校內經驗怎麼寫

具體寫你在校做了些什麼，獲得什麼效果。時間、組織單位、職位以及實踐內容、實踐成果或收穫。這些是在校經歷板塊應該包含的內容。

第一、首先要明確的是，在校經歷的撰寫核心是緊緊與求職職位的任職要求和崗位工作內容相結合，體現自己與之相關的經歷、能力、性格、品質等等。求職職位的相關要求，一般企業釋出的招聘資訊中都會包含，求職者撰寫簡歷之前要主動關注相關招聘要求，並聯系自己的在校經歷，進行思考和梳理。

第二、這部分內容應精簡幹練。這個版塊很重要，但是並不是說求職者要在這裡長篇大論，相反，這裡的內容文字一定要精簡幹練，重點突出。千萬不要用寫散文或者敘述文的方式來撰寫這部分內容。

第三、要有結果導向思維和資料化思維。也就是說撰寫這部分內容的時候，實踐成果或收穫一定不要省略，而且要用量化的資料或者校領導、同學的評價和認可來展現自己的實踐成果。

拓展資料：

個人簡歷是求職者給招聘單位發的一份簡要介紹。包含自己的基本資訊：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯絡方式，以及自我評價、工作經歷、學習經歷、榮譽與成就、求職願望、對這份工作的簡要理解等等。以簡潔重點為最佳標準。

參考資料：搜狗百科-個人簡歷

其實，HR對你是部長還是主席不感興趣，他們在意地是你學到了什麼東西，以及怎麼把培養的能力運用到工作當中去。

校園經歷最能體現下面三種能力： 與人溝通的能力領導能力團隊合作能力而這三點，是職場通用的軟實力。所以，用校園經歷體現你的這些能力，一定會被HR青睞。

如何寫好校園經歷？1、加入數字沒有數字的簡歷不是好簡歷！有數字的經歷看起來更真實，數字也讓我們可以橫向對比，更精確的感受程度和水平。比如一段社團（打雜）經歷，如果把數字加進去，描述為“聯絡23個參演社團的200多名工作人員，共通知了6次會議，記錄會議摘要1萬多字，協調排練場地34次”，就清晰地表現出了執行力。

2、敘述有條理任何一段文字內容的安排順序，如果不符合人的思維習慣，讀起來就會很吃力。下面兩種敘述方式是最適合校園經歷的：（1）時間順序也可以叫做流程順序。

如果要描述地是一個獨立的專案，可以把先做了什麼後做了什麼依次寫出來，交代清楚。舉個栗子：上海大招大學暑期實踐團暑期社會實踐調查員●目標：深入調查退耕還草時如何保證農民的收入不減少●針對農民設計簡單易懂的問卷，並獨立走訪調查●與當地政府合作，綜合分析相關會議記錄和政策資料●完成長達20頁的報告，榮獲優秀社會實踐報告（2）邏輯順序如果在一個組織中參與了多個專案，或者做了很多彼此關聯度不大的事情，可以一句話寫一個專案，描述清楚做了什麼、怎麼做的、結果如何。

一件事寫清楚，另起一點寫下一件事。舉個栗子：上海大招大學大學 “大招”志願者服務隊隊長●組建上海大招大學大學 “大招”志願者服務隊，配備5支分隊，與14個社群與單位達成共建協議，吸引註冊志願者共計400餘人。

●開展“大招理財計劃”系列金融理財知識普及活動，培訓理財志願者70名，主編《理財行動手冊》，被評為校精品活動。●因成功開展“關愛智障兒童”活動，與強生、微軟共同被邀請至閔行區“愛心聯盟”，2008年被評為閔行區優秀志願服務隊。

3、排版簡潔專業簡歷上的每一條都加一個●，這個符號可以理解為主語“我”，所以句子就直接以動詞開頭，不需要再加主語了。每個●後，都是一個獨立的語句，獨立地表述一件事情，或者呈現一個能力。

一般包括下面內容：自己在專業學習上的收穫，參加班內、系裡、學校的活動，參加社會實踐活動，參加實習活動，自學課外專業，獲得榮譽獎勵證書，對大學生活總體感受和評價等方面。，好好的挖掘一下自己所做過的事情，比如在學生會當過幹事，或專業實習過，或在高中做過什麼比較傑出的事情，或參加過什麼比賽之類的。找3個跟所申請的職位最相關的經歷，之後按照時間順序，每條經歷中寫3小條具體內容以及學到的能力，最後使用數字證明。

注意事項：

第一 突出實習。

作為應屆畢業生，你或許沒有工作經驗，但多少會有一定的實習經歷，其實實習工作的性質或內容同許多工作是相似，都需要自律以完成多項任務。通過實習，你有可能已學習過許多與你應聘工作有直接關聯的事物。這些事物應該在工作經歷欄目中突出體現出來。實習經歷在於精而不在於多，並不是簡歷上的實習經驗越多越好的，不需要把自己曾經去過的所有的經歷都寫出來，重點選出和求職職位相關的表現出來就好。

第二 突出社團。

比方說，在社團中曾經擔任過社長或是創立社團，代表領導能力；獨立或經由團隊合作安排跨校聯誼、建教合作等活動，代表著協調力、談判力、團隊重視程度、或是開發市場的能力，利用這些相關的社團經驗，可以有效的幫助主管識別你的個人特質與個性，同時也是另類彰顯能力與評估發展性的指標。不過，要注意的是，並不是每項社團經歷對求職者都有幫助，也不是每一次的校內活動都有正面的意義，所以在處理這個部分的時候要稍微做一番整理和選擇。

第三 學習至上。

作為應屆畢業生，你需要強調你所具備的極強的學習能力，同時輔佐以大量真實、詳細的例子作為補充，能夠有效地彌補欠缺的工作經驗。另外，你在簡歷中可以簡單地陳述，你所熟悉的能夠運用到新工作中一些最新的趨勢與技術。這說明你有學習、研究新事物的能力，能更快更好地學習新工作所要求的技術。此外還可以列舉一些你在其它行業的工作技巧。

第四 假如你在大學期間工作經歷很少或者幾乎為零，那要如何寫？

如果出現了這樣的情況，這需要你技巧性的寫出這部分，好好的挖掘一下自己所做過的事情，比如在學生會當過幹事，或專業實習過，或在高中做過什麼比較傑出的事情，或參加過什麼比賽之類的。找3個跟所申請的職位最相關的經歷，之後按照時間順序，每條經歷中寫3小條具體內容以及學到的能力，最後使用數字證明。採用33原則和數字化原則，能將收集到的資訊更加具體化，一份完美的實習經歷出爐了。

因為相關的工作實習經歷最能夠體現與職位要求的技能。

雖然對於應屆畢業生來說，通常沒有正式的全職工作經歷，但是實習經歷、兼職經歷可以有效地彌補這一不足，所以HR在看應屆畢業生簡歷的時候，往往非常看重相關的實踐經歷描述。沒有社會實踐經驗的簡歷怎樣寫英文簡歷：突出工作實踐經驗簡歷中實習經歷別杜撰英語簡歷實踐經驗 才能打動招聘人員呢？下面是yjbys小編總結的一些經驗，僅供參考： 1、“三要素”必不可少 在描述自己的工作或者實習經歷的時候，一定要涵蓋這樣三個要點：工作內容、工作方法（或者是自己扮演的角色）以及工作成果（或者是個人收穫）。

2、“兩原則”不能忽視 用數字說話：很多有經驗的簡歷製作者都會在描述自己的工作或者實習經歷的時候藉助數字來說話，因為用資料來體現自己的工作內容，既簡潔直觀，又具有說服力。 重點突出：讓HR很快就可以抓住關鍵資訊，對於時間緊、工作量大的HR來說，是更願意讓這樣的應聘者進入下一輪的。

此外，如果自己之前的工作或者實習的職位與應聘職位的相關性不強，但是自己之前的公司十分牛，將工作或者實習單位的放在前。 個人簡歷中工作經驗怎麼寫非常重要。

工作經驗中一定要說明的是：工作時間段、工作單位、擔任職務、職責、主要工作成績等。在寫工作經驗的時候，怎麼寫，什麼要寫，什麼不要寫，都需要仔細斟酌、取捨。

工作年限 工作年限一定要寫，這是企業判定一個應聘者是否具備崗位資格的重要條件之一。如果是應屆生，沒有工作經驗，也可以寫上與應聘崗位相關的實習經驗，這也說明求職者的態度。

工作時間段 工作時間段，即在一家公司工作的開始與結束時間，企業一般對頻繁跳槽的求職者不太認可，因此，工作時間段如果在2年以上，會受到重視，3-5年是在一家企業的最佳工作時間。在一家企業連續工作超過5年，跳槽後，適應新公司會產生一定的困難。

如果在兩次工作期間有空檔期，最好不要體現在簡歷上，大部分的人力資源對空檔期有一種奇怪的拒絕態度。 工作單位 一定要寫全稱，無論你所在的企業多麼知名，寫全稱也是必要的，如果可以要附上企業的簡單介紹，企業最好能在網上查到，這樣會增加簡歷的可信度。

擔任職務 在企業擔任的職務可寫最後的一個職務，也可分別填寫擔任的不同職務，以便企業瞭解你的職業發展軌跡，這通常有利於企業對你的認識與瞭解。 由於各個企業對同一職務的要求不同，要詳細羅列在該職務下，你所做的工作及專案。

專案經驗可專門詳細介紹。如果擔任的職務與應聘崗位不匹配，可儘量使工作細節嚮應聘崗位靠攏。

主要業績 這是大部分求職者忽略的一個部分，其實這部分是非常重要的，說明自己業績的時候，最好給出具體的數字和得到的獎勵。 離職原因 離職原因可寫可不寫，要是寫的話，一定要寫一些客觀原因，如生育、搬家、進修、職業發展等。

這是企業通常非常重視的一項，大部分企業會在面試的時候重點詢問。當然，一部分企業理解跳槽的必然性，對此已經不加詢問了。

我是來自XX班的XX。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局（可以根據自己的性格寫，我只是幫你做個範文）。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會宣傳部部長。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部（或班級的幹部）工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會宣傳部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣的影響及權威。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

（後面可以寫一些如果沒選上自己的努力表現）

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。