幼兒園的生活中的我怎麼寫|生活上的我怎麼寫

時光飛逝、日月如梭，轉眼間我已經離開親愛的幼兒園四年了。

回想起幼兒園裏的點點滴滴，我常常會露出欣慰的笑容。 五彩斑斕的海洋球館、寬敞明亮的多媒體播放室、琳琅滿目的音樂教室，都給我留下了不少美好的回憶。

記得幼兒園曾兩次組織我們到大劇院觀看電影，一個個小腦袋緊盯着屏幕，看到精彩處，有的同學尖叫，有的同學歡呼，別有一番風味。每週一，老師都會組織我們舉行隆重的升旗儀式。

穿着帥氣的升旗禮服，雄赳赳、氣昂昂地走在領操臺上，別提有多神氣了！升旗儀式結束後，同學們會依次表演各種各樣的節目。有豐富多彩的打擊樂器合奏；有趣的“龜兔賽跑”故事會表演；優美動聽的大合唱……使每個人都有展現自己才華的舞臺。

在我們的眼裏，幼兒園的飯菜簡直就是美味佳餚，色香味樣樣俱全。香濃多汁的肉龍、冒着熱氣的西紅柿雞蛋湯、美味的炒米飯，饞的你直流口水。

不僅如此，每天上午十點，老師還會端來一盆熱氣騰騰的甜牛奶或銀耳湯，同學們經常爲了爭搶加餐把老師圍個水泄不通。 最令我們嚮往的就是到海洋球館暢遊，站在高臺上，像一個小小的跳水運動員，從空中劃過一道優美的弧線，落入花花綠綠的球海中。

腳還沒站穩，就被幾個調皮的小海洋球絆倒在地。我們在球海中自由自在地玩耍嬉戲，一會兒“蛙泳”，一會兒“自由泳”，宛如一條生龍活虎的小銀魚。

有時還別出心裁地向對方投擲“炸彈”，遭到攻擊的同學們手忙腳亂地左躲右閃，腳底一滑，淹沒在茫茫的球海中。 每天吃完早飯，我們都會迫不及待地趕到自己喜歡的區域活動。

你瞧！智慧區的同學們緊鎖眉頭，緊張地思考着摩天金字塔的奧祕。建築區的同學們忙得不亦樂乎，搭房頂、裝鐘錶、修建停車場，不久一座栩栩如生的政府大樓就在他們手中誕生了。

音樂區的同學們更是歡樂無比，敲雙響筒、打響板，他們各個搖頭晃腦，手舞足蹈。看樣子他們早已走進了音樂的殿堂。

經過老師三年的精心培養，我們已經和老師結下了深厚的友誼。在這期間，我們不僅增長了見識，而且口語表達能力、動手操作能力也有了大幅度的提升。

這給我們以後的成長道路奠定了一個不可或缺的基礎。 現在回想起幼兒園時的生活，真是既嚮往又惋惜。

嚮往的是那時能無憂無慮地玩耍，惋惜的是我沒能好好珍惜這段美好的時光。我輕輕地合上眼睛，開始在夢的國度中飛翔……。

你好

本人性格熱情開朗，待人友好，爲人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。

學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。

曾擔任系學生會外聯部幹部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯繫的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛鍊口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優秀幹事”等榮譽稱號。

在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛鍊成了吃苦耐勞的精神，並從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

四年的.大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。

在生活方面的自我評價二

本人性格熱情開朗，待人友好，爲人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。 我對自己的專業無比地熱愛，國畫（中國畫）是中國的國粹，我十分熱愛美術，熱愛中國畫，可以說美術中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。我爲此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術專業的，我興奮我學的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它，有所成就更是不輕易。而且需要持之以恆不斷努力，不斷學習。加上中國畫有時並不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現其價值和得到回報。可我一直都在十分認真的學習，努力鑽研。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學習和創作中。我不但學習打好美術專業所應有的牢固的基儲中國畫的專業知識，而且努力學習理論知識，學習提高自己的鑑賞水平，讓自己學習中國畫上升到一個比較高的層次。我經常在學習創作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我覺得心滿足足了。我想我能在98級國畫班中取得優異（中上）的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因爲我不斷的思考，思考知識，思考專業，思考人生……。

生活中的我

在生活中，人們都認爲女孩子都應該文文靜靜的。但是在生活中，我這個人的性格與這個詞沒有認識，它們是非常陌生的。

我們班的女同學大部分都不跟男生吵鬧。而我就是一樣了，只要誰敢碰我一睛，我決不會放過他的。有時也會有些蠻不講理。

有一天，我也不是故意把小明的筆盒弄掉的，但是他居然讓我給他撿起來。我從小到大我都沒有給別人撿過東西，更沒有給男生撿過東西。於是我大發雷霆把他罵了個狗血噴頭，我還差一點把他的筆盒給踩壞，從那以後，男生沒有一個讓我幫他撿東西的，我終於給了男生一點顏色瞧瞧。

我還特別愛搞惡作劇。有一天早晨，我發現教室裏無一人，我腦袋一歪，想出了一個“好”主意，我從書包裏掏出四個作業本，“噌”地一下爬到桌子上，把作業本架在了教室的門上，準備戲弄後來的同學。果然，沒幾分鐘，“胖墩”趙宏銘哼着歌向教室走來。他見門半掩着，一邊奇怪地大聲喊着：“誰搶了我的第一名？”我看見目標出現了，我特別的高興。他的話音還沒有落，架在門上的作業爭先恐後地掉了下來。他的腦袋上“啪、啪”捱了兩下，他剛想躲一躲不料肩膀上又捱了一下。慌亂中，他本能地彎下腰，結果屁股上又捱了一下。看見他狼狽的樣子，我不由得放聲哈哈大笑，而他看見我的樣子，氣得臉都紅了。

其實我也是可愛的學生。第一次月考班級成績第四，年級成績第十八名，課堂上發言熱烈的是我，打掃衛生積極的也是我，與同學和睦相處的也是我……。

怎麼樣，我就是這樣的一個人，是一個愛跟男生玩逗的人，是一個愛搞小聰明的人，但也是一個可愛的學生。

從小事情做起，從細節入手。首先恢復信心，重新激發生活的熱情！你可以採取以下建議：

1，做自己喜歡做的事情，做自己擅長的事情，找回成功的喜悅，找回失去的信心，找到前進動力和方向；

2，心累了，人煩惱了就歇歇，讓心靈去旅行，可以去爬山，看海，感受壯麗風光，擁抱自然，融入自然；

3，可以做喜歡的運動發泄一些，推薦跑步，散步和籃球。跑步可以鍛鍊身體，鍛鍊和提高人的意志和忍耐力；散步可以讓人休閒，放鬆；籃球可以讓人學會配合，增強團隊意識和集體觀念；

4，可以找知心朋友小聚，小酌幾杯，向朋友傾訴，讓溫馨的友情驅散你內心的無聊，苦悶和孤獨；

5，多和家人聊天，或者打電話，加強溝通，增進感情，告訴家人，我愛他們；

6，尋找知心戀人，讓愛情昇華你的情感，點綴你的生活，照亮你的靈魂；

7，如果有什麼煩惱不方便和朋友，家人說的，可以上網於陌生人聊天，傾吐一下，也可以找到新的朋友；

8，在網上寫日記，記下生活的點滴；

9，可以和三五知己逛街購物，說不定有意外的便宜貨或者意外的美食在等着你，從中你可以收穫意外的驚喜；

10，好好學習，找到學習的樂趣，不斷進步，提高自己的學習成績，結合自己的興趣多看有關書籍，規劃好自己的專業和就業道路，規劃好自己的人生道路；

11，可以和家人適當地觀看自己喜愛的電視劇，同時又可以和家人聊聊天，增進感情；

12，可以閱讀自己感興趣的書籍，開拓視野，增長見聞，豐富知識，爲學習和工作打下良好的基礎；

13，可以練練書法，畫畫，鋼琴或者其它樂器，陶冶情操，增加氣質；

14，提倡綠色上網，看看新聞，適當玩玩遊戲，但是不是沉迷，這樣可以打發時間；

15，適當地在家裏做家務，這樣既可以保持衛生，有可以得到家人的讚揚，可以得到生活的樂趣；

16，夕陽西下，來到野外尋找蒲公英，對着夕陽，迎着晚風輕輕一吹，那就是我飛揚的蒲公英，呵呵！！（*^__^*）飛揚的蒲公英！！ ！

我生活在幸福中 生活是一曲時而高亢激越，時而低沉平緩的交響曲。

指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻有着千斤重的分量。

她，凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嚐出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發現裏面包着甜蜜，裹着愛！我沉浸在親情的幸福中 家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一隻溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一隻自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛着，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個字母，代表着父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！我沉浸在友誼的幸福中 “朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當中不可或缺的夥伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。

取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起爲對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進了瞭解，增進了友誼。

對於每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因爲我相信，人生的字典裏不能沒有“朋友”這個詞！我沉浸在師愛的幸福中 教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事着平凡而又偉大的事業。正是因爲老師的教導，國家棟樑們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。

雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念着小學老師。在剛開學初和期中考過後，曾分別兩次打電話給我的小學老師。

每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。

“師者，所以傳道授業解惑也！”爲了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人” 上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。

幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！生活中，幸福的濃度絕對超標了，因爲：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”！我生活在鼓勵之中 人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。

在生活中，並不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵着我們，讓我們充滿自信。記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：“乖，孩子，自己站起來，你能行的。”

也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興的手舞足蹈。上小學時，我開始學騎自行車，由於我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：“孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。”

聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以後，我便把騎自行車作爲一種樂趣，它也成爲我生活中不可缺少的夥伴。記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過後，我滿懷信心的走出考場，以爲自己做的很好，哪知成績出來後卻是數學成績不及格——僅僅48分。

我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛彷彿有無數把刀子絞痛着我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終於，淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：“這次考不好沒有關係，只是偶爾的一次失利，況且一次成績並不能說明什麼，我相信你只要努力就一定能行。”

我生活在幸福之中 幸福是什麼？對於它的真正含義我有些懵懂和朦朧，而讓我完完全全地體驗到幸福內涵的，就是我的爺爺。爺爺已年過半白，還是位殘疾人，平時行動不大靈便。

記得有一次，由於吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服。當時就把情況告訴了爺爺，爺爺二話沒說，便急忙帶着我去藥房買藥。

那時，外面雨下得很大，我坐在他的殘疾車上，一陣陣風吹過，感覺很冷，身體在打着哆嗦。爺爺似乎感覺到了什麼，他立刻脫下了自己的外套，披在了我的身上。

瞬間，一股暖流涌上了我的心頭。沒多久，我們到了藥房門口，爺爺把錢遞到我的手裏，叮囑道：“問一下肚子疼該買什麼藥，快去快回！”“嗯。”

我接過爺爺手裏的錢，輕輕地點了點頭，馬上走進了藥房。買好藥後，我們又行駛在回家的路上，風夾雜着雨點，不時打在我和爺爺的臉上，感覺有一絲刺痛但又很溫暖。

我看着爺爺開車時專注的神情，心中不由得一陣感動。不知不覺就到家了，爺爺怕我感冒了，。

與衆不同的東西，討厭被人拘束。我就像一座遊樂園，有着自己的特色，並且充滿了快樂與精采的事物。

我想追逐刺激，過着充滿無限驚喜的生活；我想追逐夢想，過着不平凡的生活；我不喜歡當一個簡單、樸實的人，那樣生活很無趣，我認爲自己應該追求卓越，纔會有成功的一天，不要等着夢想自己實現。

我是一個努力不懈的人，喜歡追求目標的成就感，不怕挫折，總是堅持到底；我不喜歡虎頭蛇尾地做事，而是把每一個小細節都做好。雖然努力追求目標的過程中，總是常常遇到挫折，但是媽媽曾經告訴我：“失敗後，只要重新站起來，未來一定會有成功的一天。”所以，我不喜歡半途而廢，希望將來會有好的成就。

我認爲人生應該要有希望，而自己要努力地向夢想前進，建立起自己獨特的未來，過着不令自己後悔的美好生活。

從日常生活中做環保

不知不覺中，路上騎腳踏車的人變多了；不知不覺中，餐廳裏使用環保筷的人變多了；不知不覺中，在商店裏不買衣服的人變多了。在日常生活中，環保意識逐漸擡頭，人們已經從日常生活中做環保了。

什麼是環保呢？許多人視環保爲不方便，拒絕環保。其實，「環保」只是能省則省，能用則用而已。只要不浪費，就是一種「環保」了。因此，我們可以努力的開始環保運動了，雖然「環保」經常帶來個人小小的不方便，但是，「環保」卻可以爲世界帶來大大的轉機，只要舉手之勞──做環保，就可以減少資源的使用，守護那獨一無二的藍色星球。可是，如果我們只是口口聲聲的「說」如何做環保，而不去實踐，那就沒有用了。那麼，如何「做」環保呢？

我覺得在學校、家裏，甚至是補習班，都可以做環保。學校有完整的垃圾分類，能回收的，一定可以回收，正是符合了「能省則省，能用則用」的精神；在美術課裏，我也可以用回收的寶特瓶，來做出精美的環保品，又毫不浪費；也是一個環保的典範。在家裏，也可以做些基本的垃圾分類。而且，我們也可以節省能源、隨手關燈、隨手關電視、拔插頭……也是省下能源的好方法。在補習班，我可以儘量少拿紙杯，或是拿了紙杯以後，用久一點…因爲，紙杯是由砍樹得來的，總之，我可以時時刻刻「做」環保。

當然，我們也不能在自然環境中留下垃圾，甚至是萬年不死的妖精──塑膠袋，更是不要丟棄在山林中。我曾經看過一件十分恐怖的事：有一隻海鷗，誤以爲海灘旁的垃圾，是它的食物，它吃了很多垃圾，因爲垃圾無法分解，它就愈來愈大，愈來愈重。有一天，它死了，又有一隻海鷗來吃它的肉和它吃下的垃圾！可見，我們絕對不能在自然環境中丟下垃圾，這也是一種對大自然的環保。

有了這麼多環保觀念，下一步，就是要實踐，把環保的精神身體力行，再加以推廣，告訴別人你如何在生活中做環保，就可以一傳十、十傳百。如果人人都有做環保，並且持之以恆，那麼，地球就能脫離各種污染，我們人類，也能呼吸新鮮空氣、喝乾淨的水，那是非常好的。