用磨洋工造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、就是，包產到戶後，誰勤奮誰就得到得多，誰磨洋工誰就得餓肚子，這就叫多老多得、少勞少得、不勞不得。

2、當老闆發現羅恩在磨洋工，他馬上把他辭掉了。

3、不過他們內心還是樂意單家獨戶地幹，不願意在大集體裏熱熱鬧鬧磨洋工。

4、勞裏雖未完全磨洋工，但多少有一點。

5、現在你該清楚中國與美國的不同了吧：在中國，只要有人輕哼一句“從來就沒有什麼救世主”，對面兒就一準兒蹦出一被僱的合唱隊用高亢的聲音把你壓下去，他們衝着你猛唱“他是人民大救星”，巨量被騙的中國人就一邊磨洋工等那大救星，一邊瞎猜這個是那個不是——美國人早就沒聲兒了，他們成天忙着做自己。

6、我們虛報休假天數，爲上班遲到和磨洋工說謊。

7、天很熱，工人們不過是在磨洋工而已。

8、整社三個月沒有整到痛處，隔靴抓癢，瞞產私分，勞動力外逃，磨洋工，這是在座諸公政策錯誤的結果。

9、你們這些傢伙幹起活兒來總是磨洋工。

10、只要監工不在，大多數工人就磨洋工。

11、傑克慢吞吞地磨洋工是不會多掙錢的。

12、湯姆因工作磨洋工而被解僱了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。