1、自我反省，尋找粗話的源頭：孩子講粗話一定是從哪裏學到的，我們應從孩子所處的環境出發，尋找“粗話”的源頭。我們和孩子相處的機會最多，我們的語言習慣也很容易影響到孩子。身爲父母，我們應該首先反省自己有沒有說“粗話”的習慣，有則改之，無則加勉，要努力爲孩子創造一個純淨的語言環境。如果發現他是受到不良環境的影響，那麼就該採取環境隔離法，讓他遠離不良環境，如送到幼兒園，不讓他跟一些說髒話的孩子一起玩，爲他創造一個文明的環境；另外長輩代其養育時，就要告訴長輩，不要在孩子面前說髒話。
2、試着用良好的語言去迴應孩子：當孩子說“粗話”的時候，我們除了儘量漠視孩子的髒話之外，還可以嘗試用良好的語言去迴應孩子。例如，孩子不高興的時候可能會說“臭爸爸”，這時爸爸可以迴應一句：“我不是臭爸爸，是香爸爸，就像你一樣香噴噴的！”這時孩子就有機會去重複新的、好的句子。
3、模仿法：模仿療法又稱爲示範法，是指透過觀察別人的行爲，學習和獲得良好行爲，減少和消除不良行爲的一種矯正方法。透過觀察他人的行爲來改變個體行爲是相當有效的，其主要類型有：影視模仿法、錄像模仿法、讀物模仿法、現場模仿法、參與模仿法等。家長可以透過編故事讓孩子自己體會，這是典型的讀物模仿法。編故事的同時，在故事中給孩子一些好的建議，比如在他生氣的時候可以找人傾訴或者和喜愛的玩具說話等，而不能用說髒話的方式。
4、引導孩子換位思考：語言敏感期最尷尬的是，孩子有時候會在公共場合說髒話。這種情況下，家長要及時告訴他，這樣做別人會有什麼感受。只有引導孩子換位思考，才能讓他意識到自己的錯誤並道歉。
5、配合一些小懲罰：如果在警告孩子後，孩子仍然說髒話，父母就要採取措施了。最有效的方法是，讓孩子停下他正在做的感興趣的事，讓他安靜地待上幾分鐘，不許說話，不許動。一旦向孩子宣告了這樣的決定無論如何都要堅持，不能因孩子的哀求或其他任何原因而輕易放棄原則。針對良好家庭環境的營造，親寶專門研發了一部寓教於樂的動畫《咕力咕力》，非常適合家長和小朋友一起觀看，可以幫助小朋友和家長學習知識的同時，培養良好的行爲習慣和思維習慣。關注頭條號或者搜尋可以觀看《咕力咕力》動畫視頻。好習慣的養成除了說教是不夠的，更需要輔助教育工具，就像同樣的一件事情會出現父母和孩子說孩子不聽，但是老師說孩子就會聽的情況。《咕力咕力》行爲養成動畫，是輔助父母家庭教育的有效工具，可以潛移默化的影響到小朋友的行爲習慣，幫助小朋友形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，以及獨立思考與解決問題的能力。是父母的好幫手！
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