神就一定能夠實現我們美好的理想。