四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文

四年級第五單元《生活萬花筒》可以分三部分來寫：1、首先是開頭部分，可以寫什麼是萬花筒或自己對萬花筒的理解；2、接着寫事情發生的開始、經過、結果；3、最後結尾部分寫透過這件事情學習到了什麼、感悟到了什麼。

四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文1

生活就像一個萬花筒，我們的身邊不是重新各種各樣稀奇古怪的事物。也許在你不經意間也許這一秒你可能就會意外發現。現在我來講講我的意外發現吧!

那是一個晴朗的下午，太陽西下接近了地平線。我正從商店裏買了東西往家走，可一羣不速之客擋住了我的去路，只見這幾隻螞蟻飛快的“奔跑”着就像離玄的箭似的，一下子不見了蹤影。我有些好奇，於是，我俯下身子仔細尋找着，發現路旁有一個小洞。

過了一會了，只見螞蟻大軍浩浩蕩蕩地從洞中走出來。有的螞蟻扛着米粒，有的則是幾隻螞蟻擡着一些類似卵的東西。突然，天色一暗，天空烏雲滾滾而來。我趕緊往家跑。透過天氣預報我知道明天中午還會有一場大雨。於是，臨近中午時，我便匆匆趕往螞蟻洞旁。奇怪了，螞蟻軍隊竟然全體出動了，與昨天一樣，他們又在搬家。我感到十分詫異：難道螞蟻可以預知未來嗎?

我回到家，經過詢問和查找資料，終於瞭解其中的奧祕所在。螞蟻搬家就是要下雨的意思了。

今天，我發現了螞蟻搬家的祕密了。

四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文2

生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，有聲有色。組成一個個精彩的小鏡頭。

在生活中，每個人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進步”!想要讀書，圖書館當然是一個的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭先恐後地擠進去，他們都想獲得許多的知識，讓自己比別人強。不一會兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺着不同類別的書籍，理所當然就可以獲得不一樣得知識。

人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認認真真地看着，手裏還拿着筆邊做筆記;有些人津津有味地看着，不時還吱吱地笑;有的人拿起書，坐在書桌前，看着書，心裏像吃了蜜一樣甜;有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍;有的人那一雙雙炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目標。頓時，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識。

瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉睛地看着手中的書，嘴角還帶着一絲絲微笑;一個小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看着她那吃力的樣子，好像有些字不認識，但還是看得專心致志。

人們完全沉浸在書的境界裏，遨遊在書的海洋裏。我也抽出一本喜歡的書，聚精會神地看起來。就在這個小小的鏡頭，也激起了我對讀書的熱愛。讓我們一起努力學習吧!

四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文3

我的課餘生活像個萬花筒，又像七彩的泡泡。在課餘，我喜歡跑步，打羽毛球、爬山、下圍棋、打乒乓球……其中最讓我感到快樂的還是打乒乓球。

屈指數數，我學打乒乓球也有兩年多了。球場上的那一幕幕，我至今還記憶猶新……

記得上小學前，酷愛打乒乓球的爸爸看到我經常感冒，便常常帶我去打乒乓球。剛開始打時，乒乓球很不聽話，我回球時不是落網，就是把球打“飛”。我對爸爸說：“怎麼這麼難打啊?”爸爸說：“慢慢來，總能學會的。”透過一段時間的訓練，我的技術提高了，球感也有了，乒乓球也似乎把我當成主人聽我的指揮了。我真開心!後來，爸爸跟我對練時，故意加快擊球速度，而且回球時角度也越來越大，一會兒左、一會兒右……我只好拼命地跑過來跑過去，來來回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一樣，任其擺佈。不一會兒，我就累得氣喘吁吁，滿頭大汗了……每次練完球，我總是腰痠背痛。

現在，我早已不是當初球檯邊的那個“木偶”了，相反，對手有時還會成爲我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有樣，還得到不少人的誇獎。但是我的步法、反手等技術還比較弱。不過我相信，透過努力，我會不斷進步。

打乒乓球不僅鍛鍊了我的體能，還豐富了我的課餘生活，給我帶來了無比的快樂!

四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文4

生活是豐富多彩的，就如一個萬花筒一般，有很多事情到現在仍記憶猶新，我就給大夥兒說說我生活上的事兒。記得在小的時候，我很多事都弄不明白，見抗日戰爭中有許多戰士犧牲了，以爲拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都鬨堂大笑，於是很耐心地告訴了我這只是拍片子，並不是真的，我似懂非懂地說明白了。

生活是個萬花筒，生活中有不少趣事兒，現在回憶起來，都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學習的狀況，透過我學習的狀況，大家應該能猜出我現在生活的習慣吧。

大夥兒應該都知道我經常說錯字，有時還會將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習慣，不過要是說到這課堂上，我舉手發言原先還是挺不錯的，可是現在我不僅成績不怎麼樣，而且現在連值得驕傲的資本都沒了現在老師對我的印象也逐日變差了，在老師眼裏我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優點的差生了，就比如說我作業遲交，背書不過關，上課不認真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級，可總是想着玩，所以我考試時都盡了全力，仍無濟於事，只能臨時抱佛腳。

現在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識總是左邊耳朵進，右邊耳朵出。生活就是個萬花筒，包含着酸甜苦辣。

四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文5

生活中有很多事情就像一個萬花筒，有很多有趣的事。今天就來說說我們班體育課練400米跑的時候，發生的趣事吧。

那一天，體育老師說400米算是長跑，剛開始跑的時候切記不可以盡全力跑。但我們都覺得跑步要麼用盡全力跑，要麼就不跑，所以在跑的時候，一個個用盡了他們所有的力量。

老師看到了後，嘆了一口氣說：“不聽教師言，吃虧在眼前!”果然，同學們在第二圈時就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學稍不注意，就摔了一跤;有的同學把鞋跑掉了;甚至有幾個同學還中暑了……

我們一跑完就躺在了綠茵場上，鼻孔喘着大氣。後面的休息時間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒了以往的激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。

休息時間結束，有些同學還想逞一下強，還是說全力跑很好，老師只是冷笑一聲說：“那好，你們全力去跑，如果累就罰跑十圈!”後果我們可想而知。不過，我要說一下，10圈啊，那可是2000米呀!最後，他們跑完下來都不能走路了，一個個大叫——腳痛!

後來，我們乖乖聽了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來老師是不會騙人的呀。

生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗生活吧!

四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文6

在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。

在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心裏吞不下這一口氣，於是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，並且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。於是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵裏面後，他把我叫了過去問道：“鄒子峯，你爲什麼要踩張子成同學的眼鏡?”我答道：“因爲……因爲他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話，心裏就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來了，我本以爲他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“爲什麼你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢?”於是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。於是，爸爸和林老師都說我不對，並教導我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班裏，我心中的大石塊這才終於放了下來。

後來，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚裏能撐船。於是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。

四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文7

我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個個萬花筒一樣，每轉動一下就會有不同的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧!

我有一次看“快手”上說，一個雞蛋泡進水裏過一天，就能變的透明，再經過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說了，於是，我就祕密進行了這個實驗，也沒想太多，就開始了!不過我也爲此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，爲之震驚，誰知，爸爸不但不表揚我，還揍了我一頓，這下，我的_疼了一天。

不作就不會捱揍，這句話說的可真沒錯，今天早上姐姐專注的做自己的作業，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導致我舊傷復發，我又要塗壯骨水藥物了，真慘，不過還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個冰激凌，還是五塊錢的，對於一個吃貨來說，雖然付出了慘痛代價，但是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。

還有一次，記得小時候，我很調皮，又有點害羞，當這兩個個性結合到一塊時，就產生了化學反應，那是上學前班的時候，爸爸給我買了一個不算便宜的足球，因爲貪玩我把球弄丟了，可是爸爸並沒怪我，他出門見到了別人手裏有個新足球，就讓我去問別人他從哪裏買來的，我不敢問，爸爸說不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個文具店買的，阿!真是有驚無險呀!這次沒有捱打!

生活真像萬花筒，豐富多彩，願我們的生活永遠充滿樂趣，體會不一樣快樂的人生。

四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文8

我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。

記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業閒得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。爲了證明我並不是多餘的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發現爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機一動，嘿，有了!於是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子裏。皮鞋溼了以後，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀!這不正在誇我做得棒棒棒嗎!一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩着泡泡，心裏別提有多高興了。原來幹活這麼有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”

洗完後，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。後來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸爲了不影響我的積極性沒有罵我。

生活中有快樂，我快樂地成長着，學習中的快樂更令我難忘。打一年級開始，我的學習成績一直名列前茅，每學期的優秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委裏我身居要職，在學校大隊部也有我的一席之地。我收穫着喜悅，然而就因爲如此，我的萬花筒裏也多了一朵煩惱花。

一次班隊課，老師讓我們幾個班幹部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班幹部都積極發了言，還指出了一些同學的壞習慣。後來老師批評了那些同學，有一位同學認爲我告了狀，說我不講同學情意，於是在老師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道?更與何人述說?

成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。

四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文9

記得我七歲生日的時候，媽媽給我買了個塑料娃娃作爲生日禮物。

這個洋娃娃可真大呀，足有二尺高，穿了一件粉紅色的連衣裙，還鑲着白邊呢，漂亮極了。最有趣的是它嘴裏還叼着一個皮奶嘴，好像在很香地吮吸着奶。當你把奶嘴拽下來的時候，它便“嗚哇——嗚——哇”地哭個沒完，只要你把奶嘴再塞進她嘴裏時，哭聲就戛然而止了。

記得深秋的一天，我已穿上毛衣毛褲。可那個小娃娃仍舊穿着那件連衣裙，露出兩條胖乎乎的小腿，這多冷啊!得給它找個暖和的地方。我抱着它走進廚房。發現火爐燒得紅紅的，很暖和。於是，我在火爐上面放了一塊小鐵皮，讓小娃娃站在上面烤火。我搬了一個小板凳，坐在旁邊陪着它。不一會兒，它的小嘴就一張一合的，我正在高興的時候，只見小娃娃越來越矮了，還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的焦糊味。看到這種情景，我哇的一聲哭了起來。

媽媽趕緊跑過來，從火爐上拿下小娃娃，問我是怎麼回事。我抽噎着說：“我怕它冷，要用毛衣裹起來又怕把它悶死，所以……”這時媽媽哈哈地笑起來，然後給我講起原因來。

打那以後，我才明白，塑料是不能放在火爐上烤的。

童年太美好了，一件件有趣的事情，現在回想起來，還是那麼可愛。

四年級第五單元《生活萬花筒》優秀範文10

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，生活中就有這樣一個鏡頭，這個鏡頭包含着一種精神，而這種精神值得我們學習。

那天，我正在街上散步，看見一個老人在緩緩前進，這位老爺爺戴着墨鏡，拿着木製柺杖，顯然是盲人。我看着爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰丟的，一個年輕的哥哥看見了，喊了一聲：“老爺爺，您當心，前面有塊香蕉皮。”老爺爺聽到了聲音，並沒有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子，但沒有起來，而是把香蕉皮撿了起來，忍着疼痛，向某個方向走去。

我問老爺爺：“老爺爺，您這是?”老爺爺笑着說：“我想去把香蕉皮扔進垃圾桶裏，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭氣，你能帶我去嗎?”

我說：“老爺爺，我去扔吧!您又不舒服，趕快回家吧。”老爺爺連連誇我!

我笑了笑，對老爺爺說：“您趕快回去吧，再說了，綠色環保，人人有責呀。”

老爺爺給我們做了一個榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍着疼痛撿垃圾，我們一定要學習這種精神，做一個環保的人。老爺爺雖然是一個盲人，但是卻有着偉大的精神!