開創造句三年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、當年，毛澤東率領紅軍在井岡山開創了第一個革命根據地。

2、我們要發奮圖強，努力開創社會主義現代化建設的新局面。

3、經過努力，他開創了戲曲藝術的新局面。

4、像你這樣兒女情長，英雄氣短，是無法開創大事業的！

5、讓我們一起展望未來，共同開創美好的明天。

6、改革開放使我國各條戰線開創了新局面。

7、開創任何事業，總是要經過篳路襤褸，艱苦奮鬥的過程。

8、毛澤東等人開創了新中國。

9、新中國的建設者們篳路藍縷，開創了我國工業的新時代。

10、要開創新局面，絕不能因循守舊，蹈常襲故。而要有新的思路，新的舉措。

11、唐太宗即位後勵精圖治，開創了歷史上的“貞觀之治”。

12、她將傳統平劇演出與現代舞臺藝術相結合，從而開創出別開生面的表演風格。

13、馬克思開創的偉大革命事業，將千秋萬代，永放光輝。

14、與其苟且偷安，不如奮力一搏，或許可以開創新局。

15、開創流派的藝術家，大多與潮流背道而馳，自創一格。

16、十月革命開創了無產階級革命的新紀元。

17、即使環境惡劣，他仍舊不改壯志凌雲的氣概，終於開創出一番事業。

18、這篇課文透過一件關於燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易，激勵我們要學好本領，建設好前輩用鮮血和生命開創的新中國！。

19、爲了求新求變，從今以後，大家要拋棄抱殘守缺的觀念，努力開創新機。

20、因爲我開創了我自己的路。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。