留恋造句怎么造二年级

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1、姐姐不留恋大城市，自愿到山区工作。

2、让人留恋的西湖美景至今还深深地印在我的脑海里。

3、就要毕业离开校园了，大家都十分留恋。

4、即将毕业，同学们非常留恋母校。

5、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。

6、就要毕业离开生活已久的校园了，大家都很留恋。

7、北京是个令人留恋的地方。

8、就要离开学校了，大家十分留恋曾经的母校。

9、我留恋故乡那美丽的风景。

10、这的风景真美可是我就要走了，我真留恋着这的风景。

11、回想起春游时那些美伦美奂的风景令我留恋往返。

12、我十分留恋乡村生活。

13、临毕业时，同学们对学校都十分留恋。

14、这儿没有什么值得我们留恋的，我们还是走吧。

15、我现在还一直留恋小时候我爸爸带我去的那个地方。

16、他依依不舍所留恋的那些景物，我却不动声色。

17、我们十分留恋这所房子，真舍不得搬家。

18、看到这里美好的景色，我留恋不舍。

19、每一个在外的游子谁不留恋故土的亲切？

20、你的留恋只会造成你独自一人最后愣愣呆在门旁的结局。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。