啞炮造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、丁一搖了搖頭，右手衣袍在他們面前飄過，嚇得幾人後退時，說句‘啞炮’就自哈哈大笑離開。

2、柳雲小脾氣上來，抓出了一晚上的畫符成果，一張張連續不斷的丟出去，但是雷聲大雨點小，每個都是啞炮。

3、完完全全的覺醒不能，而且覺醒了也毫無意義的啞炮類型。

4、受伏地魔的刺激，霍格位面很多啞炮和半啞炮、還有一些一直被卡在當前階位的法師們集體選擇了哈迪斯的。

5、完了完了，這第一炮肯定進水成啞炮了。

6、我就知道只是個放啞炮的軟蛋。

7、這也就能夠解釋，啞炮爲什麼在巫師界擁有難看地位，那些頑固的純血家族並不相信血脈的力量會就此消弱，他們甚至對此升出深深的恐懼。

8、參觀虎門，看到那尊用白銀向帝國主義買回來的啞炮，看到那瘡痍滿目的曾被帝國主義大炮轟擊的城牆……都使人們怒火中燒。

9、任羊成點燃藥捻，不放心，擔心成了啞炮。

10、而對於小孩子來說，不管有錢沒錢，從今天開始都有炮放了——沒錢買炮，還可以去撿啞炮玩兒嘛。

11、啞炮，正在去霍格沃茨的路上，因爲收到了鄧布利多的邀請，在霍格沃茲任圖書管理員。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。