当年造句二年级

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1、这家工厂投产当年就赢利百万。

2、他就是当年那位叱咤风云的将军。

3、当年我离开家的时候，只有十六岁。

4、当年，毛泽东率领红军在井冈山开创了第一个革命根据地。

5、这些鱼是春天放养的，当年就长这么大。

6、那时候我正当年，浑身都是力气。

7、这就是他们当年立下的海誓山盟。

8、想当年，他一呼百诺，多威风；到如今，寒灯孤影，好悽凉！

9、他同老伴儿追忆起当年泛舟北海的日子。

10、想当年，爷爷在我们这里也算是叱咤风云，响当当的厉害人物。

11、想我当年率领金戈铁马，纵横沙场，是何等的威风啊！

12、老同学，岁月如同白驹过隙，当年活泼可爱的你眨眼间都满头白发了，想不到你变化这么大！

13、这位仁慈的老人，就是当年令日本鬼子闻风丧胆的李向阳。

14、当年横贯公路的开挖，正是现代版的愚公移山。

15、当年他还是个少不更事的学生，经过这几年的工作歷练，如今已经成为独当一面的主管了。

16、两位老将军正在回忆当年的峥嵘岁月。

17、当年充斥着纸醉金迷、声色犬马的十里洋场，不知让多少人沉沦，难以自拔。

18、他当年披荆斩棘的功劳，泽及后代子孙，永垂不朽。

19、回到当年的抗日战场，我们触景生情。

20、回想当年他翩翩年少，不知有多少女孩子为他倾倒。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。