言語活動的核心特徵是:
1、談話活動2、講述活動3、聽說遊戲4、文學活動5、早期閱讀。
語言能力是在運用的過程中發展起來的,發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說喜歡說有機會說並能得到積極應答的環境。
幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其佤方面的發展密切相關,因此,發展幼兒語言的重要途徑是透過互相滲透的各領域的教育工作者,在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗,提供促進語言發展的條件。