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发表于:2023-07-18
1、现在的家长都特别重视孩子的教育,怕孩子落后,给娃在外面还报了各种补习班,补习班为了让家长看到学习效果,自然也会布置作业,对孩子来说,学校的作业已经够多了,还要应付课外班的作业,久而久...
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发表于:2023-11-11
1、掘学习动机,家长应当发现孩子的优点,并且多鼓励孩子,培养以及激发孩子的兴趣,让孩子在学习当中找到成就感。2、予方法指导,家长也要给孩子讲解一些新的学习方法,并且对人际交往技巧进行指...
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发表于:2023-06-15
1、找到原因。孩子厌学肯定是有原因的,可能是成绩太差了,也可能是受到同学的排挤,更有可能是老师太严厉,因此要找到孩子厌学的原因,对症分析。2、关心、鼓励。孩子出现厌学的情绪的时候,家长...
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发表于:2023-11-23
1、端正自己的态度,不要在孩子面前批评、诋毁爸爸。带了一天孩子难免会心烦,这时候丈夫做错一点事就会是你发泄的出口,但不要忘了孩子是非常聪明、敏感的。在成长的过程中,大多数孩子都会...
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发表于:2024-02-01
律师解答:工会章程是工会自主制定的组织管理规范,旨在规范工会的运作和管理,并保障工会成员的合法权益。根据《工会法》的规定,工会可以自主制定或者修改其章程,并向所在地的工会组织申报备...
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发表于:2023-11-11
1、掘学习动机,家长应当发现孩子的优点,并且多鼓励孩子,培养以及激发孩子的兴趣,让孩子在学习当中找到成就感。2、予方法指导,家长也要给孩子讲解一些新的学习方法,并且对人际交往技巧进行指...
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发表于:2023-07-18
1、现在的家长都特别重视孩子的教育,怕孩子落后,给娃在外面还报了各种补习班,补习班为了让家长看到学习效果,自然也会布置作业,对孩子来说,学校的作业已经够多了,还要应付课外班的作业,久而久...
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发表于:2023-09-24
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随...
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发表于:2023-07-18
1、现在的家长都特别重视孩子的教育,怕孩子落后,给娃在外面还报了各种补习班,补习班为了让家长看到学习效果,自然也会布置作业,对孩子来说,学校的作业已经够多了,还要应付课外班的作业,久而久...
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发表于:2023-11-10
1、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通,理解孩子目前面临的各种压力和困难,支持、接纳,让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。2、学会给孩子减压。结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤...
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发表于:2023-11-10
1、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通,理解孩子目前面临的各种压力和困难,支持、接纳,让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。2、学会给孩子减压。结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤...
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发表于:2023-11-11
1、掘学习动机,家长应当发现孩子的优点,并且多鼓励孩子,培养以及激发孩子的兴趣,让孩子在学习当中找到成就感。2、予方法指导,家长也要给孩子讲解一些新的学习方法,并且对人际交往技巧进行指...
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发表于:2023-09-20
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随...
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发表于:2023-11-23
1、端正自己的态度,不要在孩子面前批评、诋毁爸爸。带了一天孩子难免会心烦,这时候丈夫做错一点事就会是你发泄的出口,但不要忘了孩子是非常聪明、敏感的。在成长的过程中,大多数孩子都会...
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发表于:2021-08-17
抵触申请,指两个或两个以上的人就内容相同的发明先后分别向专利局体出专利申请,先提出申请的为在先申请,后提出申请的为在后申请,在先申请构成在后申请的抵触申请。抵触申请的条件:1、在先...
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发表于:2023-07-10
1、抵触,汉语词语,读音为dǐchù。意思是指冲突,矛盾;有矛盾,反对;触犯;顶撞、以角相撞。出自《周礼·地官·封人》。2、《周礼·地官·封人》“设其楅衡”郑玄注引汉杜子春曰:“楅衡所以持牛,...
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发表于:2023-11-10
1、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通,理解孩子目前面临的各种压力和困难,支持、接纳,让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。2、学会给孩子减压。结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤...
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发表于:2023-11-23
1、端正自己的态度,不要在孩子面前批评、诋毁爸爸。带了一天孩子难免会心烦,这时候丈夫做错一点事就会是你发泄的出口,但不要忘了孩子是非常聪明、敏感的。在成长的过程中,大多数孩子都会...
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发表于:2023-06-30
1、有家长反映孩子不愿意写作业,其实孩子不喜欢写作业,我们可以从内因与外因进行分析:内因:孩子的玩心太重,自制力差,坐不下来,所以不愿意做作业;孩子缺乏学习动机或是动机不当。因为老师要检...
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发表于:2023-07-09
1、如果孩子出现抵触情绪,作为家长此时不要武断,首先要分析孩子出现这种行为的原因所在,要和孩子能够有效沟通。应选择一种相对比较温和的态度和孩子交流,鼓励孩子说出自己真实的想法。切...
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发表于:2023-07-18
1、想去调解孩子对老师的地处清晰,首先就要知道孩子内心的真实想法。当孩子能够向父母毫不隐瞒的说出自己对老师抵触的愿意,那一定是相信父母,父母给到的建议也会愿意去听从并接受。2、作...
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发表于:2023-07-31
1、孩子出现抵触情绪,作为家长此时不要武断,首先要分析孩子出现这种行为的原因所在,要和孩子能够有效沟通。2、应选择一种相对比较温和的态度和孩子交流,鼓励孩子说出自己真实的想法。切记...
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发表于:2023-07-31
1、孩子出现抵触情绪,作为家长此时不要武断,首先要分析孩子出现这种行为的原因所在,要和孩子能够有效沟通。2、应选择一种相对比较温和的态度和孩子交流,鼓励孩子说出自己真实的想法。切记...
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发表于:2023-07-31
1、孩子出现抵触情绪,作为家长此时不要武断,首先要分析孩子出现这种行为的原因所在,要和孩子能够有效沟通。2、应选择一种相对比较温和的态度和孩子交流,鼓励孩子说出自己真实的想法。切记...
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发表于:2023-07-09
1、如果孩子出现抵触情绪,作为家长此时不要武断,首先要分析孩子出现这种行为的原因所在,要和孩子能够有效沟通。应选择一种相对比较温和的态度和孩子交流,鼓励孩子说出自己真实的想法。切...