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尊嚴的作文怎麼寫

欄目: 綜合知識 / 發佈於: / 人氣:2.53W
1. 尊嚴的作文怎麼寫

尊嚴無價

尊嚴的作文怎麼寫

尊嚴,是潮起潮落間零丁洋裏不死的丹心;是獵獵西風下,牧羊老者的不屈抗爭;是漫漫黃沙裏,西域路上的聲聲駝鈴。尊嚴,是不屈的象徵,尊嚴可以支撐起生命的脊樑。

擁有尊嚴的人,自有一副傲骨,他不畏風雨,不畏權貴。“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人”的李白,雖有昭昭明月之德,日月齊輝之才,終化爲泡影,他被朝廷冷落,被世途拋棄。然而,他的尊嚴卻不允許他有絲毫的畏懼,他不畏貴妃研墨,力士脫靴的後果,不畏玄宗的賜金放還,高歌“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,他的歌聲傳遍了長安,震動了朝廷,繡口一吐便是半個盛唐。他向世人宣告:尊嚴,讓風雨稱臣。

擁有尊嚴的人,心地高潔堅貞,從不屈服於世俗。“舉世渾濁而我獨清,衆人皆醉而我獨醒”的屈子行吟於洶涌奔騰的汩羅江畔,縱然他博古通今,心繫蒼生;縱然他博聞強志,明於治亂。他的才華,他的雄心,隨那洶涌的江水東去。可是,他的尊嚴不允許他與世俗同流,與淤澤同污。九死未悔的屈子,選擇投身汩羅江,用死來捍衛自己的尊嚴。

擁有尊嚴的人豪氣沖天,義字當頭。“生當作人傑,死亦爲鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。”烽火舉天,氣衝霄漢,那是項羽永不泯滅的豪邁氣魄。項羽兵敗垓下,上演了一出感天動地的霸王別姬。項羽雖敗,然而他卻維護了作爲帝王的尊嚴。無顏見江東父老的他,用生命最後一次詮釋了尊嚴的崇高。儘管生命不在,他帝王的尊嚴卻撐起了他生命的脊樑。

其實還有一些人的尊嚴並不止於個人生命上的意義。林則徐用尊嚴面對外辱侵略,他高歌“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”,虎門銷煙,正氣凜然;譚嗣同有尊嚴,面對亡國滅種的危局,他高歌“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”,發出了那個時代的最強音。他們的尊嚴不倒,則民族不倒,國家不倒,他們將尊嚴化爲振興民族的動力,去“爲天地立心,爲生民立命,爲天下開太平”。

淡月無痕,歲月無痕,春恨秋悲皆無痕。江南才子,江北豪客,紅顏粉黛,舟子漁樵,都從歷史的天空滑過,而今他們的生命卻隨遠去的歲月消失,然而,他們留給我們的記憶——恪守尊嚴的精神,卻定格成永恆,永留在後人的心中。

尊嚴,支撐起生命的脊樑。

2. 關於尊嚴的作文怎麼寫

經典回顧 人活着要有尊嚴”這是人們常說的一句話, “人活着要有尊嚴”這是人們常說的一句話,聽 似簡單卻詮釋了尊嚴的重要性。

似簡單卻詮釋了尊嚴的重要性。沒有尊嚴的人如同沒 有靈魂的空殼,所以我們做人要有尊嚴。

齊藝萌) (齊藝萌) 有個人都有尊嚴, 有個人都有尊嚴,尊嚴是人民生存的一個重要條 在歷史的長河中, 件,在歷史的長河中,有許多偉大的人爲了尊嚴而犧 牲生命,得到了大家的稱頌,但必要時, 牲生命,得到了大家的稱頌,但必要時,我們亦可以 放下尊嚴,而去完成更崇高的使命。 放下尊嚴,而去完成更崇高的使命。

鹿瑤) (鹿瑤) 尊嚴,如人的脊樑。可使人昂首挺立, 尊嚴,如人的脊樑。

可使人昂首挺立,亦可使人 頷首弓腰。一個人若沒有了尊嚴, 頷首弓腰。

一個人若沒有了尊嚴,就像是身體沒有了 脊樑, 就算還是一個人, 卻沒有立身做人的骨氣。 脊樑 , 就算還是一個人 , 卻沒有立身做人的骨氣 。

楊寧) (楊寧) 運用比喻,闡述尊嚴的重要性。 運用比喻,闡述尊嚴的重要性。

尊嚴是什麼?是李太白“安能摧眉折腰事權貴, 尊嚴是什麼?是李太白“安能摧眉折腰事權貴, 使我不得開心顏”的清高孤傲,是朱自清“ 使我不得開心顏”的清高孤傲,是朱自清“餓死不吃 美國的救濟糧”的民族氣節。而最根本的, 美國的救濟糧”的民族氣節。

而最根本的,尊嚴是人 格的底線。 譚小天) 格的底線。

(譚小天) 運用排比和論據,闡明尊嚴的含義。 運用排比和論據,闡明尊嚴的含義。

尊嚴,曾使多少人爲它歷經磨難, 尊嚴,曾使多少人爲它歷經磨難,曾使多少人爲 它感受痛苦,又曾使多少人爲它窮困潦倒, 它感受痛苦,又曾使多少人爲它窮困潦倒,更曾使人 爲它捨棄生命。尊嚴,神聖的詞語,無論何時何地, 爲它捨棄生命。

尊嚴,神聖的詞語,無論何時何地, 都在彰顯着它的重要性。 劉志穎) (劉志穎 都在彰顯着它的重要性。

劉志穎) ( 運用排比和反問,闡述尊嚴的重要性 的重要性。 運用排比和反問,闡述尊嚴的重要性。

尊嚴是陶淵明“不爲五斗米折腰”的灑脫, 尊嚴是陶淵明“不爲五斗米折腰”的灑脫,是鄭 板橋蔑視權貴“難得糊塗”的坦蕩,是譚嗣同“ 板橋蔑視權貴“難得糊塗”的坦蕩,是譚嗣同“我自 橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的氣節…… ……我們要保 橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的氣節……我們要保 有尊嚴, 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈” 有尊嚴,如“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈” 的堅持, 待從頭,收拾山河,朝天闕”的堅定, 的堅持,有“待從頭,收拾山河,朝天闕”的堅定, 但願老死花間酒,不願鞠躬車馬前”的精神…… 有“但願老死花間酒,不願鞠躬車馬前”的精神…… 鄭雅芳) (鄭雅芳) 生命誠可貴,尊嚴價更高。 生命誠可貴,尊嚴價更高。

尊嚴是陶淵明不爲五 鬥米折腰的灑脫;尊嚴是文天祥誓死報國的氣魄; 鬥米折腰的灑脫;尊嚴是文天祥誓死報國的氣魄;尊 嚴是劉胡蘭面對鍘刀永不低頭的膽量, 嚴是劉胡蘭面對鍘刀永不低頭的膽量,尊嚴是朱自清 寧死不吃美國救濟糧的節操……因此我們做人要有尊 濟糧的節操…… 寧死不吃美國救濟糧的節操……因此我們做人要有尊 郭錦瑤) (郭錦瑤) 嚴。 尊嚴不需要鮮花去修飾,但要用靈魂去雕琢, 尊嚴不需要鮮花去修飾,但要用靈魂去雕琢,尊 嚴不需用掌聲去讚美,但要用人格去詮釋。

擁有尊嚴, 嚴不需用掌聲去讚美,但要用人格去詮釋。擁有尊嚴, 我們才能遠航。

我們才能遠航。 齊藝萌) (齊藝萌) 因爲尊嚴,朱自清寧死不吃美國的救濟糧, 因爲尊嚴,朱自清寧死不吃美國的救濟糧,那不 是一種頑固,不是一種執着, 是一種頑固,不是一種執着,而是作爲一名愛國人士 最重要的堅持,那是一個民族崛起的希望。

最重要的堅持,那是一個民族崛起的希望。 因爲尊嚴,陶淵明“不爲五斗米折腰” 因爲尊嚴,陶淵明“不爲五斗米折腰” 那不是一 , 種食古不化的固執, 種食古不化的固執,而是一個有正氣的人最崇敬的感 那是一個時代最輝煌的寫照。

情,那是一個時代最輝煌的寫照。 因爲尊嚴,文天祥寧死不從, 因爲尊嚴,文天祥寧死不從,從那首充滿浩然正 氣的《正氣歌》 從那“人生自古誰無死” 氣的《正氣歌》中,從那“人生自古誰無死”的豪邁 我們見證了一個民族的節操,感受了尊嚴的偉大。

中,我們見證了一個民族的節操,感受了尊嚴的偉大。 楊寧) (楊寧) 有時,換取尊嚴的代價是巨大的, 有時,換取尊嚴的代價是巨大的,但得到的尊嚴 比付出的代價還要重要。

保持尊嚴, 比付出的代價還要重要。保持尊嚴,不卑不亢是一個 人人格的閃光點和基本需要。

人人格的閃光點和基本需要。 保持尊嚴,用獨立的尊嚴架起一道人格的堡壘 一道人格的堡壘, 保持尊嚴,用獨立的尊嚴架起一道人格的堡壘, 用尊嚴來保障人格的光輝, 用尊嚴來保障人格的光輝,用尊嚴來創造一道人格的 彩虹。

彩虹。 (陳佳奇) 陳佳奇) 維護尊嚴,首先需要我們尊重自己, 維護尊嚴,首先需要我們尊重自己,其次需要尊 重他人。

不要輕易讓自己的尊嚴受到傷害, 重他人。不要輕易讓自己的尊嚴受到傷害,更不。

3. 關於尊嚴的作文怎麼寫

經典回顧 人活着要有尊嚴”這是人們常說的一句話, “人活着要有尊嚴”這是人們常說的一句話,聽 似簡單卻詮釋了尊嚴的重要性。

似簡單卻詮釋了尊嚴的重要性。沒有尊嚴的人如同沒 有靈魂的空殼,所以我們做人要有尊嚴。

齊藝萌) (齊藝萌) 有個人都有尊嚴, 有個人都有尊嚴,尊嚴是人民生存的一個重要條 在歷史的長河中, 件,在歷史的長河中,有許多偉大的人爲了尊嚴而犧 牲生命,得到了大家的稱頌,但必要時, 牲生命,得到了大家的稱頌,但必要時,我們亦可以 放下尊嚴,而去完成更崇高的使命。 放下尊嚴,而去完成更崇高的使命。

鹿瑤) (鹿瑤) 尊嚴,如人的脊樑。可使人昂首挺立, 尊嚴,如人的脊樑。

可使人昂首挺立,亦可使人 頷首弓腰。一個人若沒有了尊嚴, 頷首弓腰。

一個人若沒有了尊嚴,就像是身體沒有了 脊樑, 就算還是一個人, 卻沒有立身做人的骨氣。 脊樑 , 就算還是一個人 , 卻沒有立身做人的骨氣 。

楊寧) (楊寧) 運用比喻,闡述尊嚴的重要性。 運用比喻,闡述尊嚴的重要性。

尊嚴是什麼?是李太白“安能摧眉折腰事權貴, 尊嚴是什麼?是李太白“安能摧眉折腰事權貴, 使我不得開心顏”的清高孤傲,是朱自清“ 使我不得開心顏”的清高孤傲,是朱自清“餓死不吃 美國的救濟糧”的民族氣節。而最根本的, 美國的救濟糧”的民族氣節。

而最根本的,尊嚴是人 格的底線。 譚小天) 格的底線。

(譚小天) 運用排比和論據,闡明尊嚴的含義。 運用排比和論據,闡明尊嚴的含義。

尊嚴,曾使多少人爲它歷經磨難, 尊嚴,曾使多少人爲它歷經磨難,曾使多少人爲 它感受痛苦,又曾使多少人爲它窮困潦倒, 它感受痛苦,又曾使多少人爲它窮困潦倒,更曾使人 爲它捨棄生命。尊嚴,神聖的詞語,無論何時何地, 爲它捨棄生命。

尊嚴,神聖的詞語,無論何時何地, 都在彰顯着它的重要性。 劉志穎) (劉志穎 都在彰顯着它的重要性。

劉志穎) ( 運用排比和反問,闡述尊嚴的重要性 的重要性。 運用排比和反問,闡述尊嚴的重要性。

尊嚴是陶淵明“不爲五斗米折腰”的灑脫, 尊嚴是陶淵明“不爲五斗米折腰”的灑脫,是鄭 板橋蔑視權貴“難得糊塗”的坦蕩,是譚嗣同“ 板橋蔑視權貴“難得糊塗”的坦蕩,是譚嗣同“我自 橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的氣節…… ……我們要保 橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的氣節……我們要保 有尊嚴, 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈” 有尊嚴,如“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈” 的堅持, 待從頭,收拾山河,朝天闕”的堅定, 的堅持,有“待從頭,收拾山河,朝天闕”的堅定, 但願老死花間酒,不願鞠躬車馬前”的精神…… 有“但願老死花間酒,不願鞠躬車馬前”的精神…… 鄭雅芳) (鄭雅芳) 生命誠可貴,尊嚴價更高。 生命誠可貴,尊嚴價更高。

尊嚴是陶淵明不爲五 鬥米折腰的灑脫;尊嚴是文天祥誓死報國的氣魄; 鬥米折腰的灑脫;尊嚴是文天祥誓死報國的氣魄;尊 嚴是劉胡蘭面對鍘刀永不低頭的膽量, 嚴是劉胡蘭面對鍘刀永不低頭的膽量,尊嚴是朱自清 寧死不吃美國救濟糧的節操……因此我們做人要有尊 濟糧的節操…… 寧死不吃美國救濟糧的節操……因此我們做人要有尊 郭錦瑤) (郭錦瑤) 嚴。 尊嚴不需要鮮花去修飾,但要用靈魂去雕琢, 尊嚴不需要鮮花去修飾,但要用靈魂去雕琢,尊 嚴不需用掌聲去讚美,但要用人格去詮釋。

擁有尊嚴, 嚴不需用掌聲去讚美,但要用人格去詮釋。擁有尊嚴, 我們才能遠航。

我們才能遠航。 齊藝萌) (齊藝萌) 因爲尊嚴,朱自清寧死不吃美國的救濟糧, 因爲尊嚴,朱自清寧死不吃美國的救濟糧,那不 是一種頑固,不是一種執着, 是一種頑固,不是一種執着,而是作爲一名愛國人士 最重要的堅持,那是一個民族崛起的希望。

最重要的堅持,那是一個民族崛起的希望。 因爲尊嚴,陶淵明“不爲五斗米折腰” 因爲尊嚴,陶淵明“不爲五斗米折腰” 那不是一 , 種食古不化的固執, 種食古不化的固執,而是一個有正氣的人最崇敬的感 那是一個時代最輝煌的寫照。

情,那是一個時代最輝煌的寫照。 因爲尊嚴,文天祥寧死不從, 因爲尊嚴,文天祥寧死不從,從那首充滿浩然正 氣的《正氣歌》 從那“人生自古誰無死” 氣的《正氣歌》中,從那“人生自古誰無死”的豪邁 我們見證了一個民族的節操,感受了尊嚴的偉大。

中,我們見證了一個民族的節操,感受了尊嚴的偉大。 楊寧) (楊寧) 有時,換取尊嚴的代價是巨大的, 有時,換取尊嚴的代價是巨大的,但得到的尊嚴 比付出的代價還要重要。

保持尊嚴, 比付出的代價還要重要。保持尊嚴,不卑不亢是一個 人人格的閃光點和基本需要。

人人格的閃光點和基本需要。 保持尊嚴,用獨立的尊嚴架起一道人格的堡壘 一道人格的堡壘, 保持尊嚴,用獨立的尊嚴架起一道人格的堡壘, 用尊嚴來保障人格的光輝, 用尊嚴來保障人格的光輝,用尊嚴來創造一道人格的 彩虹。

彩虹。 (陳佳奇) 陳佳奇) 維護尊嚴,首先需要我們尊重自己, 維護尊嚴,首先需要我們尊重自己,其次需要尊 重他人。

不要輕易讓自己的尊嚴受到傷害, 重他人。不要輕易讓自己的尊嚴受到傷害,更不。

4. 關於尊嚴的作文怎麼寫

自尊、尊嚴,早已不是我們所陌生的。可是,當今社會,維護自己尊嚴的人很多,踐踏別人自尊的也不少。

不知何時起,小吃街來了一位不速之客——一個幾乎未着半褸的髒乞丐。無論是誰走過,都會向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外

一次閒聊時,璇談起了他,我不屑地說道:“有手有腳卻想着不勞而獲,這種人活該如此!”洛無奈地望了我一眼,說:“有誰會請一個傻子呢?被精神病院流放出來,現在還活着流浪都不錯了。”聽此,我愣住了,只知道他是被流放到這裏,卻不曾得知他是……

從此,每每看見他,目光裏少了輕視、不屑,唯有同情與一絲欽佩夾雜。可惜,就是缺乏給予他幫助的衆多因素。

對這位不速之客,我同情;與這些賣藝者,我敬重。

在家的時候,經常會看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉村獨有的寧靜的。拿着個二胡拉的刺耳,木牌子也噼裏啪啦的響叮噹。村民視他們爲瘟疫,遠遠地看見他們,就馬上關門製造沒人在家的景象。

一天,在陽臺上坐着發呆時,看見爸爸領了一對拉二胡的乞討者進來。好奇心大發,跑下樓梯,一陣熟悉的“噪音”傳來,讓我不禁蹙眉,有點埋怨地看向他們,卻意外地看見他們笑了,不是平時乞討時那種卑躬軀顏的假笑,彷彿發自內心,還伴隨着激動……我正出神納悶,一陣恭維聲把我拉回了現實。此時,他們正接過爸爸給的錢。可是,似乎又有什麼不同……是因爲那原本彎曲的腰桿挺直了麼?

送他們離開後,我看向爸爸,可他卻只噙着一抹意味不明的微笑,拍拍我的腦袋說:“尊嚴不僅無價,而且平等。”就徒留我一人在院子裏若有所思……忽然,靈光一閃,我明白了。

沒有人想當不勞而獲、看別人臉色的乞討者,那樣,相當於捨棄了作爲人最重要的尊嚴。可是,因爲生活的逼迫,他們卻不得不放下自尊。但還是抱着僥倖的心理,希望能透過勞動而獲得他們所需要的錢財,因爲這樣得到的,不叫施捨,而叫酬勞!他們手裏的二胡,就是最好的證明。在此,我向他們道歉,因爲我的愚昧無知、傲慢無禮,不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省,那麼,還有什麼資格作爲一個人類呢?

5. 關於尊嚴的高中作文怎麼寫

雨果筆下的鐘樓怪人曾說過:"我要有尊嚴的活着,而不是作爲一個只會敲鐘的怪物!"

有尊嚴的活着,這應是我們最爲看重的、最基本的要求。我們生活在這個世界,可以沒有地位、沒有金錢,可以失去歡笑、失去美貌,但最不能失去的,就是尊嚴。

失去尊嚴,屈原懷石投江,項羽自刎,失去尊嚴,寧死不苟活於世做具行屍走肉!

英雄好漢們選擇面對死亡也不願意面對失去尊嚴的餘生,因爲他們心中有個最基本的標準,有個聲音在呼號:“要有尊嚴的活着!”

活着,並不是讓你一遇挫折便自憐自惜自嘆,魯迅說過:“真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。”忍辱負重不是失去尊嚴,不要以“有尊嚴的活着”爲藉口輕易放棄生命,韓信可以忍受“胯下之辱”、司馬遷可以忍受腐刑之辱、孫子臏腳、韓非囚秦。。他們所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的,但他們偉大就偉大在了知道自己只是在人生路上遇到了絆腳石,而不是“失去了尊嚴”,咬緊牙關重新站起來,仍是一片陽關燦爛。“尊嚴”仍隨他們共進退、共發憤、共看生命的起伏、共看生命之泉細水長流。

有尊嚴的活着,能讓你坦然面對真實的自己,尊嚴與活着休慼與共。你有着生命的同時也同樣擁有尊嚴,他們相互纏繞,脣齒相依般不可分開、剝離。若你狠心將尊嚴從生命上拔出,生命便也失去了存在的意義了。

毛姆曾說:“我願爲維護我的尊嚴而放棄我所擁有的一切,包括我的生命。”魯迅寫下“一個民族的尊嚴關係到這個民族是強大還是弱小,關係到這個民族命脈的盛衰。”尊嚴對民族對國家都如此重要,更何況我們一個個的個體?

有尊嚴,是我們活着的最基本標準,是我們生命的意義的關鍵所在。做一個有尊嚴的人,無論你是否貧窮,是否困苦,是否碌碌無爲,但一定要有尊嚴,尊嚴無關乎地位財富相貌家世,它不被世俗的標準來衡量,你自覺地維護你的尊嚴時,你的生命便也會發出奪目的光彩。

6. 有關《尊嚴》的作文600字

每個人都有自己的尊嚴,都希望得到別人的尊重。如果一個人沒有了自尊,別人又會怎樣看待他呢?

在一個風和日麗的日子,太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討,有的跪在地上說到:“給點錢吧。..。”有的立個木牌在那裏,上面寫着“我因母親重病在家,沒有錢治病。。”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來,靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸,臉上佈滿灰塵,這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗裏。忽然我聽到了一首優美的曲子,是天那邊傳來的,那一個個從小提琴里拉出的音符順着“軌道”歡快的跳到天上去,我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊!我驚呆了!原來是一個10.11歲得小孩,他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字,看上去好像是一個沒有錢都市的孩子,想要賣藝掙錢讀書。我聽着聽着陶醉了,向他投去了一兩元錢,不僅想起:他,是個孩子,更是一個有尊嚴的人,他知道尊嚴是人生的命脈,是一切價值的根基。我爲什麼不投給其他的乞丐?是因爲我鄙視他們那些青年,他們一個個跪在第十,把尊嚴拋走,他們不知道人類被賦予了一種工作,那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話,還可以向小男孩那樣的話,那就請你們站起來,做一個正直的人,來維護自己的尊嚴。男孩爲了自己的尊嚴而不跪在地上,他想靠自己的實力來賺錢。

擁有尊嚴的人不會醜陋,擁有尊嚴的人會讓美麗長存,擁有尊嚴纔有生活下去的理由。所以,尊重每一個人,是我們必須要做到的。

7. 尊嚴的作文400字

每逢下學的時候,附近的那所小學,就有稠厚的人羣,糊在鐵門前,好似風暴前的蟻穴。

那是家長等着接各自的孩童回家。 在遠離人羣的地方,有個人,倚着毛白楊,悄無聲地站着,從不張望校門口。

直到有一個孩子飛快地跑過來,拉着他說,爸,咱們回家。他把左手交給孩子,右手拄起盲杖,一同橫穿馬路。

多年前,這盲人蹲在路邊,用二胡奏很哀傷的曲調。他技藝不好,琴也質劣,音符斷斷續續地抽噎,叫人聽了只想快快遠離。

他面前盛着碎錢的破罐頭盒,永遠看得到鏽蝕的罐底。我偶爾放一點錢進去,也是堵着耳朵近前。

後來,他擺了一個小攤子,賣點手絹襪子什麼的,生意很淡。一天晚上回家,一下公共汽車,黑寂就包抄來。

原來這一片突然停電,連路燈都滅了。只有電線杆旁,一束光柱如食指捅破星天。

靠攏才見是那盲人打了手電,在賣蠟燭火柴,價錢很便宜。我趕緊買了一份,喜滋滋地覺得帶回光明給親人。

之後的某個白日,我又在路旁看到盲人,就氣哼哼地走過去,說,你也不能趁着停電,發這種不義之財啊!那天你賣的蠟燭,算什麼貨色啊?蠟燭油四處流,燙了我的手。燭捻一點也不亮,小得像個熒火蟲尾巴。

他愣愣地把塌陷的眼窩對着我,半天才說,對不住,我……不知道……蠟燭光……該有多大。熒火蟲的尾巴……是多亮。

那天聽說停電,就趕緊批了蠟燭來賣,我只知道……黑了,難受。 我呆住了。

那個漆黑的夜晚,即便燭光如豆,還是比完全的黑暗,好了不知幾多。一個盲人,在爲明眼人操勞,我還不分青紅皁白地指責他,我好悔。

後來,我很長時間沒到他的攤子買東西。確信他把我的聲音忘掉之後,有一天,我買了一堆雜物,然後放下了50塊錢,對盲人說,不必找了。

我抱着那些東西,走了沒幾步,被他叫住了。大姐,你給我的是多少錢啊? 我說,是50元。

他說,我從來沒拿過這麼大的票子。 見他先是平着指肚,後是立起掌根,反覆摩挲鈔票的正反面,我說,這錢是真的。

您放心。 他笑笑說,我從來沒收到過假錢。

誰要是欺負一個瞎子,他的心先就瞎了。我只是不能收您這麼多的錢,我是在做買賣啊。

我知道自己又一次錯了。 不知他在哪裏學了按摩,經濟上漸漸有了起色,從鄉下找了一個盲目的姑娘,成了親。

一天,我到公園去,忽然看到他們夫妻相跟着,沿着花徑在走。四周湖光山色美若仙境,我想,這對他們來講,真是一種殘酷。

閃過他們身旁的時候,聽到盲夫有些炫耀地問,怎麼樣?我領你來這兒,景色不錯吧?好好看看吧。 盲妻不服氣地說,好像你看過似的? 盲夫很肯定地說,我看過。

常來看的。 聽一個盲人連連響亮地說出“看”這個詞,叫人頓生悲涼,也覺得一些滑稽。

盲妻反脣相譏道,介紹人不是說你胎裏瞎嗎?啥時看到這裏好景色呢? 盲夫說,別人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看……加起來一點不比別人少啊。 他說着,用手捉了妻子的指,沿着粗糙的樹皮攀上去,停在一片極小的葉子上。

說,你看到了嗎?多老的樹,芽子也是嫩的。 那一瞬,我凜地一驚。

世上有很多東西,看了如同未看,我們眼在神不在。記住並真正懂得的東西,必得被心房繭住啊。

後來盲夫婦有了果實,一個瞳仁亮如秋水的男孩。他漸漸長大,上了小學,盲人便天天接送。

起初那孩童躲在盲人背後,跟着杖子走。慢慢膽子壯大,綠燈一亮,就跳着要越過去。

父親總是死死拽住他,用盲杖戳着柏油路說,讓我再聽聽,近處沒有車輪聲,我們纔可動…… 終有一天,孩子對父親講,爸,我給你帶路吧。他拉着父親,東張西望,然後一蹦一跳地越過地上的斑馬線。

於是盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,無所顧忌的前行,腳步擡得高高,輕捷如飛。 孩子越來越大了。

當明眼人都不再接送這麼高的孩子時,盲人依舊每天倚在校旁的楊樹下,等待着。關於尊嚴的作文每個人都有尊嚴。

一天下午,我和媽媽到菜市場買菜。途中,我看見許多人圍成一圈,可能是由於四川人愛看熱鬧的原因吧,我也情不自禁地擠了進去。

原來,是一名雙目失明又斷了一條腿的中年男子正在拉二胡。二胡的聲音時而高昂,時而低沉,時而悲傷,時而輕快。

他旁邊還有個比我大一點的男孩在吹豎笛,他的眼睛只能微微睜開一點。他們好象是一對父子,每吹完一曲,男孩兒就會拿着一箇舊草帽向圍觀的人們“乞討”。

當男孩兒正在“乞討”時,一個穿着時髦、濃妝豔抹的阿姨突然尖聲說道:“呀!怎麼這麼多乞丐!”誰知男孩兒聽了以後並不感到羞辱,他不緊不慢地說:“阿姨,我們不是乞丐,我們是賣唱的。”看到這一幕,我深深地感動了,心想:一對沒有生活能力的父子已經不屈地承受生命,怎麼能說是乞丐呢?我禁不住把手伸進褲袋,把準備買零食的錢給了他倆。

那天晚上,我夢見他倆生活在一座大房子裏,過上了好日子。我衷心地祝願他們能用自己的勞動換來美滿幸福的生活。

8. 怎麼寫關於尊嚴的作文

“尊嚴”這個詞對於我們並不陌生,在我淡泊的人生路途中我聽到太多人談及這個名詞。

那麼尊嚴到底代表了什麼呢?!有些人認爲尊嚴什麼也不是,只是一個名詞,一個沒有用的東西,人活着要現實、尚待自己是我承認人活着要現實但是尊嚴難道沒有比物質上的東西更重要嗎?!物質上的東西生不帶來死不帶去,有什麼好掛念的呢!!反倒是尊嚴,能伴人永久。尊嚴,我不曾深入瞭解他的含義。

但在我心目中,尊嚴是評價一個人好壞的最初基準。一個有尊嚴的人才算是真真正正的人,沒有尊嚴的人什麼也不是。

只是枉來了一趟人間罷了既然沒有尊嚴那又何必在這個世界上徘徊呢!!還不如去死。骯髒的世界上,每一個角落都有人在奮鬥、在拼搏,那麼又何必要自卑的沒有尊嚴的活着呢!!或許我的說法太過偏激,但是,尊嚴是人最起碼的品質不是嗎?記得學過一篇古文,裏面62616964757a686964616fe78988e69d8331333365653238有這麼一個故事:當時正是鬧災荒,一個富人家庭爲表示自己的“大度”發米賑災,於是就對行人路人大聲張羅起來,可是沒有一個人理會他即使是快要餓死的人也不願去接受他的粥。

於是富人來到一個餓漢面前問他:“你爲什不來吃粥啊。”那個餓漢有些虛弱地說:“我們是有尊嚴的。”

最後就這樣死去了。你看連一個“乞丐”也有自己的尊嚴,爲什麼我們這些生活在21世紀的人沒有尊嚴呢!?不,與其說沒有尊嚴,還不如說在21世紀大多數人都是向錢看齊,爲了生計什麼都可以放棄,包括(尊嚴)!哼,一對拜金主義者,庸俗的人!尊嚴!尊嚴!尊嚴!我們要的是尊嚴而不是那無用的金錢於施捨!!人生在世,尊嚴是必備的品格。

沒有尊嚴,就好像鳥兒沒喲了翅膀,魚兒沒有了鰓一樣。因此,即使再累再苦也不能放棄尊嚴。

9. 尊嚴的作文

每逢下學的時候,附近的那所小學,就有稠厚的人羣,糊在鐵門前,好似風暴前的蟻穴。

那是家長等着接各自的孩童回家。 在遠離人羣的地方,有個人,倚着毛白楊,悄無聲地站着,從不張望校門口。

直到有一個孩子飛快地跑過來,拉着他說,爸,咱們回家。他把左手交給孩子,右手拄起盲杖,一同橫穿馬路。

多年前,這盲人蹲在路邊,用二胡奏很哀傷的曲調。他技藝不好,琴也質劣,音符斷斷續續地抽噎,叫人聽了只想快快遠離。

他面前盛着碎錢的破罐頭盒,永遠看得到鏽蝕的罐底。我偶爾放一點錢進去,也是堵着耳朵近前。

後來,他擺了一個小攤子,賣點手絹襪子什麼的,生意很淡。一天晚上回家,一下公共汽車,黑寂就包抄來。

原來這一片突然停電,連路燈都滅了。只有電線杆旁,一束光柱如食指捅破星天。

靠攏才見是那盲人打了手電,在賣蠟燭火柴,價錢很便宜。我趕緊買了一份,喜滋滋地覺得帶回光明給親人。

之後的某個白日,我又在路旁看到盲人,就氣哼哼地走過去,說,你也不能趁着停電,發這種不義之財啊!那天你賣的蠟燭,算什麼貨色啊?蠟燭油四處流,燙了我的手。燭捻一點也不亮,小得像個熒火蟲尾巴。

他愣愣地把塌陷的眼窩對着我,半天才說,對不住,我……不知道……蠟燭光……該有多大。熒火蟲的尾巴……是多亮。

那天聽說停電,就趕緊批了蠟燭來賣,我只知道……黑了,難受。 我呆住了。

那個漆黑的夜晚,即便燭光如豆,還是比完全的黑暗,好了不知幾多。一個盲人,在爲明眼人操勞,我還不分青紅皁白地指責他,我好悔。

後來,我很長時間沒到他的攤子買東西。確信他把我的聲音忘掉之後,有一天,我買了一堆雜物,然後放下了50塊錢,對盲人說,不必找了。

我抱着那些東西,走了沒幾步,被他叫住了。大姐,你給我的是多少錢啊? 我說,是50元。

他說,我從來沒拿過這麼大的票子。 見他先是平着指肚,後是立起掌根,反覆摩挲鈔票的正反面,我說,這錢是真的。

您放心。 他笑笑說,我從來沒收到過假錢。

誰要是欺負一個瞎子,他的心先就瞎了。我只是不能收您這麼多的錢,我是在做買賣啊。

我知道自己又一次錯了。 不知他在哪裏學了按摩,經濟上漸漸有了起色,從鄉下找了一個盲目的姑娘,成了親。

一天,我到公園去,忽然看到他們夫妻相跟着,沿着花徑在走。四周湖光山色美若仙境,我想,這對他們來講,真是一種殘酷。

閃過他們身旁的時候,聽到盲夫有些炫耀地問,怎麼樣?我領你來這兒,景色不錯吧?好好看看吧。 盲妻不服氣地說,好像你看過似的? 盲夫很肯定地說,我看過。

常來看的。 聽一個盲人連連響亮地說出“看”這個詞,叫人頓生悲涼,也覺得一些滑稽。

盲妻反脣相譏道,介紹人不是說你胎裏瞎嗎?啥時看到這裏好景色呢? 盲夫說,別人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看……加起來一點不比別人少啊。 他說着,用手捉了妻子的指,沿着粗糙的樹皮攀上去,停在一片極小的葉子上。

說,你看到了嗎?多老的樹,芽子也是嫩的。 那一瞬,我凜地一驚。

世上有很多東西,看了如同未看,我們眼在神不在。記住並真正懂得的東西,必得被心房繭住啊。

後來盲夫婦有了果實,一個瞳仁亮如秋水的男孩。他漸漸長大,上了小學,盲人便天天接送。

起初那孩童躲在盲人背後,跟着杖子走。慢慢膽子壯大,綠燈一亮,就跳着要越過去。

父親總是死死拽住他,用盲杖戳着柏油路說,讓我再聽聽,近處沒有車輪聲,我們纔可動…… 終有一天,孩子對父親講,爸,我給你帶路吧。他拉着父親,東張西望,然後一蹦一跳地越過地上的斑馬線。

於是盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,無所顧忌的前行,腳步擡得高高,輕捷如飛。 孩子越來越大了。

當明眼人都不再接送這麼高的孩子時,盲人依舊每天倚在校旁的楊樹下,等待着。關於尊嚴的作文每個人都有尊嚴。

一天下午,我和媽媽到菜市場買菜。途中,我看見許多人圍成一圈,可能是由於四川人愛看熱鬧的原因吧,我也情不自禁地擠了進去。

原來,是一名雙目失明又斷了一條腿的中年男子正在拉二胡。二胡的聲音時而高昂,時而低沉,時而悲傷,時而輕快。

他旁邊還有個比我大一點的男孩在吹豎笛,他的眼睛只能微微睜開一點。他們好象是一對父子,每吹完一曲,男孩兒就會拿着一箇舊草帽向圍觀的人們“乞討”。

當男孩兒正在“乞討”時,一個穿着時髦、濃妝豔抹的阿姨突然尖聲說道:“呀!怎麼這麼多乞丐!”誰知男孩兒聽了以後並不感到羞辱,他不緊不慢地說:“阿姨,我們不是乞丐,我們是賣唱的。”看到這一幕,我深深地感動了,心想:一對沒有生活能力的父子已經不屈地承受生命,怎麼能說是乞丐呢?我禁不住把手伸進褲袋,把準備買零食的錢給了他倆。

那天晚上,我夢見他倆生活在一座大房子裏,過上了好日子。我衷心地祝願他們能用自己的勞動換來美滿幸福的生活。

尊嚴的作文500字 古希臘的蘇格拉底曾說過:“一個人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件。”是啊!如果一個人沒有了自尊,別人又會怎樣看待他呢? 在一個風和日麗的日子,太陽把光芒灑在大地上。

我和媽媽在。

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