交通能力分析應該怎麼寫

原發布者：hlj6990708

簡歷個人能力該怎樣寫呢？個人能力寫得高有些誇大，個人能力寫的低自己又不舒服。到底該怎樣寫個人能力呢？有人才網的小編為你整理幾點：首先講明你的技能和工作態度，有獨特的思考和認真負責的職業道德，具有很強的塑造性。其次講明你的技能或者特長比如你是學計算機的，你非常熟悉：photoshop,firework,dreamweaver,flash，等軟件的運用，能解決各種較為複雜圖形的設計與規劃；熟悉asp,php,java等程式語言，有良好的編寫代碼的習慣，能夠按需求寫出程序。你用自己的技能能為公司帶來什麼。最後講明你的人生規劃比如在未來三到五年你打算做到哪個職位，事業有多大成就，對自己的崗位有什麼更高的追求等等.不同的簡歷給人的印象會相差很多，如何做出彰顯個人能力的求職簡歷呢？我們可以從以下10個方面來分析：1、個人簡歷填寫完整性。換位思考一下，儘量多的把你的個人綜述信息傳遞給你所應聘的人力資源管理部門。讓你發出的簡歷表格與其標準表格項目吻合，甚至信息量更多。以給人坦誠、認真謹慎的良好印象和做事風格。2、工作經歷填寫要有連續性。道理很簡單，當你的工作經歷出現斷層時，一定要特別認真的給出原因。否則，就很有可能被認為一直找不到工作或者身體狀況不好，而使你的能力和素質大打折扣。3、在簡歷中儘量展示你工作的穩定性。很少有企業喜歡跳來跳去的跳槽一族，一般情況在一家公司工作一年以上會被認為工作穩定性合格。如果一年內換了很多家單位，則被認定為工作穩

找到兩篇，希望對朋友有所幫助哈~ _______________________________________ 甘肅省白龍江林業管理局汽車翻車事故分析 事故經過 1977年10月29日12時19分，甘肅省白龍江林業管理局造部林業局汽車訓練班25—70293號教練車，從蘭州返回途中，行至迭部尼傲峽，不幸墜崖翻車，死亡13人，輕重傷6人。

1977年7月19日，經該局辦公會議研究，決定集中培訓一批駕駛人員，時間為3個月。訓練班指定由生產科機械技術員李某具體負責，教練員由宿某等3位同志擔任。

該訓練班於9月15日正式開學，10月份進入長途教練，l0月17日，教練員宿某接其妹從遼寧催促其於24、25兩日去蘭州接其母和弟弟的電報以後，便急於着手準備去蘭州。10月20日宿即向訓練班負責人李某提出要開教練車帶學員去蘭州教練，熟悉城市交通規則和燈光的使用，順便接回其母。

22日，李某去迭部交管站參加安全會議，向監理所技術員崔某提出教練車去蘭州教練的問題，當時崔將甘公交（77）078號文件向李宣讀，並明確答覆不能跨區教練。但李認為無關緊要，未向領導進行彙報。

竟於23日上午夥同宿某等3位同志研究決定24日去蘭州教練。24日上午，李某向在家主持工作的黨委副書記郭某彙報去蘭州長途教練的事情。

郭副書記既沒有明確表態，也沒有詳細追問教練車去蘭州的有關規定。24日20時40分左右，宿某開車前往蘭州，汽車行駛l小時之後，宿讓學員輪流駕駛，自己爬上車槽矇頭大睡。

25日到達蘭州，連續休息兩天，並未組織學員進行城市交通規則的訓練。28日宿接其母、弟、妹3人從蘭州起程，途中由學員輪流駕駛，行至兩郎公路130公里處，由學員孫某接班駕駛，12時19分左右，當車行至尼傲峽時，因旁山險道，路面狹窄，加之孫路況不熟，技術較差，在拐彎處，見左邊有撞崖危險，便打了一把方向，此時，宿看方向不對，隨即喊了一聲之後，在孫的手上拉了一把，因孫思想受驚，未回方向，致使墜崖翻車。

原因分析 教練員宿某由於個人主義嚴重，當接到自己的親屬來電以後，在李某主持下，夥同兩名教練員，作出了去蘭州長途教練的錯誤決定。29日中午12時07分當車行近道路曲折、狹窄的尼傲峽附近時，該宿又錯誤地將車交給路況不熟，技術較差的學員孫某駕駛，是極端錯誤的。

特別是該宿思想麻痺大意，玩忽職守，在危險的路段上競讓學員駕駛行車以致造成了重大傷亡事故。 事故責任者處理 1.教練員宿某，由於個人主義嚴重，假公濟私，與訓練班負責人李某及另兩名教練員，作出去蘭州長途訓練的錯誤決定，去蘭途中又讓學員深夜單獨駕駛，自己矇頭睡覺。

返回途中，路經道路曲折、狹窄的尼傲峽時，又讓路況不熟，技術較差的學員孫某駕駛，是造成這次重大事故的主要責任者，建議有關部門追究其刑事責任。 2.學員孫某，在道路狹窄的路段上行駛。

不應開快車速，冒險行車，因而造成重大惡果，是這次事故的直接肇事者，建議有關部門追究其刑事責任。 3.機械技術員訓練班負責人李某，明知宿某假公濟私、竟不堅持原則，特別是在迭部縣交管站技術員崔某明確答覆，不能跨區教練後，李置規定於不顧，親自主持會議，擅自作出去蘭州長途教練的錯誤決定，是這次肇事的支持者和策劃者，建議有關部門追究其刑事責任。

4.黨委副書記郭某，在家主持工作，情況不夠了解，思想麻痺大意，工作粗枝大葉，應負領導責任。經管理局黨委研究，給予郭某行政記大過處分。

參考資料： 到這裏去找一篇適合你的吧，根據你的身份來選取，不然會偏題的~~。

1、外語實際運用能力突出，精通英語（cet6）、德語（德語專業畢業，具備專業4級水平）、國語和粵語，分析、學習、溝通、適應能力強、熱情並富有創造力；

2、有較強的文字駕馭能力，有兩年的事業單位文書經驗，擅長各類公文寫作；

3、有較強的組織領導能力， 注重團隊精神同時具備獨立品質；

4、能在高強度下按時完成工作， 願意接受新的挑戰、承擔責任；

5、具備較強的抗壓能力，能以最快的速度適應並融入新的環境；

6、希望從事外貿業務、企業管理等方面的工作。

1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、説明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“**關於****的調查報告”、“關於****的調查報告”、“****調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

安全與管理的重要。

沒有範文。 以下供參考： 主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。

工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。 所以應該寫好幾點： 1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事 3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。

就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了 4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識 5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考： 總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。

總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。 總結的基本要求 1.總結必須有情況的概述和敍述，有的比較簡單，有的比較詳細。

2.成績和缺點。這是總結的主要內容。

總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有中國，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。

3.經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。

總結的注意事項： 1.一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚。語句通順，容易理解。

3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。

總結中的問題要有主次、詳略之分。 總結的基本格式： 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 結尾：分析問題，明確方向。

3、落款 署名與日期。