行走在初二作文怎麼寫

行走在初二

天亮了，金燦燦的太陽照耀着城市，湛藍的天空下飄浮着一絲新鮮空氣，聞起來似乎是一杯帶着一點酸苦又甘甜的飲料。

我在太陽的指引下，走上初中的第二階梯，去品嚐那杯甜中帶着酸苦的飲料，我滿懷着信心，相信自己一定可以戰勝一切困難，取得成功的果實，但我知道這一路上會很艱難，可我並不怕。

假期過後，我們又回到學習中，這時我們的身分不同了，已成了初二的學生。經過一次又一次的打擊，一次又一次的教訓，我警戒着自己決不能放鬆。每天，我會在陽光的伴隨下學習，品味着書中的知識。經過一個月的奮鬥後，迎來了第一次月考，這時對我來說太重要了，似乎是我唯一站起來的機會。在考場上，我用着我的“上榜寶劍”寫着我一個月辛苦流下的汗水。

也許是因爲我太急了，心中那顆心急着成功，渴望進步，是我怕這一切會離我越來越遙遠，最後我戰敗了。我害怕極了，我哭了，在殘陽之時，天空中射出微弱的光芒，它向我伸出一雙援助的手，牽引着我向前走去。我的心中一亮，失敗了又怎樣，不是還有機會嗎，可是不能每次都找這樣的藉口，這一次我必須重新站起來，必須完成任務。

就這樣在自己的壓迫下，我每天都完成一點小任務，一點一滴的積累着。我知道第一次月考似乎就像清醒針，給我們打了一針，讓我們清醒過來，看清自己所處的位置，不再懶惰，放鬆自己的警惕。又經過一個月了，迎來一次重要的考試——期中考。我不再用我的“上榜寶劍”，我用了一把“平凡的小匕首”。我用它刻下自己所流過的血和汗水，希望它能爲我帶成功的一天。喔，我真的成功了，真的走向另一片陽光天地，天上的烏雲漸漸地散開了。

那杯甘甜中帶着一絲酸苦的飲料，需要我慢慢地去品味。在那過程中，也許會很吃力，會讓你想放棄，但只要你相信烏雲外總會有陽光，總會有彩虹，你一定可以達到自己的夢！

行走在路上生活中難免會遇到挫折和不順心的事，但最後我們總能堅強地挺過來，這都是希望的功勞。

當我們陷入困窘的時候，希望會化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當我們傷心哭泣時，希望會化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來；當我們痛苦絕望時，希望會化作一隻溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦…… 走在希望的小路上，你不會害怕。 九歲的時候，我第一次面臨挑戰，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習，很刻苦的背誦，但我仍然沒有擺脫掉失敗這顆苦果子。

我真正體會到了失敗讓我的內心是那麼的酸楚。儘管如此，但當時的我並不想趴在牀上大哭，相反地，我更加刻苦的練習，爭取下次成功。

我現在突然感覺到這就是希望的力量啊！日後，我在希望的鼓勵下，加緊訓練最終贏得了對於我來說真正意義上的成功。我不再害怕困難了。

走在希望的小路上，我不會悲傷。 從小學到現在，我的成績一直很不穩定，爲此我很煩惱，然而就在畢業考試的時候，歷史上最壞的成績終於誕生了，我幾乎處於崩潰的狀態，我回家大哭，覺得上天對我實在是不公平，可是哭完之後，不知道爲什麼，我彷彿覺得還有很多事情要做，哭是無濟於事的。

於是我擦乾眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅強起來。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來，重拾信心。

因爲有希望，我不會再悲傷。 隨着我們年齡的增長和交際圈的擴大，遇到的挫折與不順心的事會越來越多，如果我們遇到困難之後就一味的自暴自棄，那麼我們的人生將索然無味，不僅這樣，我們還會時刻活在陰影與痛苦之中。

希望與信念必須在我們的心靈深處紮根，並用汗水與困難去滋潤它，只有這樣，它纔會開花並結出成功的果實。 走在希望的小路上，我們走向成功！ [行走在風雨中作文]又是一個雨天.我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中.沒有平時的嬉鬧與喧譁，只有雨滴敲打着傘面的滴答聲.透過雨簾望去，一頂頂小花傘在風雨中移動着，織成一幅美麗的圖畫. 每當下雨的時候，我們總是這樣撐着傘，在風雨中行走.傘給我們擋住了風的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走.面對着悽風苦雨，我們誰也抵抗不住傘的誘惑. 幼小的時候，常常是母親打着雨傘陪着我們走在風雨中.母親的愛，也像是一把傘，它用愛子的悠悠情愫織成，它的傘頂是世界上最美的錦緞.我們好象忘記了這個世界上還有風雨的存在. 當你在風雨中撐着一把傘行走，也許你會覺得這是一種詩意.你儘可不必理會身邊的斜風細雨，靜靜地走自己的路.擡起頭，你會發現頭頂上是一輪美麗的太陽，但那是傘的顏色，不是天空真正的色調.你是否想看一看傘外的天空呢？那可不會是隻有單純的美麗，你會看到陰晦的天空，還會領略到電閃雷鳴，暴風驟雨的威力呢`！ 如果你想認識這真正的天空，那麼，請你走出傘的遮蓋吧.也許你會飽嘗風雨的折磨，霜雪的重壓，但這纔是真正的生活啊`！ 讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經受得住風雨考驗的.母親的懷抱儘管溫暖，可是，外面的天空纔是我們真正的世界.誰在肆意地彈奏着煩躁的喘息，抑揚中淡忘了色彩，音符定格在花季，行走在風雨中作文。

遲暮的年華，風雨交加，迴歸青澀的歲月，那枝頭，正含苞…… 曉月當空，晚風吹亂我的頭髮。月光如水，悄然透過窗櫺，靜靜地瀉在我的書桌上。

空蕩蕩的房間陪伴着心中同樣空蕩蕩的我。那燈光，還是橘黃色，還是那樣純淨、溫馨。

春天還沒有過去，可爲什麼如此淒寒呢？風吹散了我心中的風塵，吹謝了百花，難道，冬天又回來了嗎？我不禁打了一個寒顫，手不由地抖動，那份試卷飄落到地上。我彎下腰，輕輕拿起那份試卷，兩顆豆大的淚珠順着臉頰落到試卷上。

試卷溼潤了，那刺眼的分數顯得更加惹人眼，它張牙舞爪，放肆地嘲笑着我的愚鈍與無知。心中莫名涌來一陣恐懼。

這樣的分數，達得到你的目標嗎？它能達到老師的高要求嗎？淚水不受控制的滑落，心中一陣酸楚。我難道要甘於後退嗎？不，絕不！剎那間，我想到了她，想到了一直陪伴在我左右的她！她的遭遇，令人惋惜。

面對家庭、事業、婚姻、愛情的缺陷，她用女子那份敏感與執着爲她的生命作出了一個完美的詮釋，演繹出“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的千古佳話，中學生作文《行走在風雨中作文》（）。◆分享好文◆ 對啊，“紅銷香斷”註定是黛玉悽婉的結局，但易安告訴我，努力執着纔是我的歸宿。

失敗不可怕，我要擦乾淚水，在風雨中成長，努力、執着、地去尋找那隱藏在烏雲後的彩虹，那屬於我的彩虹！ 在風雨中成長，我要插上執着的翅膀……每個人都要經歷挫折和困難，不然的話，就不會有成就。記得在很小的時候，我和爸爸去登山，估計是山高的原。

因吧。我剛上到一半就感到非常累，所以，我便撒嬌說：“我不上了，太高了，我上不去！”爸爸說：“不經受磨練和挫折怎麼才能功呢？”我便起來說：“對，應該站起來繼續走下去！”爸爸高興地笑了起來。

上小學了，學校要搞一個乒乓球比賽，我依然的報名參加。在訓練的過。

當太陽帶着幾朵雲彩緩緩地離開人們的眼界時，一天的光陰又悄無聲息地溜去了。

我從初一四班升入初二四班的教室，又是那麼的瞬間。 時間不等人啊！ 上了初二年級，覺得一切都與初一年級截然不同。

初一時每天下午第四節課都是活動課；每一節課的下課後，走廊裏都是同學們在說說笑笑；每天晚飯過後，都可以到操場上散步、玩耍。而初二年級呢？每天都有好多學科的作業等着你去做；每一節課下課後；走廊上很少有人在嬉笑；每天晚飯過後都要馬上回教室學習。

也對，初二年級是初中階段最重要的時期，需要我們去努力。但課本上的知識實在有限，只能靠多做題來提升成績，以至於捲紙比書都厚了。

好多同學都說：現在感覺——如果哪一天渾渾噩噩地過了，就會空虛至極，且心裏也急；如果哪一節課沒有好好聽講，就會感到害怕，害怕自己漏掉的是重要的知識。似乎大多數初二學生都變得成熟了好多，懂事了好多，思考問題全面了好多。

也許我們是在改變的環境、激烈的競爭下不知不覺地變化的，但畢竟我們是長大了。 初二年級，有好多好多的不同——請聽我以後慢慢道來。

看上去感覺是你的假期作業，700字的作文我不可能給你寫在這裏吧，我就給你說說我看到這個題目之後的一點思路把：

1.用行走開啟人生，關鍵詞是 行走和人生。

2.行走，有可能是真實上的走路，可以寫“生活中的步行”之類的題材。也可能是擬人的行走，比如跟“在書海中遨遊”類似的表達方法，你也可以寫“彩筆在畫板上行走”之類的題材。

3.人生，那就要求作文的深度 有與“人生”或者“生活”有關係的東西。敘事文的話，題材一般是“經歷了什麼事影響到你的生活態度”。

4.綜上所述，我個人認爲，初二一般都是寫記敘文，那麼就寫“你有一天走路碰到了什麼事情讓你學到了什麼”之類的即可。

與你同行

我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風、有白雲、有星光、還有內心那滿滿的幸福感……

記憶中，小時候的我總喜歡黏着你。也許是你好脾氣的性格，也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結，小時候的我依賴你，勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟着你，到哪都跟着，哪怕你去工作。拗不過我，你只好將我也帶去單位，把我安置在你對面，然後面帶笑容的開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你將小小的我從桌子上抱下，然後牽着我小小的手，離開單位回家。日復一日，年復一年，溫馨朦朧的斜暉下，大大的你，小小的我，同伴而行……

後來，終於到了我要上小學的年紀了。送我去學校的路上，你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨着：“女兒啊，要好好學習，懂得知識是一件很快樂的事。”當時的我，並不知道所謂的知識是什麼東西，滿腦袋裝着的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽着我穿過人羣，跨過大廳，最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個人——一個面目和善的老師，然後戀戀不捨的一步三回頭，離開了學校。但是在學校裏呆了不到半天，我就後悔了，看不到你，沒有心愛的玩具，我開始又哭又鬧。無奈，老師只得讓你將我領回了家。回家的路上你依然興奮，你說，女兒離不開爸爸，天經地義。

你有一個雷打不動的習慣，飯後散步。每天晚上，我們一家三口都結伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間，你牽着我，我挽着媽媽。一路上的我們談笑風生，從來沒有冷場的時候。我會一個接一個講學校裏發生的有意思的故事，你呢，則會給我背一篇篇的散文，講一個個你最愛的作者。你說，你最愛魯迅，所以也愛上了與魯迅同家鄉的江南女子——我的媽媽。而每當此時，媽媽就會忍不住打斷我們的談話“看看你們爺倆，天天聊天，也不膩啊，到時候女兒上大學離開了，我看你怎麼辦。”

結果真的讓媽媽說中了，只是時間提早了不少。我小學畢業後，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉，也是你最愛的魯迅的故鄉——紹興，繼續我的初中學業。送我們離開時，你一路無話。再次與你同行，我卻突然發現，我已悄然長大，變得和你差不多高，也不再需要你牽着我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啓動，視線中的你越來越小，越來越遙遠，直至消失不見。

前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫很美麗——碧藍的天空，金黃的沙灘，一大一小牽着手的兩個小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒有在你身邊，但是精神，永遠與你同行！

謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅信自己接下來走的每一步，都會更穩，更踏實！

望採納！！！

初二 回首昨日，還是一個懵懂的初一學生，現在，我已經是初二的學生了。

多好啊！還有兩年的這一天，我想我就是高一的學生了。時間也許是過的那麼快，而自己卻好像有很多的事情沒有做完。

初二的來臨，就意味着離中考不遠了。我將會盡自己最大的努力，讓自己在初中階段不留下遺憾。

以前的我，總是那樣的無知。爸媽的管教覺得是多餘的，別人的忠言都沒有剛回事。

而現在卻不回了。因爲自己漸漸長大。

我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，越拾越多，將會變成一座高樓。 初一的那段時間，漸漸變得獨立。

雖然生活會難免越到不同的事情。有時覺得學習會有些枯燥，但有時又覺得學習是那樣有趣。

初中的學習階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學習過程。

社會現在一直在變化當中，科技一直在創新當中。也許今天想的明天可能就不一樣了。

適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。

回想那些，可能讓自己變得更加有動力！ 現在的我們，可能不像以前那樣單純，要不對的事情太多，社會變遷，可能讓自己適應不過來。但它會使我們變得更加成熟，更懂事。

初二，我們面對的是嚴峻的考驗，或許是多的堆成小山的作業，或許是那些疑問擾亂了我們。但面對困難，我們應該勇敢的面對。

面對初二，應該不猶豫的選擇努力。 時間的消逝，會讓人感到煩惱，而年經的我們卻擁有更美的青春。

我會把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前。

字數有點多，你原諒，個人認爲還好，請你參考吧！滿意請採納，謝謝！

行走在挫折中

人生中，處處都有挫折的時候。有時，你遇到它，你會倒退。有時會勇勝它。當你面對挫折時決定去放棄它，而有人去鼓勵敢地去戰你去戰勝，去打倒它。當我面對挫折的時候，都有他陪伴着我，不管我遇到什麼。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。你可知道這個人是誰嗎？他就是我的爸爸。

從小，我就是一個人睡，不管下雨還是狂風吼叫，都是我一個睡，我恨爸爸，因爲他從來就對我嚴格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什麼挫折，他都有我一個人去打敗它。

在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災難。橋面漲水了，不能過去。我便說：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅決要去，我只好聽他的。我以爲爸爸會揹我過去，可卻沒想到他讓我自己過去。當時，我氣急了罵了一句：“什麼爸爸呀！”話還沒說完，爸爸卻給我一個耳光，嚴肅地說：“這點困難都禁不住，出社會了你怎麼辦。”我沒有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來了。爸爸在前面走，我在後面走。過了半個小時，終於走了那個橋。當我看見自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個挫折。

還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當我進入考場時，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時，我的普通話說的不好，怎麼可能在考場上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見我着急的樣子，便對我說：“我相信這點困難難不到我女兒的。”聽到這句話我便平息了自己。‘陽玉勤’呀！到我了。怎麼辦，我膽怯站在講臺上作自我介紹。看到爸爸開心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間臺下響起一片掌聲，我好高興呦！可是好景不長，在我彈奏了一半時，卻忘記了歌譜，舞臺的我不知道該怎麼辦，我想逃逼這一切。就在這時侯爸爸對我說：''努力並不代表成功，放棄並定會失敗''聽到這句話，我沒有逃逼它，而是勇敢的去面對它，一瞬間臺下響起雷鳴一般的掌聲。

每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等着你去打它。當我遇到挫折時，有爸爸在我身邊，他不段支援我，讓我成爲一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什麼挫折，都有親人陪伴着你，而且那塊石頭正等着你們和它作鬥爭呢！

記憶中，小時候的我總喜歡黏着你。

也許是你好脾氣的性格，也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結，小時候的我依賴你，勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟着你，到哪都跟着，哪怕你去工作。

拗不過我，你只好將我也帶去單位，把我安置在你對面，然後面帶笑容的開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你將小小的我從桌子上抱下，然後牽着我小小的手，離開單位回家。

日復一日，年復一年，溫馨朦朧的斜暉下，大大的你，小小的我，同伴而行…… 後來，終於到了我要上小學的年紀了。送我去學校的路上，你顯得異常興奮。

你不停地在我耳邊絮叨着：“女兒啊，要好好學習，懂得知識是一件很快樂的事。”當時的我，並不知道所謂的知識是什麼東西，滿腦袋裝着的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽着我穿過人羣，跨過大廳，最終在一間教室前停下了腳步。

你把我的手交給了另一個人——一個面目和善的老師，然後戀戀不捨的一步三回頭，離開了學校。但是在學校裏呆了不到半天，我就後悔了，看不到你，沒有心愛的玩具，我開始又哭又鬧。

無奈，老師只得讓你將我領回了家。回家的路上你依然興奮，你說，女兒離不開爸爸，天經地義。

你有一個雷打不動的習慣，飯後散步。每天晚上，我們一家三口都結伴出行。

我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間，你牽着我，我挽着媽媽。一路上的我們談笑風生，從來沒有冷場的時候。

我會一個接一個講學校裏發生的有意思的故事，你呢，則會給我背一篇篇的散文，講一個個你最愛的作者。 你說，你最愛魯迅，所以也愛上了與魯迅同家鄉的江南女子——我的媽媽。

而每當此時，媽媽就會忍不住打斷我們的談話“看看你們爺倆，天天聊天，也不膩啊，到時候女兒上大學離開了，我看你怎麼辦。” 結果真的讓媽媽說中了，只是時間提早了不少。

我小學畢業後，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉，也是你最愛的魯迅的故鄉——紹興，繼續我的初中學業。送我們離開時，你一路無話。

再次與你同行，我卻突然發現，我已悄然長大，變得和你差不多高，也不再需要你牽着我的手，穿越擁擠的人潮。 我們倆之間第一次沉默。

車子緩緩啓動，視線中的你越來越小，越來越遙遠，直至消失不見。 前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫很美麗——碧藍的天空，金黃的沙灘，一大一小牽着手的兩個小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒有在你身邊，但是精神，永遠與你同行！ 謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅信自己接下來走的每一步，都會更穩，更踏實！ 收穫 在一個風和日麗的早晨，微風輕輕悄悄地拂過，我坐在陽臺上，靜靜的翻着書，突然，一行字一入眼簾：如果把一杯冷水和一杯熱水時放入冰箱，哪一杯先凍成冰？答案竟然是熱水先凍成冰。

當我在一本書上看到這個介紹時，跟你的感覺一 樣，十分的質疑，我跑去問媽媽，媽媽卻微笑着說：“試試就知道了”。於是我就興致勃勃地跟着媽媽一起做這個實驗。

我在兩個玻璃杯裏分別倒入同樣多的熱水和冷水，做上標記，放入冰箱，耐心等待。 十分鐘過去了，我開啟冰箱，發現冷水杯內壁起了一層薄薄的霧，熱水杯內壁佈滿了小水珠。

摸摸熱水，水變溫了；再摸摸冷水，水已冰涼。又是十分鐘過去了，再看時，熱水變成了冷水，而冷水卻隱隱約約有些冰碴了，像有裂紋的玻璃。

我疑惑不解地看着媽媽，說：“不會是冷水先凍住吧？”當冷水的上面結了一層薄冰的時候，熱水卻原封不動，甚至當冷水結了厚厚一層冰的時候，熱水依然無“凍”於衷。 這時，我和媽媽已經深信冷水將先凍住。

媽媽趁機教育我：“許多事情只有自己親自嘗試才能得出結論，有時甚至書上也會出現錯誤。”我也很生氣，也不知多少人被那本書騙了。

一個多小時後，我抱着最後一絲希望走進廚房。 當拉開冰箱門的時候，我愣住了，奇蹟出現了，那杯熱水變成了堅固的冰，而那杯“先發制人”的冷水卻是厚冰下面水潺潺。

我和媽媽目瞪口呆地站在冰箱前，幾乎不相信眼前的事實。 媽媽深深地吸了一口氣，語重心長地對我說：“事情就是這樣，不到最後時刻誰也預料不到結果怎樣。

”我雖然不知道熱水先凍成冰的原因，但這個實驗讓我獲得了超出實驗本身的收益，我明白了任何事情不管前面的情景怎樣，結果卻很難說，在看待問題的時候不能輕易下結論。

暑假生活 伴隨着暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！ 夏天的清晨是美麗的。

當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什麼事都回覺得舒心愜意。

過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。

夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯着，卷着地上的碎物，向我們逼近。

天色突然暗了下來，緊接着，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹着，被雨打着，嗚嗚地撕叫着；雨中的人們，打着傘，在雨裏急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩着，跳着，唱着，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。

窗外的雨聲越發大了，此刻，開啟音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是開啟鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。 雨過天晴，一道豔麗的彩虹悄悄地掛上了天空，彷彿在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭豔，爲夏日抹上了一片新的色彩，爲學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞着這場美好的爭鬥。

哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。

遠遠的，幾隻漁船隨風盪漾，海面掀起一簇簇微波。光着腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵着向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔着你的小腳。

僱上一隻竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望着藍天白雲，沐浴着姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞着你的只有海水，天，陽光。

享受着大自然給予的溫暖！ 天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！ 夜幕降臨，開啟電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不爲呢！夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在雲層裏穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。

突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼裏，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光。

行走時一種姿態，行走亦是一種生活。

走，是爲了擺脫；走，亦是爲了懷念。在擺脫和懷念中，我們慢慢地徘徊着。

在現在這種高速度的生活狀態中，很多人都迷失了自己最初的夢想。大多數事業有成的企業家的家的牆上都掛有兩張地圖—一張中國地圖，一張世界地圖。但卻有多少人曾在這兩張地圖留下過自己的腳印。有多少人固執着追求自己年少的夢想。

朋友，走吧！去阿拉斯加看美麗的極光：到永晝的南極享受白茫茫的一片淨土：開着帆船去大堡礁潛水！

朋友，走吧！不要因爲“有時間卻沒錢，有錢卻沒有時間”這種愚蠢的理由成爲你的藉口。有錢卻沒有時間的人，有時間卻沒有錢的人，走吧，遠足吧。在行走的旅途中，走走停停，停停走走，在這種狀態下去尋回你年少的夢想。

朋友們，不管我們有沒有時間，有沒有金錢。我們都應該去行走。讓“走走停停，停停走走”成爲我們的一種生活方式。在旅途中，沒有了錢就停下吧，暫時停下你的腳步。停下來，再次領略一下這裏的風景。在領略風景的同時，用我們的雙手繼續我們的夢想。走到哪，用自己的雙手賺夠下次的費用。從而加快你的腳步，繼續你的腳步。

行走也是一種生活享受。在行走中，你可以讓生活在快節拍的現代生活的身心都得到放鬆。在行走中，你可以收穫到在忙碌的工作中所遺失的幸福。

臺灣作家吳淡如曾經說過“要始終相信，說走就走，是人生中最美的奢侈，也是最光燦的自由。”

朋友，走吧！到更遠的地方，去發現自己，找回自己！

去吧！去尋找回自己遺失的美好。