用作用造句子

下面爲您提供關於【作用造句】內容，供您參考。

1、在這個座談會上，我僅是一家之言，起個拋磚引玉的作用，還希望多聽聽大家的見解。

2、他這種蚍蜉撼樹的舉動，對事情的發展，產生不了作用。

3、趙老師只把文章改了幾處，卻起到了一字千金的作用。

4、這個段落寫得非常好，具有承上啓下的作用。

5、他在歷史上起了不可估量的作用。

6、雙語教學對外語學習的促進作用是不言而喻的。

7、過渡句的作用是承上啓下，使文章過渡自然。

8、凹面鏡有聚光的作用。

9、政策的落實，對調動羣衆積極性，起了極大作用。

10、動物試驗證實了這種新藥的抗癌作用。

11、教師們每日每時都在對學生的性格起着潛移默化的作用。

12、老師的一番藥石之言對他也不起多大作用。

13、課文中的過渡句和過渡段都起着承上啓下的作用。

14、文章中常有過渡段，起着承上啓下的重要作用。

15、我的見解只是一孔之見，希望引起拋磚引玉的作用。

16、這一段話具有承上啓下的作用，不像你說的可有可無。

17、家庭薰陶對孩子成長起很大的作用。

18、班幹部要處處起模範帶頭作用。

19、外因要靠內因起作用。

20、在它看來，"真正的"社會主義能起一箭雙鵰的作用。

21、知難而上，奮發圖強，是競爭的作用；知難而退消極頹唐，也是競爭的作用。

22、家庭將永遠是人類社會的基礎。權力和法律的作用是在這兒開始的。

23、力的作用是相互的，除了愛情的力量。

24、這段文字對文章起着承先啓後的作用。

25、狗的舌頭有調節體溫的作用。

26、他左思右想，就是不想同情她，但卻願意起點作用。

27、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。

28、用快樂美容，絕無副作用。

29、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

30、現代社會有很多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才有作用。

31、中介人只是起一個穿針引線的作用，是否成交則在你們雙方。

32、一支排球隊裏，主攻手具有舉足輕重的作用。

33、你所經歷的每一種體驗都有聚沙成塔的作用。

34、憤世嫉俗誰都會，可它起不到任何作用。

35、我最愛使用這種牙膏，因爲它對口腔潰瘍有一定的防治作用。

36、在春耕熱潮中，農技人員應該發揮積極的作用。

37、儘管過去飽經滄桑，但規則仍然有積極的作用。

38、類似的作用過程就造成海洋潮汐。

39、我在集體中只不過是太倉一粟，實在起不了什麼作用。

40、解放軍戰士在抗震救災中起到了中流砥柱的作用。

41、他在這次足球比賽中起到了中流砥柱作用。

42、他利用音樂移風易俗的社會作用，維護隋朝的政治統治。

43、她這番話猶如空谷傳聲，立時就起了作用。

44、將軍在邊境一帶作出築室反耕的姿態，起到了穩定民心的積極作用。

45、懲罰這個漢奸頭子，可以起到殺一儆百的作用。

46、他說話的調子毫無抑揚頓挫，卻有一種奇妙的鎮靜作用。

47、學習歷史，往往可以起到溫故知新的作用。

48、舊中國，許多有志之士懷才不遇，解放後，充分發揮了他們的作用。

49、稱讚不但對人的感情，而且對人的理智也起着很大的作用。

50、非數學歸納法在數學的研究中，起着不可缺少的作用。

51、這篇批評文章，可以起到諷一勸百的作用。

52、教師主導作用的核心是啓發學生，即循循善誘。

53、此地乾旱近月，單靠消防車每天運水來，杯水車薪，作用不大。

54、對一個正直的人來說，流言是起不了作用的。

55、地理的才能在複雜的地形上和丘陵地上最能發揮作用。

56、當言語已經沒有作用時，真摯的沉默似乎更有說服力。

57、讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫愚。

58、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然自己切不動什麼。

59、外因總是透過內因起作用的，要找到自我原因。

60、治辦這器具必定要求它發揮作用。

61、我的理想是爲人類過上更幸福的生活而發揮自己的作用。

62、投資多樣化可以抵消無知的副作用。

63、環境對人才的成長起重要作用。

64、因爲音樂這種藝術就其性質而言，對神經有着直接的生理上的作用。

65、二十歲時起支配作用的是意志，三十歲時是機智，四十歲時是判斷。

66、起支配作用的自私慾常常被誤解爲一個人投身人類事業的神聖熱忱。

67、一個健全的家庭對人類的發展起着重要的作用。

68、一個美麗的家庭並不能對你發生作用，除非你有一顆美麗的心。

69、神諭的最了不起的作用在於保證戰爭的勝利。

70、思想是行動的先導，心理問題直接作用並影響人的思想。

71、社會新聞要做到褒善貶惡，發揮對市民的教育作用。

72、他的話起到了一箭雙鵰的作用。

73、不要輕視老年的作用，薑桂餘辛，老當益壯呢。

74、俗話說源清流潔，這說明做領導的應起帶頭作用。

75、該章的末段起到了畫龍點睛的作用。

76、將這個販毒頭子抓捕歸案，可以起到以一警百的作用。

77、人微言輕，你的話不起任何作用。

78、這種言論只能爲謠傳者起到鳴鑼開道的作用。

79、少數新聞單位在這場有獎銷售的活動中起了推波助瀾的作用。

80、禮儀的目的和作用本在使得本來的頑梗變得柔順，使人們的氣質變溫和，使他敬重別人，和別人合得來。約翰·洛克。

81、夏日，燦爛的陽光照耀着大地，杏樹可就起作用了！老人們，孩子們在樹下乘涼，聊天，玩耍。調皮的陽光從樹葉的縫隙中露出了燦爛的笑臉。

82、語言的真正作用與其說是表達我們的需求，不如說是掩飾我們的需求。哥爾斯密。

83、進階幹部一定要爲社會風氣的好轉起表率作用，否則黨和政府的聲譽就要受到損害。

84、教育就像航海一樣，是船的帆和風給船以動力，教師的作用只是掌舵，指導船的航行。

85、意志、悟性、想像力以及感覺上的一切作用，全由思維而來。

86、如果說，友誼能夠調劑人的感情的話，那麼友誼的另一種作用則是增進人的智慧。

87、糙米含有胚芽，其中維生素和纖維素的含量都很高，常吃有降低脂肪的作用。

88、對一個尚未成熟的少年來講，壞的夥伴比好的老師起的作用要大得多。

89、每一種假說都是想象力發揮作用的產物，而想象力又是透過直覺發揮作用的。……但直覺常常變成一個很不可靠的同盟者，不管它在構成假說時是如何不可缺少。

90、奉命在敵人背後進行活動的部隊不可能同時對敵人的正面發生作用。因此，對敵人背後或翼側的活動不應該看做力量本身有什麼增加，只能看做力量的使用提高了效果。

91、鬥爭決定武器和裝備，武器和裝備又改變鬥爭的形式，因此兩者之間是有相互作用的。

92、把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分爲二。友誼的作用就是這麼神奇！

93、稱讚不但對人的感情，而且對人的理智也發生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明瞭，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。

94、雞鳴狗盜，雖然只是微不足道的技能，但是在特定的情況下它卻起了巨大的作用。

95、強烈的希望，比任何一種已實現的快樂，對人生具有更大的激奮作用。

96、文學對人民的發展多多少少總會有所影響，在歷史運動中多多少少總會起重要的作用。

97、可以說，我們對今後十年的主要見解是這樣的：假如數字通訊是免費的，會出現什麼情況呢？回答是，我們學習、採購、社交、做生意和娛樂的方式截然不同。我們希看軟件和軟件標準在其中起重大作用。

98、他的發言，在這次辯論中具有舉足輕重的作用。

99、向着某一天最後要到達的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作爲步驟而起作用。

100、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。

101、消化作用是爲了健康而存在；健康是爲了生命而存在；而生命，則是爲了音樂以及美麗事物的愛而存在。

102、能馬上實現的希望催人行動起來，不能馬上實現的希望則像麻醉劑一樣起着安神的作用。

103、商業的存在除了創造繁榮和就業，最大作用是服務人類的需要。企業是爲股東謀取利潤的，但應該堅持固定文化，這裏經營的其中一項成就，是企業長遠發展最好的途徑。

104、機遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因機遇而成功的發現中，機遇也僅僅起到一部分的作用。

105、科學技術的發展和作用是無窮無盡的，科學是了不起的事情。

106、學習的作用就好比在大海中船舶的指路明燈，如果不去探索學習，那麼小船在浩瀚的海洋中毫無方向，不知歸途。

107、教育是社會進步及社會改革的基本方法。改革僅僅依賴法規的制定，或是懲罰的威脅，或僅僅依賴改變機械的或外在的安排，都是暫時性的、無效的。教育是達到分享社會意識的過程中的一種調節作用，而以這種社會賞識爲基礎的個人活動的適應是社會改造的唯一可靠的方法。

108、我被我的小夥伴打了一拳，他說：“力的作用是相互的，所以咱倆扯平了”！

109、我們要使科技成果在利用厚生中發揮作用。

110、所謂教師之主導作用，其義在“引導”，並非一切由教師主動，學生處於被動地位，只聽教師講說。

111、因爲氣候智力精力趣味和觀察力的差別，人和人之間是永遠談不到有什麼平等的。因爲不平等才應該把自然法則當作確定不變的規律。但我們能使不平等變得不易覺察，正像我們把不平等視爲雨或狗熊等尋常之物一樣。這裏，文化教養是起主要作用的。

112、只有熱愛集體，才能發揮自己的作用。

113、要成爲德、智、體兼優的勞動者，鍛鍊身體極爲重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。

114、對於殘忍所感到的恐怖使我傾向仁慈，這比任何仁慈的榜樣所能起的作用更大。

115、愛孩子並不意味着一定理解孩子，要和孩子成爲朋友，教育才能發揮作用。

116、教師的職業是一種責任最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。

117、希望和記憶不斷促使我們延長，擴大自我，這在我們日常生活中起着極大的作用。

118、孩子的言行就像一面鏡子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模範作用。父母或教育者的日常性言行，對培養孩子的人格有最強的說服力。

119、笑是一種沒有副作用的鎮靜劑。

120、一個對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。愛因斯坦。

121、人離開狹義的動物愈遠，就愈是有意識地自己創造自己的歷史，不能預見的作用、不能控制的力量對這一歷史的影響就愈小，歷史的結果和預定的目的就愈加符合。

122、教師在學校中並不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作爲集體的一個成員來選擇對於兒童起作用的影響，並幫助兒童對這些影響作出適當的反應。

123、我感覺到了競爭給萬事萬物、各行各業帶來的活力，我體會到了人情對競爭的催化作用，我看到了競爭與人情的完美統一創造的美好的世界。

124、教育是對於受教育者心理上所施行的一種確定的、有目的的和有系統的感化作用，以便在受教育者的身心上養成教育者所希望的品質。……如培養一定的世界觀、道德和人類公共生活規範，養成一定的性格和意志、習慣和興趣，發展一定體力上的本質等等。

125、要辦好一個企業，固然必須擺平自上而下的利益關係，讓處於企業內部各個層次的人，在發揮自己在企業中作用的同時，有一個相應的回報；但是建立良好的勞資關係，取得相互尊重，享受人與人之間的熱和和快樂同樣是企業治理的大事。

126、巨大的財富具有充分的誘惑力，足以穩穩當當地起致命的作用，把那些道德基礎並不牢固的人引入歧途。馬克·吐溫。

127、鉛筆盒樣子有的很漂亮、有的只有布和鐵，而且他的構造也很簡單，鉛筆袋也只是用一些布縫起來的。鉛筆盒只是兩個鐵皮做出形狀，然後用一根鐵絲固定起來的。看鉛筆盒也就是這麼簡單，可是作用很大！

128、爲了在生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧!羅丹。

129、改革依然是中國經濟發展的保障，要從打破壟斷、改革資源定價機制、改變城鄉二元結構及轉變政府職能着手，切實增強企業自主創新能力，進一步發揮民營經濟的作用。

130、民心和民意在國家力量和軍事力量中是一個重要因素，採用民衆戰爭可以大大增強自己的力量。民衆戰爭的烈火一旦燃燒起來，就會起到大部隊所不能起到的作用。克勞塞維茨。

131、人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質，人的素質不如人的覺悟。任何工作都要人去做，都要靠發揮人的積極性和創造性，即使在科學技術快速發展的今天，人仍然是最終起決定作用的因素。

132、在幾經研究、確定方案以後，他又瞎提建議，打亂了工作步驟，真是途歌裏詠，一點好作用也不起!

133、游泳時，北極熊的前爪相當於槳，一前一後地擺動着，後腳則起到了穩定的作用。

134、古代的智慧雖不能一成不變地搬運到現在，但是它卻有一種啓示性的作用可以幫助我們今日的人以把握自己生命實現的原則。

135、將西瓜籽磨成粉，泡進茶裏喝，不出一個星期，必定胃口大開。西瓜的瓜肉有排毒的作用，吃了瓜肉能清熱解毒，排出毒素，跟茶的功效相仿。

136、不會微笑的人在生活中將處處感到艱難。擡手不打笑臉人，笑是沒有副作用的鎮靜劑。含蓄的微笑往往比口若懸河更可貴。要使他人微笑，你自己得微笑。

137、不管基地的作用是大是小，以及作用爲什麼有大有小，必須承認，基地一般來說對作戰是有影響的。然而我們還要指出，不能把基地簡化成幾個觀念作爲規則來使用，而是必須在每個具體情況下同時考慮我們講過的幾個方面。

138、投資等於儲蓄。儲蓄僅爲一消極之觀念，使儲蓄能發揮作用，則有賴於積極之投資。

139、一旦懂得尊重與羞辱的意義之後，尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠發生作用。

140、並非所有的等待都能帶來理想的結果。有些消極的等待，卻是對生命的消磨和浪費，也是對生命的透支和壓制。因此，每個人都應學會正確的認識對待的積極作用，勇敢的面對每一種等待。

141、優秀的作文是全班的財富，應該讓大家來共享，請大家出出主意，如何使這些財富充分地發揮作用，讓每一位同學得益，特別請這些財富的創造者出出主意。

142、萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的地方明顯的表現出來，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察。

143、八月菊的葉子是橢圓形的，邊緣還長着許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。有的葉子還垂下來。我想大概是爲了吸收更多的陽光，更好地進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。

144、當作觀念形態的文化是一定社會的政治和經濟的反映，又經予偉大影響和作用於一定社會垢政治和經濟。

145、藐視困難、堅持不懈努力、以充分發揮人的主觀能動作用，這種精神無疑是我們幹事業、幹一切工作所需要的。

146、如果這些起教育作用的雕塑家始終行動得象一個組織得很好的交響樂隊一樣，那麼，教育的利劍和長矛往往爲之交鋒和折斷的許多問題就會非常容易地得到解決。

147、我想，人有兩個肩膀，應該同時發揮作用，我要用一個肩挑着送貨上門的擔子，把科學知識和科學工具送到工人師傅手裏；另一個肩膀可以作人梯，讓青年們踏着攀登科學的更高一層山峯。

148、報紙應常常刊登好人好事，批評不良傾向，起到彰善癉惡，鼓舞人們前進的作用。

149、在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的革命的力量。任何一門理論科學中的每一個新發現，即使它的實際應用甚至還無法預見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會對工業對一般歷史發展產生革命影響的時候，他的喜悅就完全不同了。

150、戰爭是人類生活中一種具有頭等重要意義的生物法則，它是人類社會中不可缺少的起調作用的東西。

151、教育者多麼偉大，多麼重要，多麼神聖，因爲人的一生幸福都操在他的手中。青年人往後的一切發展成就，直接影響他的，都以過去各種原始印象，起着強烈的作用。

152、品格是一種內在的力量，它的存在能直接發揮作用，而無需藉助任何手段。

153、對一個尚未成熟的少年來講，壞的夥伴比好的老師的作用要大得多。

154、教師在學校中並不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作爲集體的一個成員來選擇對於兒童起着作用的影響，並幫助兒童對這些影響作出適當的反應。

155、爲將者的首要條件是“勇氣”。沒有勇氣，其他條件都沒有多大價值，因爲沒有勇氣，其他條件都無法發揮作用。第二是“智慧”，要聰明過人和隨機應變。第三是“健康”。

156、樹立道德信念是起決定作用的因素。蘇霍姆林斯基。

157、旅遊的作用就是用現實來約束想象：不是去想事情會是怎樣的，而是去看它們實際上是怎樣的。

158、立足本職，從我做起，發揮黨員表率作用。

159、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

160、呈現在我們眼前的，是一幅由種種聯繫和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面，其中沒有任何東西是不動的和不變的，而是一切都在運動、變化、產生和消失。

161、教育者的能動作用，表現在運用精神的和物質的教育手段，對受教育者施加系統的長期的影響，來達到自己預定的教育目的。受教育者的能動性，則是自己努力學習與善於接受教育者對自己施加的有利的影響。教育過程是否能夠收到最好的效果，要看能否充分發揮教育者與受教育者兩個能動作用和這兩個能動作用是否結合得好。

162、在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、路程的力量。任何一門理論科學中的每一個新發現，即使它的實際應用甚至還無法預見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會對工業、對一般歷史發展產生路程影響的時候，他的喜悅就完全不同了。

163、左已形成了一種習慣勢力，現在中國反對改革的人不多，但在制定和實行具體政策的時候，總容易出現有一點留戀過去的情況，習慣的東西就起作用，就冒出來了。

164、如果說，友誼能夠調劑人的感情的話，那麼友誼又一種作用則是能增加進人的智慧。

165、中層幹部一方面要轉達上級領導的旨意，另一方面要反映羣衆的意見，起承上啓下的作用。

166、教訓對於兒童，冷酷而疏遠；感情對於兒童，卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語不如使之自化。

167、樹立道德信念起決定作用的因素。蘇霍姆林斯基。

168、君子蘭爲石蒜科，屬多年生草本植物，其植株文雅俊秀，有君子風姿，花如蘭，而得名爲觀葉賞花，也是佈置會場、裝飾賓館環境的理想盆花。還有淨化空氣的作用和藥用價值，是人們的首選品種。

169、分離對愛情的作用和風對火的作用相同：熊熊烈火被風越吹越旺，小火苗被風一吹就滅。

170、很多女人因爲心裏不快樂，才浪費，是一種補償作用。例如丈夫對她冷淡，就亂花錢。

171、最近羣衆訂立的“村約隊規”起到了的作用和激薄停澆的效果。

172、作爲一個領導人，應該控制自己的情緒，很多時候發脾氣是無能的表現，合理的情緒控制對於團隊的和諧，穩定軍心有大作用。

173、對於詩人作家來說，在那個人們的耳朵和心靈還沒有被無線電絮聒不休的聲浪所淹沒的時代，並不是沒有說話的希望。相反，一個大詩人的自發的宣言所起的作用，比政治家所有的公開演說合在一起要強千百倍。

174、每一個人都會經歷愛情的，而且英雄常常難過美人關。被異性所征服是常有的事。這一切都是愛情的力量在發生着作用。愛情的力量是偉大的，愛情的屬性是高尚的，真愛永恆。

175、他倆決定結婚的時候，不搞鋪張的婚禮，移風易俗在村裏起個模範作用。

176、教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業。它對國家人材的培養，文化科學教育事業的發展，以及後一代的成長，起着重大朗作用。

177、一個小小的貝殼，也能起到大作用。扇面形狀的，螺旋形狀的，大個的，小巧的，稍稍加工一下，穿起來，吊起來，就可逃脫被隨手扔掉的命運，在牆壁上、桌面上出盡風，亮麗地展示一番。

178、教師的職業是一種責任重大的、最光榮的職業。這一職業的意義和作用必將日益提高和增加。

179、同學可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時同學無意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的筆掉在地上你心不心疼？鉛筆盒還起了一個保險箱的作用。

180、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。

181、學校同生活相聯繫以及學生的智育和德育相結合，是學校在社會發展中發揮其作用的一個重要條件。蘇霍姆林斯基。

182、根據新自由主義經濟學理論的原理，當有很多人自告奮勇願意去當公知的時候，一個獎勵的機刺對他們正在起作用。同樣的道理，扔鞋子這樣破壞公共秩序的行爲，如果不加以制止，那就等着看吧。

183、金錢就像肥料，假如你四處撒開，它會發揮很大的作用；但是假如你只將它堆在一個地方，它就會發出像地獄般令人作嘔的惡臭來。

184、不讓敵人進攻你的辦法就是你去進攻他，不停地向他進攻。這樣可以防止敵人重整旗鼓……戰鬥中的死亡是因爲時間和敵方有效火力在起作用。你們應以自己的火力去壓制住敵人的火力，以迅速的行動來縮短時間。

185、只有形式對心靈產生作用時，我們才能理解和欣賞一件作品；也只有透過形式，我們才能理解內容並欣賞一件作品。

186、科學的不朽榮譽，在於它透過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然介面前的不安全感。愛因斯坦。

187、男人對女人說的讚美話，是醫治她傷痛的萬靈藥，就像是一種止血的維生素。男人在女人耳邊傾訴的讚詞，其作用像解毒劑，猶如威士忌之對於頭腦，麻醉劑之對於全身。

188、不管一個人的力量大小，他要是跟大家合作，總比一個人單幹能發揮更大的作用。

189、在人生或者職業的各種事務中，性格的作用比智力大得多，頭腦的作用不如心情，天資不如由判斷力所節制着的自制，耐心和規律。

190、不發生作用的東西是不會存在的……萊布尼茨。

191、戰門中的死亡是因爲時間和敵方有效火力在起作用。你應以自己的火力去壓制住敵人的火力，以迅速的行動來縮短時間。

192、文中這句話起到了承先啓後的作用。

193、教育是對於受教育者心理上所施行的一種確定的，有目的的和有系統的感化作用。以便在受教育者的身心上，養成教育者所希望的品質。

194、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之後，尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠發生作用。

195、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。

196、音樂，可以體現出“樂以教和”的作用；音樂，也可以爲我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。

197、眼睛對於愛的萌芽起着極其重要的心理作用。真正的愛是在雙方審美觀和道德觀逐漸統一的過程中發展起來的。

198、要想做成一件事，耐心和毅力騎着關鍵作用，這是非常容易明白的道理。但爲什麼，明白着道理的人照樣有不成功的呢？因爲這種人缺少嘗試的勇氣，缺乏實踐的精神。

199、美具有引人向善的作用和力量。

200、中國應該在國際體育界發揮重要作用，應該把過去在國際體育組織中失去的東西贏回來。同時，中國也應在國際奧委會中發揮越來越大的作用。

201、實踐是理論的基礎，實踐是理論的出發點和歸宿點，實踐對理論起決定作用。

202、他倆決定結婚的時候，不搞鋪張的婚禮，移風易俗，在村裏起個帶頭作用。

203、向着某一天終於要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看作目標，使它作爲步驟而起作用。

204、不分別、不顛倒、不執着即是本性作用。

205、懂得戀愛的人，往往會因爲愛情的昇華作用而堅定他們向上的意志和進取的勇氣。

206、孔子“有教無類”的教育思想，在今天仍然起着很大的作用。

207、把骨灰撒在江河裏，可以做魚的飼料，撒在耕地上，可以做莊稼的肥料。雖然只有那麼一點點，也許還可以最後起一點點爲人民服務的作用。

208、友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。

209、意志、悟性、想象力以及感覺上的一切作用，全由思維而來。

210、其實，複習功課還有一個作用就是能溫故知新，使自己對學過的知識能有更深一層的理解。

211、一個人對社會的價值，首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。

212、競爭不論是對國家，對民族，對企業，還是對個人來言，他都起着促進作用。所以，大家快行動起來吧，拿出你的信心、勇氣和實力來，與你身邊的強者鬥一鬥，盡全力去戰勝他。

213、戰爭像雕刻一樣也許比雕刻還要美，戰爭是一場美妙的智力競賽，戰爭中“屠夫”作用就和雕刻時刻刀的作用一樣。

214、在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的革命的力量。

215、它還有一個特別好玩的作用。那就是一到冬天只要你的手覺得快凍成冰的時候，它就可以幫你取暖。因爲它的背上有一個“大坑”，所以人們只要把手伸進去就會感到無比溫暖。伸進去後，你就可以聽到一種清脆好聽的“沙沙聲”。

216、立交橋可真像一個迷宮，雖說它像迷宮吧，可還真起了迷宮的作用，可以四通八達，最後可真好笑，人們一下子把江上的橋搬到陸地上了，使交通更流暢，真是相交的立體的美，真像擰麻花的。

217、活着，爲的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成爲波濤。

218、也提醒了他會有失眠和幻覺的副作用。但是他按時服用。他感覺到安全。

219、什麼是憲法？憲法是國家的根本大法，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，它集中反映各種政治力量的實際對比關係，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。

220、人因爲心裏不快樂，才浪費，是一種補償作用。

221、廣告根據不同的邏輯金錢的邏輯進行操作。這是一種森嚴不打算嚴肅對待的邏輯，然而它是一種起作用的邏輯，即它出售商品。

222、日出東海落西山，愁也是一天，喜也一天；遇事不鑽牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；常與知己聊聊天，古也談談，今也談談，不是神仙勝似神仙！用快樂美容，絕無副作用！

223、我們大多數人的缺點，就在於一心想在俄頃間就成大事，其實事情是在逐漸去做的，我們不停的用功讀收自修，就能逐漸地推行我們知識的地平線，在切實職業中發揚作用。

224、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。……習慣一旦培養成功之後，便用不着藉助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。

225、精神上的道德力量信用中國編輯發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。

226、痛苦讓人成長，是你進步的一個機會，一個挑戰。別害怕痛苦的事情，它有另一面積極的作用。

227、這幾件事，他們都辦得不錯，確實起到了振奮人心，激勵士氣的作用。

228、互聯網行業雖然很年輕，但是我們經歷的卻很多很多，在這個過程當中各種各樣的公司起起伏伏，其實給我們每個人都積累了很多寶貴財富，到你遇到困難遇到問題的時候，照我自己的習慣就是看看類似事情產生了什麼問題，最後怎麼解決的，這些歷史對我們未來和對每個公司發展和運營都有很多借鑑作用。

229、二十歲時支配作用的是意志，三十歲時是機智，四十歲時是判斷。富蘭克林。

230、培養全面發展的、和諧的個性的過程就在於：教育者在關心人的每一個方面、特徵的完善的同時，任何時候也不要忽略這樣一種情況，即人的所有各個方面和特徵的和諧，都是由某種主導的首要的東西所決定的。……在這個和諧裏起決定作用的，主導的成分就是道德。

231、在嚴格求實的探索已山窮水盡之處，卻可以讓想象展開翱翔的翅膀，發揮有益的，在某種意義上說來也是可靠的作用。

232、多聽聽各種不同的意見，只有好處，決無壞處。如果聽到一點不同的意見，馬上就進行反駁，這樣做的效果往往不大好，甚至於會發生副作用。正確的方法應該首先讓別人能夠各抒己見，暢所欲言，真正做到百家爭鳴。

233、假如藝術的作用是“喚起情感”，也許，領悟藝術的意識是包含在這些情感之中？維特根斯坦。

234、我們田徑隊雖然組建時間不長，但只要揚長避短，發揮全隊作用，也有希望取勝。

235、雖然我喜歡這樣忙碌的生活，但我不主張無休止的工作，連續的加班和沒日沒夜的工作的副作用是讓人煩躁、效率低下和喪失創造力。所以，在上班時間我會更加努力地工作，合理的安排時間，儘量把應完成的任務及時完成，一天的忙碌換來休息時的自由自在以及第二天充沛的精力。

236、地球，生命存在的母體；風，火，水，地，生命存活的基本元素。在四大元素中，水起到了決定生命的作用。水是生命之源，生命之本！

237、我們知道你自我批評精神很強，但個人天地畢竟有限。人家對你的好評只能起鼓舞作用，不同的意見才能使你進步、擴大視野，希望用冷靜和虛心的態度加以思考。

238、人的畢生中，功德品德對人和進展起着利害攸關的作用，它要麼是你的寶庫，要麼是你的絆腳石。

239、學習的作用就好像你每天吃飯一樣，必不可少，不吃就會餓!

240、戰術就是在決定點上使用兵力的藝術，其目的就是要使他們在決定的時機、決定的地點上，發生決定性的作用。

241、老師言傳身教、潛移默化的作用是相當重要的。

242、精明的商人只有嗅覺敏銳才能將商業情報作用發揮到極致，那種感覺遲鈍、閉門自鎖的公司老闆常常會無所作爲。

243、這篇批評官僚主義的文章在報上公開發表，能起到諷一勸百的作用。

244、勤奮可以發揮它作用；如果你智力平庸，如果你富於天資。勤奮可以彌補它缺乏。

245、一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的集體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。

246、梧桐樹不僅姿態美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當頭，躲在梧桐樹蔭下卻感覺不到一點炎熱，只有陣陣涼氣環繞在你的周圍；雨天，茂密的樹葉擋住了綿綿細雨，爲措手不及的行人遮風擋雨。真是善解人意啊！

247、旅遊的作用就是用現實來約束想像：不是去想事情會是怎樣的，而是去看它們實際上是怎樣的。

248、如果“偶然性”不起任何作用的話，那麼世界歷史就會帶有非常神祕的性質。這些偶然性本身自然納入總的發展過程中，並且爲其他的偶然性所補償。但是，發展的加速和延緩在很大程度上是取決於這些“偶然性”的，其中也包括一開始就站在運動最前面的那些人物的性格這樣一種“偶然情況”。

249、一個人對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對於人類利益有多大作用。愛因斯坦。

250、知識分子只有把國家和人民利益放在第一位，才能在興國安邦的大業中充分地發揮作用。

251、九十週年造就的欣欣向榮被我們見證，先烈們在其中起到的作用不可磨滅，希望我們的國家可以在今後的歲月中更加繁榮富強。

252、工具書中索引的作用，就在於能讓人按圖索驥，很快找到自己所要的資料。

253、有辦法把家庭治理好的人，一旦國家有難，必能成爲有作用的人。索福克勒斯。

254、如果你富於天資，勤奮可以發揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。

255、陽光使農作物收穫，陽光驅走了黑暗，陽光使我們生活有光明裏，陽光使萬物復甦，總之陽光的作用是數不勝數的。

256、有卓越智力作用指導的膽量是英雄的標誌。克勞塞維茨。

257、積極防禦的真正作用，就像我們所談到的那樣，在於這種防禦能夠有助於遏止敵人的攻擊。

258、人生何處無離別？最重要是你們各自在對方的生命裏起過一些作用。

259、我就是一塊補釘，黨把我補在哪裏，我就在那裏起自己的一點作用。

260、嚴打”鬥爭就是要嚴懲犯罪分子，並起到敲山震虎的作用，使欲圖不軌者改弦更張。

261、語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此，應該重視語文的薰陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

262、野菊花的香味淡淡的，聞起來芬芳撲鼻，清爽舒服。它的作用可以擺在室內欣賞，還可以泡水喝，上火的人喝後可清熱解毒，我真喜歡野菊花呀！

263、一哭二鬧三上吊也只對愛你的人管作用。不愛了就什麼也不是了，無關緊要。

264、苦難發展我們這種非凡的作用，不向暴風雨低頭，災難來了，也能處之泰然。

265、冬瓜，他雖然長得肥肥胖胖的，可是，他裏面的果肉晶瑩透亮的，又香甜又可口。還可以起到清涼去火的作用，還可以起到減肥的作用呢！

266、我們學校的共青團員無論在學習上，還是在工作中總是一馬當先，起模範帶頭作用。

267、電和磁的實驗中最明顯的現象是，處於彼此距離相當遠的物體之間的相互作用。因此，把這些現象化爲科學的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。

268、共產黨員要發揮表率作用，自重、自省、自警、自勵，堅定共產主義信念。

269、八月菊，它的葉子是橢圓形的，邊緣還長着許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。有的葉子還垂下來。我想大概是爲了吸收更多的陽光，更好地進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。

270、各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書的作用下，彷彿烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。

271、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。

272、東西分散就失去了價值，聚攏起來才能發揮作用。

273、簡樸的生活、穩定的思想和坦然的反應。這些要比藥物、麻醉品與興奮劑的作用好上千萬倍。你要取得精神上的自由，也要取得肉體上的自由。

274、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生纔會愛戴你！

275、黑夜使眼睛失去它的作用，但卻使耳朵的聽覺更爲靈敏，它雖然妨礙了視覺的活動，卻給予了聽覺加倍的補償。莎士比亞。

276、在那黑雲壓城城欲摧的日子，共產黨人充分發揮了他們的中堅作用。

277、偵察的作用應該更大些，它應該迫使敵人在面前展開全部兵力，不僅比較清楚地暴露他的兵力，而且暴露他的計劃。

278、刺桐花日常作用也多多，可以製成玩具；樹葉樹皮入藥，有解熱和利尿的功效。刺桐花帶着美好，帶着熱情默默地奉獻給人們，給生活增添了樂趣！

279、在性教育問題上具有決定性作用的，不消說，不是專爲性教育預定的某些個別的方法，而是教育工作的全部範疇，即教育工作的整個內容。

280、爲了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。

281、應對日益激烈的國際競爭，要大力加強人才資源能力建設，充分發揮人才資源開發在經濟社會發展中的基礎性、戰略性、決定性的作用。

282、雲在暴風雪來臨之前，在天空逐漸擴大密佈，爲暴風雪的來臨起推波助瀾的作用。

283、紊亂學研究者稱，南半球某地的一隻蝴蝶偶爾扇動一下翅膀所引起的微弱氣流，幾星期後可變成席捲北半球某地的一場龍捲風。他們將這種由一個極小起因，經過一定的時間，在其他因素的參與作用下，發展成極爲巨大和複雜後果的現象稱爲蝴蝶效應。

284、愛與罰對孩子起了什麼作用？愛溫暖人心，使他有力量，善良，富有同情心。愛是一切善良、崇高、堅強、溫暖和光明事物的創造者。捷爾任斯基。

285、敵人在雲周西村的鄉親們面前用鍘刀處死劉胡蘭，妄想起到殺一儆百的作用，但革命的烈火是撲不滅的。

286、向着某一天終於要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作爲步驟而起作用。

287、跨步要大，速度要穩定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什麼中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等，老師說得不少，但被真正作用於實際的我還真不知道，至少，不全都用上。

288、艱難的環境一般不會使人沉沒下去的，但是，具有堅強意志，積極進取精神的人，卻可以發揮相反的作用。環境越是困難，精神越能發奮努力，困難被克服了，就會有出色的成就。這就是所謂“艱難玉成”。

289、只要觀察傑出人物的生活，不難發現，讀書對他們每一個人的發展起着重大的作用。

290、無論在什麼樣的社會裏，一個人的理想，是爲了多數人的利益，爲了社會的進步，對社會生產力的發展起了促進作用，也就是說，合乎社會歷史的發展規律，就是偉大的理想。

291、在歷史的發展中，偶然性起着自己的作用，而它在辯證的思維中，就像在胚胎的發展中一樣包括在必然性中。

292、因爲他是銀行界的巨頭，他投票有舉足輕重的作用，我們一定要爭取他。

293、音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！

294、人們普遍承認，在各國各代人類的行動都有很大的一律性，而且人性的原則和作用乃是沒有變化的。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。