用布頭造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、的展示方式靈感來源於生產過程中產生的碎布頭，我們將其作爲懸掛恤的吊繩，由此試圖暗示出過程與結果之間的聯繫。

2、‘護駕有功、抵抗奸臣、心繫百姓’種種堅貞不屈，正氣凜然的衣冠大帽紛紛扣在呂布頭上。

3、紫雲的紫色花布上衣就是靠布頭拼湊的。

4、我也收集過很多很多有趣的小玩意，比如糖紙，蝴蝶，玻璃球，美麗的花布頭，掉在地上的精緻髮卡。

5、達達太太把碎布頭拼在起，給娃娃做了一睡衣。

6、“我給你做個錢包留作紀念吧!”媽媽做活兒很麻利，找塊布頭裁了裁，就一針一針縫起來，並繡上“希貞女兒留念”。

7、老濟南時常見耍猴的，打把式賣藝的，拉洋片的，賣布頭兒的，砸牛骨頭數來寶的等等。

8、做完衣服之後，我們還有些碎布頭。

9、舊車輪兒、猴皮筋兒，鉚釘兒、鏍絲、大頭針兒，破布頭兒、爛紙塊兒，碎鐵、廢鋼、麻袋片兒，一件兒一件兒又一件兒，沒好東西淨破爛兒!……

10、我先教她用布頭縫製門襟與領子，再教她上袖子，最後教她釘釦子。

11、布頭在池子裏泡個四五天，再撈出來鋪在地上曬乾，放進彈花機裏一彈，就成了潔白的再生棉。

12、再拆下去，明年都到了;再拆下去，所有的遮羞布都成了破布頭。

13、他面無血色，手裏拿着一塊怪味濃重的布頭。

14、用法源自彩繪工具包，依照工具包中有編號的布頭選擇與之相對應的顏色來作畫。

15、機器將布頭洗乾淨後，撕成碎片。

16、達達太太把碎布頭拼在一起，給娃娃做了一套睡衣。

17、這幅用碎布頭拼製出來的布貼畫，可真漂亮!

18、她一丈青大娘又跑遍沿河幾個村落，挨門挨戶乞討零碎布頭兒，給何滿子縫了一件五光十色的百家衣。

19、據瞭解，由"低碳"颳起的時尚旋風也吹至今年花燈會，其中，山西省朔州市的花燈大量採用節能燈，而長沙、天津等多個社區則利用零布頭、用過的酸奶瓶等廢棄材料，自制各式各樣的"廢品花燈"。

20、家裏有套布沙發，是親戚淘汰的，買些賤價的花布頭兒，女主人做個罩兒往沙發上一套，誰見了都誇好看。

21、後來，鄰居們有好幾家買了布料讓母親做，母親就開始攢布頭。

22、這百家衣是楊凡媽跑了好幾個村挨家挨戶要的布頭，更是在衣服上縫了些許銅鈴鐺，在村裏可謂光耀奪目。

23、媽媽把零碎布頭拼成一幅桌布。

24、買點布頭就縫成了小襯衣，短褲，碎布做成鞋墊，還用紗布縫成蚊帳。

25、燈裏不要用油盞，葉子很有錢嗎?用浸過油的布頭啦!

26、村子裏住着老鞋匠的老婆。她坐下來用紅色的碎布頭做出一雙她能做出來的最好的小鞋子。

27、我母親用的是一個針線包，是用各種顏色的花布頭拼接縫製而成，合上類似長方形，開啟蓋子，頂端似一片三角形“樹葉”。

28、片子放完，李大龍請出凡人阿政，宣布頭七花祭的計劃自願、有秩序、自帶鮮花。

29、“我會打毛衣、做爆米花，還會用布頭做千巴衣。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。