用惡性循環造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、越煩越差，越差越煩，小陽的學習陷入了惡性循環。

2、這一切的一切，成爲阻礙你開口的理由。而這些理由歸根結底，還是因爲你把雙方放在了一個並不平等的地位上。在這些情境下，你過多的考慮了對方的感受，並忽視了自己的價值，在患得患失得心態上就產生了地位的不平等，從而導致自己難以確切的表達自己的想法。因爲害怕出錯而不敢開口，最後導致被人羣忽視，從而導致一種惡性循環，讓自己更加的自卑與放不開。

3、你這樣想的多了你就會看到事情的本質。知道你自己的缺點並且從中學習將會是非常有益的。但是如果總想着消極的一面會使你陷入無法自拔的惡性循環。

4、兩天雙休日，米多被作業束縛着，我看在眼裏，急在心裏。長身體的年齡，卻長久伏案於作業堆中，對於本就身體不是很強壯的她來說可不是好事，長此以往，惡性循環是遲早的事，我可不願看到這情況真的發生。一直和米多強調效率的問題，但似乎是有階段性的，我想這或許是她的身體發出信號“我累了，我要放慢腳步”，所以一想到此事，內心開始焦慮，有時不免流露出來。明明知道這不是她的主觀意願，但遇到事情還不夠淡定。

5、那是啊，你心煩就無法集中注意力，就會很容易出錯。一出錯就又會影響心情。這是個惡性循環啊。學會放棄，放下該放下的，放下了心就寬了。心累了，就給心靈放個假吧。眼睛要多看些美麗的風景，耳朵要多聽些動聽的聲音，最重要是要多用心來體會美好的事情。我們的心纔不會累。願你天天有個好心情。

6、他們都保證再也不會陷入冤冤相報的惡性循環中了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。