逸史造句

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1、藉由馮自由的《革命逸史》等著述，我們得以重回那個風雲際會的年代，目睹一代革命志士如何躍上歷史舞臺，他們的背影又是如何消失在時光深處。

2、徐錫麟注重體育，武功高強，章太炎說他能日行二百里，但據馮自由《革命逸史》載，徐錫麟眼睛高度近視。

3、從此，晚清各革命團體的宣誓儀式，均“由基督教的受洗之禮脫胎而來”。

4、葛洪自覺整理儲存漢代逸史的學術功績，應該得到客觀公允的評價。

5、對於此段史事，陳籙有《矇事隨筆》、《蒙古逸史》等著作存世。

6、知道馮自由，是因爲他的《革命逸史》。

7、孫中山的機要祕書、後來以寫《革命逸史》聞名的馮自由認爲，“留學界以自省名義發行雜誌而大放異彩者，是報實爲首屈一指。

8、根本性的原因，中國畫的精髓是要靠舊學的寬厚功底來滋養的。

9、先後出版《古都逸史》、《古宅軼事》，《學者鏡頭——影像中國文化》叢書。

10、這種說法無據可考，著有《革命逸史》的馮自由在書中提到，史堅如是穆堂的後人，穆堂即史澄，是咸豐同治年間的翰林，廣東著名學者。

11、據《革命逸史》的作者馮自由介紹，洪門致公堂的分堂“凡有華僑駐在之地，莫不有之，鹹隸屬於舊金山。

12、據馮自由所著《革命逸史》記載，“永新祥設於新加坡牛車水大門樓門牌九十五號，惠屬黨人之來往南洋者鹹奉爲東道主”。

13、馮自由在《革命逸史》中說，“清季革命黨員捐助歷次起義軍餉最巨者，以李紀堂爲第一。

14、而馮自由著《革命逸史》中則記載“清帝遜位諭旨之文辭即在趙宅起草，乃出張季直手筆。

15、革命黨人馮自由的《革命逸史》中，記載了孫中山的一段奇遇。

16、宋教仁革命逸史兩次在公開場合被人扇耳光。

17、馮自由在其所著的《革命逸史》記述說庚子五月，何啓“以時勢緊急，瓜分之禍，瀕於眉睫，粵省如不亟謀自保，決不足以圖存。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。