用有則改之造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、對於別人的意見，我們應該有則改之，無則嘉勉。

2、見到有德行的人就向他看齊，如果見到有人做不好，也要反省一下自己有沒有類似的情況，有則改之，無則加勉。

3、我覺得吧，雖然他是你老闆，可是拋開公司來說，你和他是一樣的人，出了公司你也有資格評論他，他說的話有則改之，無則加勉，千萬不要生氣，做出成績來，成就是對他話的否決。

4、你就讓他倚老賣老說你幾句，你有則改之，無則加勉罷了。

5、要虛心接受別人的意見，有則改之，無則加勉。如果別人說對了，還固執己見，不思改進，這就不好了。

6、我不是說你看起來很滑稽，但有則改之，無則加勉！

7、對待批評的態度，應該是言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉。

8、別人的批評要正確對待，有則改之，無則加勉。

9、對待別人的批評，“有則改之，無則加勉”，這樣自己進步就會更快了。

10、有則改之，無則加勉，這是中國人民有益的古訓。

11、“君子不憂不懼”，“內省不疚，夫何憂何懼?”後人對此做註解說“日省其身，有則改之，無則加勉。

12、總之，本人覺得在做人這個問題上不管有沒有問題，還是要查納善言，有則改之，無則加勉嘛，謝謝那個滿小姐。

13、如此等等，無妨沉着冷靜，洗耳恭聽，有則改之，無則加勉，對清醒頭腦，防止飄飄，否去泰來，會有好處。

14、假如鞋子適合，就穿吧；有則改之，無則嘉勉。

15、這樣在以後的人際交往中，你就會以此爲戒，有則改之無則加勉。

16、總之，各位兄弟姐妹有什麼意見，都可以去裏面寫下來，小乎一定會認真看的，有則改之，無則嘉勉。

17、如果鞋子合適，就穿吧；有則改之，無則嘉勉。

18、即使別人提出的意見和建議不那麼準，我們也要本着有則改之、無則加勉的態度來對待。

19、以上種種表現，初學女衆當謹慎防範，常觀己心，善護念之，有則改之，逐漸令身口意三業清靜。

20、日省其身，有則改之，無則加勉。

21、好了，蝦皮、衡其你們兩個都不要唱高腔了，對待犯錯誤的人，我們的方針是一貫的，那就是懲前毖後、治病救人、有則改之、聞者足戒、無則加勉!

22、報告龔班長，想，有則改之，無則嘉勉嘛。

23、但是，公務員應當有這樣的胸襟，“有則改之、無則加勉”，不停下志願服務的腳步，同時以“惡評”警勵自己更好地幹好本職。

24、對於小熊的書各位大大如果有好的建議或要求，小熊都會虛心接受，有則改之，無則嘉勉。

25、無論何時何地，別人對你提出勸誡時，你都應當心存感激，有則改之，無則加勉。如果你並沒有指責之處，那就另找一個適合的場合告知對方這一點。

26、根據同學們所提的意見和批評，檢查自己，有則改之，無則加勉。

27、人非聖賢，孰能無過；有過就改，有則改之，無則加勉。

28、當別人對你的所作所爲飛短流長時，最好的方法是抱着有則改之、無則加勉的心態。

29、清者自清，濁者自濁，有則改之，無則嘉勉，不過，天下的烏鴉可是一般黑喲。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。