棟樑造句

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1、陳老師說，他只有爲國家培養出棟樑之材，纔算問心無愧。

2、他一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養了一批又一批棟樑之才。

3、這些對人生充滿希望的慘綠少年，正是國家未來的棟樑。

4、樓主就好比社區的方向，樓主就好比社區的棟樑。有樓主在，社區的明天必將更好。

5、我們要把自己鍛鍊成爲國家需要的棟樑之材。

6、張教授知識淵博，才華橫溢，無疑是國家的棟樑之才。

7、時光的流逝，三年美好的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關係處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以後的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成爲一名祖國的棟樑。

8、十年之後，這一代中學生就成爲國家的棟樑之材了。

9、國家需要棟樑之材，不能任其外流。

10、人民教師用辛勤的汗水培育着祖國的未來，國家的棟樑。

11、責任教育還要從娃娃抓起。今天的孩子，明天的棟樑。一個人在小時候的經歷和形成的基本素質往往會影響其一生。責任心也需要從小薰陶和涵養。

12、任何頑劣的學生，只要經歷過老師們春風化雨的教導，都可以成爲祖國的棟樑。

13、青年才子難免矯時慢物，多經磨練之後將會成爲棟樑之材的。

14、我們要努力學習，以便早日成爲祖國的棟樑之材。

15、王安石一反世俗之見，認爲孟嘗君收攬的並不是國家棟樑之才，他只不過是雞鳴狗盜之徒的首領而已。

16、再過不久我們一定會成爲祖國的棟樑之才。

17、不經過千錘百煉，怎麼成爲國家的棟樑。

18、祖逖聞雞起舞，後來建功立業，終於成爲國家的棟樑之才。

19、李老師嘔心瀝血地培育出一代又一代的國家棟樑。

20、歲寒心不肯爲棟樑。

21、心血育桃李，辛勤扶棟樑。節日快樂，敬愛的老師。

22、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑。

23、我們今天是桃李芬芳，明天是國家棟樑。

24、盆景秀木正因爲被人溺愛，才破滅了成爲棟樑之材的夢。

25、國之棟樑不可無，生命之水不可枯。

26、好好學習，立凌雲志，當一代新人；天天向上，做棟樑材，創千秋大業。

27、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

28、心中有愛，獻身教育，寓教於春風細雨，滋潤幼苗成棟樑。

29、一生育苗不圖日後來乘涼，只願千枝萬葉成棟樑。

30、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟樑育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

31、詩人的聲音不應只是人類的記錄，而應是使人類永存並得到勝利的支柱和棟樑。

32、他從相貌到氣質都很出衆，是個棟樑之才，其前程無可限量。

33、小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。

34、立凌雲之志，做棟樑之材。

35、爲了就來可以成爲國家棟樑，我們必須好好學習。

36、開啓心靈之窗，爭做社會棟樑。

37、九洲大地，蘭馨桂馥，願大家都是棟樑。

38、我希望長大後成爲劉翔那樣的國家棟樑。

39、昔日幼稚的孩子，如今已成爲國家棟樑。

40、樹百年報國志，做世紀棟樑才。

41、科學院裏的每一個人都是國家棟樑，所以有軍隊駐紮保護。

42、老師總是很認真地鼓勵我們，並稱讚我們就來一定是國家棟樑。

43、母校培養出了很多國家棟樑。

44、今日莘莘學子，明日祖國棟樑。

45、我卻要說，您就是祖國的棟樑。

46、樹，活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才。

47、以香柏樹爲房屋的棟樑，以松樹爲椽子。

48、他們通常比那些從不遲到的人更勤奮，他們是棟樑之材。

49、活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之材，活着死了都有用。

50、它粗壯的紅棟樑需要刷漆了。

51、老人一生戎馬天下，戰功卓絕，早就是國家棟樑，民族的驕傲。

52、中山手創，遺澤餘芳，博學審問，慎思不罔，明辨篤行，爲國棟樑。

53、你是我心目中的英雄，是國家棟樑。

54、篳路藍縷，後海先河，催發芝蘭桃李，敢築棟樑干城。

55、海春看着馬搖頭擺尾，好像聽得懂王棟樑的話一般。

56、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。恰是您，支撐起我們一代人的脊樑！

57、張之洞籌辦的廣雅書院破除了舊科舉制度，設務實課程，“砥礪名節，關心時務，吸收新知，並使他們能出仕則爲國家棟樑，爲民則成爲社會中堅”。

58、老師，辛勤園丁，澆灌着祖國花朵;老師，捨己人紅燭，燃燒自己，照亮人;老師，靈魂工程師，打造出祖國棟樑，奉獻出自己寶貴青春。

59、在傾聽了艾滋病致孤兒童暢談未來的夢想之後，他鼓勵孩子們努力成爲社會棟樑之才，爭當生活的冠軍。

60、您用粉筆，勾勒孩子們的未來，您用青春，培育祖國的棟樑，您用教誨，指引夢想的方向，您用執着，譜寫偉大的職責，教師節，願老師您節日快樂，桃李滿天下！

61、在人生的春天裏，有了老師愛的春風，我也一定會像小草一樣，傲然挺立茁壯成長，像小樹一樣長成參天棟樑。

62、老師像一座通向知識海岸的長橋。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師像一棵大樹，爲我們遮風擋雨。老師，大家都說您培養着祖國的棟樑。

63、作爲祖國的花朵、未來的棟樑，讓我們拂去粘附在我們思想上的浮躁與虛僞，高揚真善美的旗幟，背起誠信的行囊，撒播誠信的種子，我們深信，當我們沐浴在誠信的陽光下時，我們周圍亮麗而又溫馨的風景會更清新，更動人！

64、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

65、黨員幹部是社會的棟樑，是帶路人，其榮辱觀的正確與否，不僅影響着自身的行爲，而且還會影響社會上的許多人。

66、“讀聖賢書當作仁人志士，聽祖考訓即爲孝子慈孫”，以勉勵子孫勤學苦讀，爭當愛國報國的棟樑之材。

67、六一到，豔陽照，鑼鼓喧天喜鵲叫；孩子歡，大人笑，五彩繽紛新衣帽；歌聲甜，舞姿俏，掌聲陣陣好聲高。天真爛漫小孩童，祖國明天棟樑苗。孩子們節日快樂！

68、最後，祝每個同學都有一個良好的心理狀態，快快樂樂地學習，輕輕鬆鬆地生活，成爲社會的棟樑之材。

69、老師，人們都說，您育着祖國的棟樑，我卻要說，您是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代代人的脊樑！您的每一堂課，每一句叮囑都彷彿在我眼前開啟一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的世界……

70、花開花謝又一春，教壇奮鬥幾多載。教書育人多辛苦，從不把功勞口上數。育得花朵結果實，育得小樹成棟樑。衣帶漸寬終不悔，只爲教育人憔悴。又是一年節日到，願您全家幸福體康泰！

71、鮮豔的蓓蕾含苞待放，稚嫩的雛鷹展翅欲翔，未來的道路遙遠漫長，成長的歷程遍佈叢莽，你們是祖國的棟樑。六一即將，祝前程輝煌！

72、只有這樣，高校德育教育才能取得實實在在的成就，擔當起正確引導和塑造中國棟樑之才的光榮使命。

73、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟樑，是多麼辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？

74、國慶節！國慶快樂！

75、本報訊昨天上午，寧夏回族自治區代表團在津利華酒店舉行新聞發佈會，市委常委、副市長楊棟樑，寧夏回族自治區人民政府顧問海巨增出席並講話。

76、老師意味深長地對學生說："只有現在好好學習，將來纔會成爲祖國的棟樑！"。

77、生死無二志，丈夫何壯哉！不從金石論，空負棟樑材。輔主真堪敬，辭親實可哀。白門身死日，誰肯似公臺！羅貫中。

78、本報訊昨天上午，市委常委、常務副市長楊棟樑在津利華酒店會見了來津參加“中國·天津第十六屆投資貿易洽談會”的外商企業代表。

79、知識分子要成爲社會的棟樑，但不是做官吏、議員;要在社會墮落、政治腐敗的濁世中做伸張正義的清流之士，做勇敢的人，與敝俗奮鬥。

80、棟樑之材別急呀!看看小爺我如何大顯神通!

81、如果你只是一顆稚嫩的幼苗，只要堅持不懈，終能成爲參天棟樑；如果你是隻一條涓涓細流，鍥而不捨，終能擁抱浩瀚的汪洋；如果你只是一隻弱小的雛鷹，心存高遠，終能充上無邊的蒼穹。

82、這孩子是好苗子，肯定不能讓這事情成爲孩子的污點，不然浪費了一個國家棟樑，那我可是問心有愧啊。

83、在上海的時候，我經常去逛復興路和泰康路的精品店，以及棟樑和這些地方。

84、用青春的筆筆耕不輟，書寫前途的輝煌；嘔心瀝血血育棟樑，桃李遍地芬芳；慧心的笑笑逐顏開，真誠的用知識引導未來；教師節祝身體健康萬壽無疆。

85、樹不可長得太快。一年生當柴，三年五年生當桌椅，十年百年的纔有可能成棟樑。故要養深積厚，等待時間。

86、要想成功，就要付出百分之百的努力。在當今世界裏，科技飛速發展，青年學子肩負着振興中華的歷史使命。爲此，我們一定要勤奮學習，練好本領，將來成爲祖國的棟樑之才。

87、一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛的讚歌，三尺講臺育出多少棟樑之才。再次說一聲：“老師你辛苦啦。”節日快樂。

88、俗話說十年樹木，百年樹人，要培養出一代新的國家棟樑，不知有多少人都在努力工作，默默地奉獻着自己的一切。

89、衷心預祝所有參賽學生都能取得優異成績，併成爲自己國家未來發展的棟樑之才！

90、陳氏子孫自居臺以來，羣英薈萃，人才輩出，多爲國之棟樑，在諸多領域建樹卓著，影響深廣。

91、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

92、共同特點就是能夠獨立思考，學貫中西，學問通達，學問立場堅定，可以做爲中國學術的棟樑。

93、最佳的人選是洛陽北部都尉曹操，此子正直無私，智勇兼備，若爲大用，必然是棟樑之才，只是資歷尚淺。

94、我外祖父也由此成爲中興名臣，國家棟樑；封妻廕子，鐘鳴鼎食；立祠配廟，千古流芳。

95、小小少年，沒有煩惱，無憂無慮，快樂成長，童真的心，歡樂的笑，好好學習，天天向上，爭做棟樑，茁壯成長，祝兒童節快樂開心。

96、好吧我得承認，我是一個很麻煩的"家屬"，但是怎麼聽校長這個話都像是諷刺人，搞得我像已婚婦女一樣，怎麼說我也是十六歲花季少女，根正苗紅國家棟樑，清風道骨未來美女。

97、現而今，我朱年富身爲國家棟樑，竟然是自暴自棄，混混噩噩，夢死醉生……滾滾紅塵，誰知我心?嗚呼，哀哉。

98、不求留名千秋史，但求桃李遍天下；不求聞達於諸侯，但求授業於弟子；不求學生將你的名字銘記，但求將祖國的棟樑培育。教師節到了，祝願老師們健康幸福，桃李滿天下，芬芳遍中華！

99、你是園丁，精心培育國家棟樑；是蠟燭，燃燒自己照亮別人；是燈塔，指引我們前進的方向。讓我們從無知走向文明，從幼稚走向成熟。恩師，祝你節日快樂！

100、對於大多數學生來說，長大了成爲普通的人居多，因此，老師不必刻意去追求要使學生“怎麼怎麼發展”，而必須遵循人才成長規律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹就讓它成棟樑之材。

101、遇太子，中狀元，做棟樑，含笑退敵，語驚叛軍，令馳騁疆場的女將軍失魂落魄，更令無情冷漠的儲君輕撤心防。

102、實現理想笑聲揚，書海揚帆任翱翔。學府深造當自強，曾經小樹成棟樑。錦繡征程從此始，踏踏實實莫輕狂。學無止境道還遠，美麗人生指方向。

103、我一定要加倍學習，在建設美麗、富強的家園時，貢獻一份力量，成爲祖國當之無愧的棟樑。

104、某年某月的這一天，一聲驚雷震天響，從此，世界多了一偉人，國家多了一棟樑，社會多了一人才，家庭多了一模範，我也多了一知己，知己生日快樂！

105、你一心一意譜寫教育詩篇，專心致志培育國家棟樑，無私奉獻耕耘三尺講臺，無怨無悔追求生命價值。教師節到了，真心祝願老師節日快樂。

106、作爲一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成爲國家的好棟樑，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，爲中華崛起而讀書！

107、小皇帝緩緩的擡起頭來，看着頭頂那鎏金雕樑、碧瓦朱甍，輕聲嘆曰“父皇，你說得對!你給兒臣留下的這一羣人確實是朝廷棟樑，可兒臣就是不敢放心的用啊!”。

108、這些都是二十一世紀的國家棟樑啊，怎麼能這樣教育他們?

109、每天長一點，每天高一點，小樹能成棟樑材；每天都進步，每天都努力，普通人也能創奇蹟；幹是一天，閒也是一天，珍惜時光趁少年。

110、社會棟樑，園丁啓亮，人才倍出，園丁辛苦，各行帶頭，園丁教出，有我成就，恩師帶出，日夜操勞，辛苦辛苦，節日祝福，恩師快樂。

111、我知道，草有草的先天不足，它不能長成樹木那麼高大，更不能當作棟樑使用。然而，我卻相信草有草的精神，草有草的價值，草有草的情懷。

112、李玉峯)，昨天上午，市委常委、常務副市長楊棟樑在津利華酒店會見了出席“中國·天津第十五屆投資貿易洽談會”的外國駐華使節。

113、老師是陪伴我們成長不可缺少的一員，她總是一絲不苟細心的教育我們，希望我們成爲國家的棟樑！

114、這是張棟樑非官方的歌迷兼後援會。

115、祖國的花朵、國家的棟樑、世界的牛之王。

116、他，一個貧窮地區的農村青年，卻立下了鴻鵠之志，非要完成高等學府的學習，成爲祖國的棟樑之材。

117、大學生掌握先進的技術和知識，是國家的棟樑之材，大學生失業對於人才是一種極大的浪費，也帶來了社會問題。

118、曲壇失砥柱笑星難再光耀;藝海少棟樑帥才難展宏文。

119、遵守學術規範，維護學術道德，純化學術環境，方能培養出棟樑之才。

120、辛勤付出育棟樑，播撒知識做貢獻。無私奉獻講臺上，學子成名千百萬。感謝恩師教培養，大展身手各戰線。教師節日送鮮花，表示學子心一番。願您健康！

121、辭龍樓鳳闕，納象簡烏靴。棟樑材取次盡摧折，況竹頭林木屑。結知心朋友着疼熱，遇忘懷詩酒追歡悅，見傷情光景放癡呆。老先生醉也汪元亨。

122、曾經的你站在講臺上，歡迎我們的到來。如今的你還是一如既往地歡迎一批又一批的新生，親愛的老師，在培養棟樑的時候也別忘了我們都掛念你的身體。老師們，教師節快樂！

123、如此便好，老奴奉旨前來，皇上有言在先，國之棟樑李越伯爵爲國擊殺北吳奸細，身負重傷，特賜不起身下跪接旨，越伯爵，您就在牀上接旨吧!

124、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！老師今天是您的生日，學生在這裏祝您生日快樂！

125、日必將成爲棟樑之才，不知二位意下如何？

126、兩任南直，愛民如子，驅惡除奸，萬民感德，四境肅清，誠爲國家棟樑。

127、可是在這千鈞一髮的時刻，這一個個偉大國家棟樑們所乘坐的預警機，撞在了這沒有居民居住的而最爲高大的山崖上。

128、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

129、老師，是辛勤的園丁，澆灌着祖國的花朵；老師，是捨己爲人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，是靈魂的工程師，爲打造出祖國的棟樑，奉獻出自己寶貴的青春。

130、國家棟樑被激怒了“警告你一次，再不配合我們就開槍。

131、我要他，自然是要把他培養成國家棟樑，只要你把他給我，我就讓戰龍去把周茜引渡回來，怎麼樣?

132、六月鮮花盡芬芳，捷報頻傳喜氣漾。金榜題名心願遂，笑語聲中眉飛揚。親朋好友來祝賀，舉杯共飲祝福長。願你學府再努力，博學多識做棟樑！

133、愛信望慈善基金會的宗旨是幫助學生培養社會責任心，以成爲香港未來的棟樑學生，回饋社會。

134、在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這裏，此強彼弱。您善於在最差的學生身上捕捉閃光點，也善於在最好的學生那裏發現致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟樑。

135、祝你平安一生順帆，願你幸福終身健康。溫馨樂園家的棟樑，美滿和睦吉祥如意，祈禱上天保佑平安。平安夜，願你一生平安，幸福無邊，快樂無限！

136、楊老將軍是你叔祖的門生，將來必能建功立業，爲國家棟樑，可……

137、尊敬、培養、棟樑、天之驕子、揚起風帆和天天向上等詞。

138、手中的粉筆慢慢化爲漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭髮。在這個性的日子，獻上一句：老師您辛苦了！是誰不斷重複昨日的故事？是誰不斷鑄就今日的輝煌？是誰不斷培養明日的棟樑？

139、少年智則國智，少年強則國強！我們是春天的花朵，我們是早晨的太陽！滿懷着人民的囑託，揹負着民族的希望，我們是共產主義接班人，努力學習爭做棟樑！

140、所羅門建殿、安置香柏木的棟樑、又用香柏木板遮蓋。

141、睜眼一看，屋內綵帶龍飛鳳舞懸掛於棟樑間，雕樑繡戶，玉砌雕欄，五彩繽紛。

142、見過太多拿着雞毛當令箭，坐個不大不小的位置便自覺社會棟樑的職場白領，譚斌覺得這點尤其難得。

143、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起咱們一代人的脊樑！

144、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區分；勤奮是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發展要全面；鍥而不捨之，必成棟樑材。

145、上聯：三尺講臺憑三寸舌培三千桃李，下聯：十年風雨靠十分心育十萬棟樑，橫批：百謝師恩。謹以此聯祝老師節日快樂！

146、我可是生在紅旗下，張在新時代的四有新人，是下屆的全國十佳青年最有實力的候選人，是未來的國家棟樑，是我軍，我黨的最佳接班人，是………

147、低谷的時候，他說，小時候，有一次歷史還是什麼的考了一個，當時有種可以成爲棟樑之才的感覺，但結果什麼都沒成。

148、立凌雲之志，做棟樑之材。寶貝，祝你六一節快樂！

149、就是交給木匠，石匠，買鑿成的石頭和架木與棟樑，修猶大王所毀壞的殿。

150、在和環保部門接觸的過程中，筆者就發現了他們的尷尬，與備受地方重視的“棟樑企業”、納稅大戶相比，環保部門“人微權輕”。

151、每個青年都應該努力向上，刻苦學習，使自己成爲國家的棟樑之才。

152、我們擁有的力量，將應用在培訓的體系之中，幫助和教育學員，成就夢想，成爲社會和國家的棟樑之才。

153、走進美麗的校園，這裏有明亮的教室，這裏有如茵的綠樹，這裏有忙碌的老師，這裏有勤奮的同學，這裏是理想放飛的地方，這裏是未來國家棟樑的搖籃，這裏藏着祖國未來的希望。

154、他們說，整條路，大致呈弧形，也就是說，從棟樑酒家往北，還要再往裏延伸，一直和之江路接牢，大約有兩三公里路長。

155、豺狼野心，潛苞禍謀，乃欲撓折棟樑，孤弱漢室，除滅中正，專爲梟雄。

156、呱呱墜地萬家歡騰福運齊臨福臨門。聲聲高亢萬福朝賀天地震驚振乾坤。恭喜喜得貴子，待長成之時必成棟樑之材，恭喜恭喜。

157、百尺森疏倚梵臺，昔人誰見此初栽。故園未有偏堪戀，浮世如閒即合來。天暝豈分蒼翠色，歲寒應識棟樑材。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。