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发表于:2023-12-28
1、首先要多与孩子进行交流孩子在这个年龄段,这是一个叛逆的时期,家长一定要和孩子多沟通,多交流,以朋友的方式来相处,孩子对你的抵触情绪才会少一些,其实这个年龄的他们有自己的思想...
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发表于:2024-01-04
1、家长和老师给孩子的压力如果太大,也可能会使初中孩子产生厌学心理。初中家长和老师最好不要给孩子太大的压力,让孩子轻松愉快的学习,这样学习效率也会变高。学习兴趣也是一个非常关键...
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发表于:2024-01-04
1、改变对孩子的教育方法,建立孩子的自信心,如果孩子在学习的过程中所接触到的知识面超出了孩子本身对知识的接受能力,这样就会使孩子在学习的过程中生出挫败感,从而出现厌学的情绪。所以...
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发表于:2024-01-03
1、孩子不爱学习,试着和孩子沟通以后,看看孩子自己能不能够解决,如果他愿意自己解决问题要多鼓励,父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友,一起商讨解决的办法,这样以后问题就逐渐解决了。2、要...
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发表于:2024-01-13
1、当遇到孩子早恋的问题,要正视“早恋”。其实,除了中国,其他国家并没有早恋这个词。孩子在成长过程中对异性产生好感是正常的生理现象。这时候家长需要做的是教育孩子正常的生理卫生常...
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发表于:2023-12-24
1、小孩子厌学的原因,主包括自身对学习不感兴趣,没有一个良好的学习习惯。2、家长、老师的不恰当教育方式,好玩心的驱使等,对待小孩子厌学问题,河南搏强新观念学校提醒家长朋友坚持对症治疗...
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发表于:2024-01-09
1、父母对孩子要提高自己的耐性度,当孩子叛逆不学习,父母不能因为自己生气就把脾气发泄出来。很多时候,父母的坏脾气只会加重孩子叛逆,也会让孩子越来越不喜欢学习。所以父母要静下心来,和...
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发表于:2023-12-28
1、首先要多与孩子进行交流孩子在这个年龄段,这是一个叛逆的时期,家长一定要和孩子多沟通,多交流,以朋友的方式来相处,孩子对你的抵触情绪才会少一些,其实这个年龄的他们有自己的思想...
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发表于:2024-01-13
1、高一的孩子有厌学情绪应要积极鼓励、积极沟通,多一些措施让孩子爱上学习,比如多鼓励,当孩子有畏难情绪、厌学情绪的时候,一定要和孩子好好沟通、交流,包容孩子的负面情绪,言语上多鼓励和...
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发表于:2024-01-13
1、培养孩子学习兴趣。兴趣是学习最大的动力。也是孩子学习的内在动机,这样的学习意志力会更加持久。家长要培养孩子的学习兴趣,让他、她爱上学习。2、不给孩子过大的学习压力。过大的学...
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发表于:2023-12-31
1、外在原因:学习压力过大、学习内容枯燥乏味,或师生关系、同学关系较紧张,不能融洽相处。家庭氛围比较紧张,养育方式以责骂为主,所以患儿不愿意学习。2、内在原因:学习困难、遇到挫败、有不...
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发表于:2024-01-04
1、和宝宝做沟通,很多时候孩子的想法很简单的,可能就是不喜欢幼儿园的某个小朋友,某张桌子,或者就是觉得不好玩。注意沟通时以尊重引导为主,不可责怪或批评自己的宝宝。本来在幼儿园的生活...
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发表于:2023-12-30
1、如果是因为学习压力产生厌学情绪,应该好好放松一下,然后再学习,并对孩子进行积极的鼓励和引导。2、如果是因为结交社会上的不良青年而渐渐地变得厌学,应及时和孩子进行沟通,并带他体验一...
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发表于:2024-01-13
1、让孩子融进到小伙伴和团体中。假如孩子是因为与同学难以共处而逃学,爸爸妈妈应让其多与同龄人的孩子触碰,这有利于塑造孩子的人际交往能力;激励孩子摆脱家门口与朋友一起玩乐,对孩子领...
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发表于:2023-12-29
1、父母处于错误的观点,教育方法不当。有些父母认为打骂就可以教好小孩,不听孩子做过多的解释,就出手打。孩子的自尊心被父母践踏,会引起叛逆厌学之心。当孩子觉得孤立无助时,就会产生厌学...
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发表于:2023-12-31
1、要尊重孩子、理解孩子,千万不要责骂、讽刺、讥笑孩子,学会倾听、多理解。2、帮助孩子适应新的环境、建立良好的人际关系、鼓励孩子交朋友,也可以创造孩子交朋友的机会。3、如果孩子学...
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发表于:2023-12-29
1、高三学生应该学会给自己一个合适的评价和定位,自己的学习成绩能达到什么样的程度,有没有能够进步或者提高的空间,这都是需要思考的问题。所以盲目地去追求那些不切实际的目标,只会让自...
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发表于:2023-12-26
1、可以看心理医生,也可以自我调节,厌学症的矫正:一方面要靠外部教育环境的改善,另一方面自身的调节和改变也很重要。2、充分认识学习的意义。面对学习上的失败要进行正确的归因。全面评价...
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发表于:2023-12-21
1、帮助孩子分析厌学的原因,从学校,家庭,社会和孩子本身兴趣开始分析。2、帮助孩子重新找回自信,注重在孩子自己的优势方面发挥等等,相信这种厌学的情绪会逐渐消除。3、在教育方面应该因材...
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发表于:2024-01-03
1、培养读书兴趣:要尽量创造条件,让孩子参与各种其感兴趣的读书活动,并从中品味到读书的成功感和趣味感。2、多和孩子沟通交谈:父母应该表示理解孩子在读书上遇到的挫折,结合自己过去读书的...
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发表于:2024-02-01
1、要适当降低对孩子的期望,家长要知道“第一”只有一个,努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在,帮助孩子制订切实可行的学习计划,并为此而努力。此外,家长要多与孩子在学习方法...
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发表于:2024-01-13
1、向孩子发脾气要不得。高中孩子的思维逐渐成熟,他们也有自己的面子和尊严,所以对他们发脾气会让他们失了面子,从而更加的逆反。2、凡事商量着来。孩子遇到事情,不要以自己的思维去想如何...
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发表于:2023-12-31
1、外在原因:学习压力过大、学习内容枯燥乏味,或师生关系、同学关系较紧张,不能融洽相处。家庭氛围比较紧张,养育方式以责骂为主,所以患儿不愿意学习。2、内在原因:学习困难、遇到挫败、有不...
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发表于:2024-01-02
1、多与孩子进行交流。孩子在这个年龄段,这是一个叛逆的时期,家长一定要和孩子多沟通,多交流,以朋友的方式来相处,孩子对你的抵触情绪才会少一些,其实这个年龄的他们有自己的思想和主...
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发表于:2023-12-26
1、学习自身的限制性,学习动机缺乏或不明确,学习心情淡漠,缺乏兴趣,学生意志薄弱,耐挫力差,来自各个方面的消极评价。2、学习障碍。有些小学生尽管学习很努力,可由于智力或其他方面的问题,听不...