下面爲您提供關於【尊敬造句】內容，供您參考。
1、他忠於職守，任勞任怨，人們對他很尊敬。
2、品格高尚的人自會贏得別人的尊敬。
3、人們非常尊敬這位德高望重的老人。
4、尊敬的總理閣下，歡迎您來中國訪問。
5、我拿起鋼筆寫字時，不禁睹物思人，想起了那位令人尊敬的劉老師。
6、他那地位是巧取豪奪來的，有何值得尊敬？
7、周總理德高望重，深受人民羣衆的尊敬和愛戴。
8、我們的幹部很多都受人尊敬，但也有很多幹部不得人心。
9、我們非常高興在這愉快的時刻有機會和我們尊敬的朋友們歡聚一堂。
10、我尊敬的森林主人，我老虎是有眼不識泰山請您饒吧！
11、襟懷坦白表裏如一的人，永遠受人尊敬。
12、作爲一個才高意廣的科學家，他受到了全中國人民的尊敬。
13、這種行爲常常爲他們贏得別人的愛戴和尊敬。
14、爺爺仁慈、忠厚，全巷的人都很尊敬他。
15、老師應該愛護學生，學生應該尊敬老師。
16、忠誠老實、光明磊落的人也應該獲得榮譽，受到尊敬。
17、他因爲常常打抱不平，所以鄉里的人都很尊敬他。
18、學校裏有我尊敬的老師，可愛的同學。
19、魯迅先生是青年尊敬的導師。
20、老師愛護學生，學生尊敬老師，這是教學相長的前提。
21、他們是我們最該尊敬的人。關心環衛工人，即是關心我們近前最乖巧的人。
22、想要受到別人尊敬，必須學會尊敬別人。
23、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。
24、那一個大學生學習愈好，他就愈應受人尊敬，至於他是什麼人的兒子，那是不必過問的。
25、慢人親者，不敬其親者也。意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母。
26、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。
27、老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的聖人……
28、從小到大常往來的人中，如果有了賢士哲人，也往往輕慢，缺少禮貌尊敬。
29、他遇事恢宏大度，深得同事尊敬。
30、爸爸語重心長地教我怎樣尊敬老師。
31、他具有令觀衆愛戴和尊敬的自然魅力。
32、他們過着可尊敬的，自食其力的生活。
33、他在這項科研活動中卓有成效的研究，受到了同行的稱讚和尊敬。
34、此公不論做什麼工作都磊磊落落，出於公心，所以十分受人尊敬。
35、父母喜愛珍惜的，尊敬的人或物，我們也要以同樣的心情對待之。
36、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。
37、只有尊敬別人的人，纔有權受人尊敬。
38、贏得學生內心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。
39、對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重。
40、即使美德穿着襤褸的衣裳，也應該受到尊敬。
41、李奶奶一向與人爲善，樂於助人，受到鄰里們的尊敬和愛戴。
42、張教授可是現代的大雅君子，深得學生的尊敬。
43、她一生襟懷坦白，光明磊落，人們十分尊敬她。
44、投其所好的給他們尊敬。我們需要所有能得到的盟友。
45、他希望與他沾親帶故的人都能受到尊敬。
46、他對老闆的尊敬幾乎是低聲下氣。
47、桃花潭水，勤勤懇懇爲了人民做事的人，終會受到人民的尊敬。
48、自私自利的人是不會受到別人尊敬的。
49、他是一位受人尊敬和愛戴的領導。
50、你怎能欺騙我，你怎能不給我分。他怎能不尊敬長輩。
51、漂亮的女人盼望男人們的尊敬。
52、爲自己拼幾枚勳章。建立地位，聲望，讓別人尊敬你，禮遇你。
53、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
54、那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的。
55、李老師在工作上一點都不馬虎，贏得了同學們的尊敬。
56、切真摯的愛，是建築在尊敬上面的。
57、尊敬和感激是愛情恰當的動機，正如青春和美貌是慾望的誘因。
58、人應尊敬他自我，並應自視能配得上最高尚的東西。
59、對奴隸，我們只當同情，對有反抗性的奴隸，尢當尊敬。
60、無論兩人怎樣要好，彼此之間那點應有的尊敬總是不可少的。
61、尊敬別人，才能讓人尊敬。尊敬別人就是尊敬自己。
62、尊敬誕出尊敬，輕蔑誕出輕蔑。若改變自己，對方也會跟着改變。
63、我之所以尊敬他是因爲他從來都是以理服人。
64、爸爸媽媽永遠也不知道我是多麼的愛他們，多麼的尊敬他們。
65、王老先生年高德劭，頗受人尊敬。
66、我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您感激您。
67、在黑鐵公寓裏，尊敬就是最大的虛僞，虛僞就是最大的輕蔑。
68、尊敬的老師，我們永遠想念你。
69、誠信者，受人愛戴尊敬也。
70、現在稻草人領導着翡翠城，雖然他不是一個魔術家，但是百姓都尊敬他。他們說：“因爲在這整個的世界上，再沒有其他的城市，是給一個塞滿稻草的人所領導的。”就他們所知道的來說，這話是十分對的。
71、您是靈魂的工程師！我們永遠尊敬您，熱愛您！祝您事事順意，每天都有一份好的心情！
72、我最不高興的是被人當作名人，彷彿很了不起，其實空無所有。好像很多人尊敬，其實誰也不瞭解你。
73、教師對兒童的愛護，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示範對於兒童的積極影響之一項必要條件。
74、厭惡恩惠不過是愛好恩惠的另一種方式。我們透過對蒙受恩惠的人們表示蔑視，來安慰和緩解自己沒有得到的恩惠的苦惱；既然不能奪走使那些人吸引芸芸衆生的東西，我們就拒絕給他們以尊敬。
75、不爲人知的高尚行爲，是最值得尊敬的。
76、在一個家庭裏，只有父母自己教育自己時，在那裏才能產生孩子的自我教育。沒有父母的光輝榜樣，一切關於兒童進行自我教育的談話都將變成空談。沒有父母的榜樣，沒有父母在相互關心和尊敬中所表現出來的愛的光和熱，兒童的自我教育簡直是不可想象的。
77、佛陀死後你可以膜拜他。耶穌死後你可以膜拜他。但是從來沒有一個成道的人被盲目的、聾的、無意識的羣衆尊敬過、愛過。當你看見一個佛，你第一個無意識的行爲就是反對他，因爲他觸怒了你。
78、這怎麼會是格里高爾呢，如果這是格里高爾，他早就會明白，人是不能和這樣的動物一起生活的，他就會自動走開。這樣我雖然沒有了哥哥可是我們就能夠生活下去，並且會尊敬着紀念着他。
79、但是每一代都成長爲受人尊敬的父母，都會由於下一代的死亡而膽戰心驚。
80、父親猶如一座山，巍峨而莊嚴，令我尊敬；父親猶如一片海，寬闊而澎湃，讓我崇拜。父親節即將來到，親愛的爸爸，預祝您節日快樂！身體健康！
81、有時一些教師一旦發現自己講錯了，也會當衆承認錯誤，決不文過飾非，因而更加贏得了學生的愛戴和尊敬。
82、一位純潔、正直、真誠和靈魂有時會遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒於人羣的絕境，而最後真實的光芒不能永遠淹滅，還是要爲大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛。
83、老師是先活在學生們的眼睛裏，而後才活在我們的心裏的。要把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，並不是一件輕鬆的事情。“傳道，授業，解惑”包含着多少的苦澀和艱辛啊！
84、他贏得普遍的尊敬，並不是由於他的顯赫地位，而是由於他那始終如一的言行和不屈不撓的精神。
85、恆大的品牌已深入人心，我們的球隊也要如此。用名聲、技術以及拼搏精神讓人尊敬，再加上低調、謙虛，逐漸樹立起我們的形象。現在我都不關心集團每天賣出多少個億了，改看足球了，一定要站在支援中國足球事業發展的高度來發展俱樂部。
86、你在這個時代去談英雄，做英雄，很滑稽。唐吉坷德令人尊敬，因爲它認真，現在的"英雄"們認真嗎？從前的英雄，真的會去死。
87、如果缺乏對人的尊重，知識只會導致毀滅和不幸。培養對他人的尊敬，是正確教育中主要的一部分，然而如果教育者自己缺乏這項品格，他便無法幫助學生成爲一個完整的人。
88、我用眼淚報答他的友誼，用喜悅慶祝他的幸運，用尊敬崇揚他的勇敢，用死亡懲戒他的野心。莎士比亞。
89、金錢可以買服從，但不能買尊敬。
90、一個人能順從別人當然很好，但必須表明這是出於對他的尊敬，而非惟命是從。
91、作爲一個才高意廣的科學家，他受到了人們的尊敬。
92、你是個懂事的孩子。在學校裏，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！
93、作爲青少年應該尊敬老人，關心老人，愛護老人，以身作則，讓老人感受到社會的關愛和人情的溫暖。
94、教授們並不認爲只是一種不尊敬或學生們一種不拘小節，相反，他們會認爲這顯示出一種親切以及人與人之間的平等關係。
95、一個人有了發明創造，他對社會作出了貢獻，社會也就會給他尊敬和榮譽。
96、老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。
97、整個過程中他自始自終都受到尊敬，我們嚴格地遵循了國際慣例和伊斯蘭習俗。
98、古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。
99、假設你有一份體面的工作，整日兢兢業業，規規矩矩；而且你尊敬權威，從不參加抗議遊行。
100、馬化騰憑藉其正直務實專注積極上進堅韌不拔的品格備受尊敬，成爲青年人的學習榜樣。
101、希望許世傑在新的學期裏有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。
102、我們認爲對學校來說，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人爲的權威來進行工作。這種做法摧殘學生的感情、誠實和自信，……使學生對教師尊敬的唯一源泉在於教師的德和才。
103、窮人可以有人尊敬，惡人卻不能。貧窮能掩蓋高貴的品質，但不能完全埋沒它。美德會從貧困籠罩不到的縫隙裏透露出光芒，引起偉人的注目和重視，博得他們的愛護。
104、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子裏，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支援，千言萬語一聲“謝謝”！您是我永遠的老師，永遠的朋友！
105、我尊敬的大哥，你的生日到了，我願意摘一顆星，採一朵雲，放入我的紅包，給您送去，願您在這一年中活得快樂，永遠記得我。
106、無論如何，一個男人對女人最大的尊敬還是求婚，不管那是個怎樣的男人，也還是真誠的。
107、他當了兩任縣長，廉潔公正，既不包庇工程也不炒地皮，這種兩袖清風的操守，真是令人尊敬。
108、在明天對陣維拉的比賽前將會有一分鐘的默哀以表達我們對他的尊敬，隊員們也會戴着黑紗比賽來告慰他在天之靈。
109、做爲一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
110、即如這一回女子師範大學的風潮……自然，自己也明知道違了‘和光同塵’的古訓了。但我就是這樣，並不想以騎牆或陰柔來買人尊敬。
111、現在我們用"舉案齊眉"這個成語來比喻相互尊敬的夫妻。
112、人應尊敬他自己，並應自視能配得上最高尚的東西。
113、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節來臨，只想輕輕說一句：老師，節日快樂！
114、“感激”是大公無私的基礎，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和聖人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進而也就無法完善和發展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。
115、情願獲得你的尊敬，承受太高傲的罪名，擠得進你臂彎，如情懷漸冷，未算孤苦也伶仃。
116、約好中午一起用餐，等兩小時你的人影不見，給你打電話：尊敬的用戶，您所撥打的電話沒有手機，再見。猛然想起今天是愚人節，我的心當時崩盤！
117、看那些光榮的勞動模範們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，贏得了榮光，贏得了尊敬！
118、對待父母要用心孝敬，對待師長要用心尊敬，對待自己要用心自律，對待他人要用心關愛。做事要腳踏實地，做人要誠實守信！
119、敬愛的爺爺奶奶，尊敬的叔叔阿姨，各位大哥大姐、弟弟妹妹，晚上好！歡迎大家來參加我的十歲生日晚宴！我代表我們全家對大家的到來表示衷心的感謝！各位長輩給我的關懷、幫助，我將永遠記在心中！
120、我們對人對事都應該寬容，才能受人尊敬！
121、做教育工作的人，一般總是先進分子，他們繼承了民族的文化遺產和經驗，他們是受尊敬的人，我希望你們一生都做教師，再也不想別的。想成爲專家，只能鑽研一門科學，我希望你們鑽研教育科學。
122、他相信在他的領導下，伊朗獲得了國際上的尊敬，其面對國際制裁仍拒絕放棄備受爭議的核項目之舉更是令人肅然起敬。
123、對父母要尊敬，對子女要慈愛，對親友要慷慨，對大衆要禮貌。要用體諒的心對待親情；要用結緣的心對待友情！
124、人給我撫慰，我還他熱情；人給我親切，我還他尊敬；人給我寬容，我還他真誠；人給我自尊，我還他高興！
125、爲一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
126、擁有夢想的人是值得尊敬的，也讓人羨慕。當大多數人碌碌而爲爲現實奔忙的時候，堅持下去，不用害怕與衆不同，你該有怎麼樣的人生，是該你親自去撰寫的。加油！讓我們一起捍衛最初的夢想。
127、格列佛認爲，“這位君主具有種種令人尊敬、愛戴和敬仰的品質：他具有卓越的才能，無窮的智慧，高深的學問，治理國家的雄才，也受到人民的擁戴。”。
128、雷鋒誕辰，送你七顆心：與人爲善要愛心，助人爲樂要真心，知書達禮要虛心，團結友愛要熱心，尊敬父母要孝心，修身律己要恆心，多做好事要癡心！
129、教師應該嚴格，不要嚴厲；嚴厲是封建的，如體罰等，那是使教師變成了統治者，而學生則變成了被統治者。教師要嚴格，要學生尊敬。
130、無意間又看到了操場上迎風飄揚的五星紅旗，在樹葉的襯托下顯得格外鮮豔。每當看到國旗，我的心都爲之一顫，親切尊敬，自豪與責任讓我久久不能平靜。
131、這位君主具有種種令人尊敬愛戴和敬仰的品質：他具有卓越的才能，無窮的智慧，高深的學問，治理國家的雄才，也受到人民的擁戴。
132、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂！您是靈魂的工程師！我們永遠尊敬您，熱愛您！
133、陽臺上那些道貌岸然可尊可敬的先生們彼此一陣交頭接耳，貝靈漢總督表達了這陣竊竊私語的主旨，他說話時語氣莊重威嚴，不過仍含有對他招呼着的那年輕牧師的尊敬。
134、女人願意做知己，是天生具有母性慈愛的胸懷，她在撫慰男人傷口的時候，受到男人的尊敬與肯定，心理得到一種被人需要、重視與滿足，精神得到一次昇華。
135、你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
136、我的老師呀，我是多麼想念您！藉助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師！我的好老師，真得很想您！
137、尊敬別人就是尊敬自己。高爾斯華綏。
138、碰男人太容易了。在未來的二十五年內尚不用愁。怎樣叫他們娶我纔是難事。無論如何，一個男人堆女人最大的尊敬還是求婚，不管那是個怎樣的男人，也還是真誠的。
139、虛榮是追求個人榮耀的一種慾望，它並不是根據人的品質業績和成就，而只是根據個人的存在就想博得別人的欣賞尊敬和仰慕的一種願望。所以虛榮充其量不過等於一個輕浮的漂亮女人。
140、老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的聖人……如果沒有了老師，哪兒會有文明？如果沒有了老師，誰來推動社會的進步與發展？
141、對那些有幸認識她的人來說，她表裏如一，甚至比外表更令人尊敬——她是一個生活豐富、有活力的女士，一位優秀的母親和好朋友。
142、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
143、一種天性的粗暴，使得一個人對別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標誌，他毫不注意什麼事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來。約翰·洛克。
144、同行是冤家，可我也見到一些企業家公道寬厚贏得了同行的尊敬，讓人一分天地寬，你何必處處都要想着壓別人一頭呢？
145、提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。
146、請相信，我尊敬你的選擇，你也要心領神會，我的固執不是因爲對你任何一樁現實的責難，而是對自己個我生命忠貞不二的守信。你甚美麗，你一向甚我美麗。
147、不論是愛情、友情，或尊敬之心，都不能像對某種事物的共同的仇恨那樣，容易把人們團結在一起。
148、披星戴月歸；晴天一身灰，雨天一身泥。環衛工人用他們勤勞的雙手，爲人們的工作和學習增添了舒適和愉悅，恪守了“髒了我一人，潔淨千萬家”的信念，在平淡的工作中，以實實在在的行動擔當起一份令人尊敬的責任。
149、一切真摯的愛，是建築在尊敬上面的。
150、包容不是軟弱，更不可恥；包容是一種勇敢，包容在尊重他人時也讓自己得到尊敬！
151、在無利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點。安德烈·莫洛亞。
152、只要你盡職盡責，人們都會由衷地對你尊敬。
153、最美的不一定是最可愛的，最可愛的纔是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的纔是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的纔是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的纔是最優美的。
154、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。愛因斯坦。
155、婚姻的幸福並不完全建築在顯赫的身份和財產上，卻建築在互相尊敬上。這種幸福的本質是謙遜和樸實的。
156、若不能做到勤儉，不敗金也值得尊敬；若不能做到節約，不浪費也值得讚揚。世界勤儉日，幸福在當下，健康在眼前！
157、凌晨四點左右，城市的清潔工就開始忙碌了，他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中，他們帶着口罩，拿着大掃帚爲我們清掃着城市的每一處垃圾。他們要趁着大家還沒有起牀把城市打掃的乾乾淨淨，是最值得尊敬的人。
158、你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。
159、我想和那些不願受人尊敬的人同行，不過，那麼好的人可不願與我爲伍。
160、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日愉悅！您是靈魂的工程師！咱們永遠尊敬您，鍾愛您！
161、朋友之間能互相尊敬，固然可貴。但仇敵間的敬意卻往往更難得，也更令人感動，只可惜這種情感永遠是別人瞭解的，也許就因爲它難以瞭解，所以才更彌足珍貴。
162、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。
163、爲別人的事而殘傷自己的肢體，縱然是報恩，這種人也是值得受人尊敬的。
164、只有對人真誠又尊重時，才能贏得他人的尊敬。如果我們能做到以上幾點，我相信受人歡迎是指日可待的事。
165、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。
166、在學校裏，你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問爲什麼的話，你會進步更快的。
167、畢業踏入職場，支招指明方向：虛心得到認可，誠心受到褒揚，愛心得到尊敬，上進心受到欣賞，全心才能更成長。祝你早日適應環境，成爲職場良將。
168、與其說是爲了愛別人而行善，不如說是爲了尊敬自己。
169、因爲兒童應該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺得斥責過多，尤其是盛怒呵斥，結果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時可以減少孩子對父母的尊敬。
170、你這樣做未免太目中無人了，難道你心中都不尊敬這些長輩嗎？
171、她的話被簡單而正確地翻譯成印第安人的土話，大家都帶着尊敬和鄭重的神情聽這番言語，看來這位姑娘大有成功的希望。
172、城市，你若把它視爲一種精神，就會尊敬它，保衛它，珍惜它；你若把它僅僅視爲一種物質，就會無度地使用它，任意地改造它，隨心所欲地破壞它。
173、先人也很可憐，引用他們的很多話，很多時候不是因爲尊敬他們，而是湊巧他們和自己想的一樣，利用一下這些話，去反駁或者批評一個和自己想的不一樣的人罷了。
174、老師嘔心瀝血，不辭辛苦的教我們，我們一定要尊敬自己的老師！
175、十七世紀時英國人用“拜望雙親日”來表示對母親們的尊敬，定於四旬齋的第四個星期日慶祝。
176、真正的天才爲後代所繪製的草案，雖然常常不如他們所應該得到的那麼快受到尊敬，最終也一定會加上覆利支付。
177、尊敬自己的父母長輩，從而推廣到尊敬所有人的父母長輩；愛護自己的孩子，從而推廣到愛護所有人的孩子，做到這一點，統一天下就像在手掌心裏轉動東西那樣容易。
178、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。
179、他忠於職守，任勞任怨，贏得了同志們的尊敬。
180、領導也是人，明星也是人，你們脫光了坐一起，或許他還不如你。可以尊敬、可以崇拜，但不要迷信和癡迷，沒用。
181、無論嚴寒酷暑，環衛工人每天都把城市打掃得乾乾淨淨，他們是值得人們尊敬的。
182、親愛的外婆，您尊敬的形象，就像一座巨大的豐碑，永遠矗立在我們的心靈深處！
183、商場巴情場有個共同的規律，你有原則有底線，別人纔不會隨便踩過來，太過分地討好別人，徒然喪失自己，對方豈能尊敬一個連靈魂都出賣的個體?
184、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我要把一份崇高的敬意送給您。
185、尊敬的電話用戶：你好!你的手機已經出現故障，如聽到提示音後請迅速把手機拋出，以免發生爆炸，謝謝合作。
186、我們的老局長，三十多年來，爲羣衆辦事，從來水火無交，深受大家的尊敬。
187、，在上學的時候我就默默無聞，但對於您的尊敬，使現在的我不能再沉默，我要說一聲：老師您好！
188、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校裏，你尊敬老師團結同學，積極爲班級做好事。希望你在今後的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
189、創新不是閉門造車，而是在尊敬人類的基礎上，盡最大程度地利用全球一切可以利用的資源爲創新服務。
190、對真理的最大尊敬就是遵循真理。
191、羣衆從未尊敬過活着的佛。在喬達摩佛的生命中有這麼多人企圖害死他，最後他死於中毒。這個錯誤的行爲，來自於一般的、無意識的、但卻佔大多數的人，這就夠讓他不會想再回來。
192、即使品德穿着襤褸的衣裳，也應該受到尊敬。
193、年老受尊敬是出現在人類社會裏的第一種特權。
194、孟子曰：“親親，仁也；敬長，義也。”孟子說：“親愛父母親，便是仁；尊敬兄長便是義。”。
195、孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平。”孟子說：“只要人人各自親愛自己的雙親，各自尊敬自己的長輩，那麼，天下自然就可以太平了。”。
196、所有傑出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當作最好的朋友。
197、你殺死一個人，人家要將你送上斷頭臺。可是隻要你帶着任何一種政府的信念去殺死五百人，人家卻尊敬這種政治犯罪。巴爾扎克。
198、尊敬別人，才能讓人尊敬。
199、中年人最可怕的是失去方寸。這比青年人和老年人的失態有更大的危害。中年人失去方寸的主要特徵是忘記自己的年齡。一會兒要別人像對待青年那樣關愛自己，一會兒又要別人像對待老人那樣尊敬自己，他永遠活在中年之外的兩端，偏偏不肯在自己的年齡裏落腳。
200、尊敬的各位前輩，您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都獻給了教育事業，您們的精神將永遠激勵着我們前進。讓我們一起暢所欲言，共話平山教育不老的情結。
201、我在我內心發現，而且還繼續發現，我有一種追求更高的生活，或者說探索精神生活的本能，對此許多人也都有過同感，但我另外還有追求原始的行列和野性生活的本能，這兩者我都很尊敬。我之愛野性，不下於我之愛善良。
202、一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
203、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。
204、追求被人尊敬的人是不值得受尊敬的。
205、春天的太陽，在我們每位小朋友心中，都是一位值得尊敬和信賴的天使，不知疲勞的爲我們送來光明和熱量，讓我們健康成長，安安心心學習，將來爲祖國和社會做貢獻。
206、能贏得普遍尊敬的人，並不是由於他顯赫的地位，而是由於始終如一的言行和不屈不撓的精神。
207、憑着一身絕技，他使一家大小免遭飢寒，還仗義疏財扶貧助弱，豪俠氣概，贏得全村男女老少的尊敬。
208、如果想要別人對你十分地友好、尊敬，那麼，你就必須先要推心置腹地去對待別人。
209、我一向對他很尊敬，他是一位偉大的教練，但是他的言語已經越俎代庖了，他已經適可而止。
210、有三種東西要控制：情緒、語氣和行爲;有三種東西要摒棄：罪惡、貪婪和背叛;有三種東西要尊敬：堅毅、自尊和仁慈。
211、熱愛工作，投身事業，在這一過程中，抑制私心，陶冶人格，同時積累經驗，提高能力。這樣，才能獲得周圍人們的信任和尊敬。稻盛和夫。
212、因爲意識到老師在孩子生命中的重要性，中國的傳統文化一直強調尊師重道，尊敬老師在中國早已上升到道德標準，卻忘記了，正因爲老師在孩子生命中的重要性，老師其實也應該尊重孩子。有了對個體生命的尊重，纔能有對個體生命的正確引導。
213、提高教師的威信，應當用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊敬，在教師周圍造成一種普遍尊敬的氣氛。
214、我懷着比對我自己的生命更大的尊敬神聖和嚴肅，去愛國家的利益。莎士比亞。
215、如果你想受人尊敬，那麼首要的一點就是你得尊敬你自己；只有這樣，只有自我尊敬，你才能贏得別人的尊敬。
216、牛皮不是吹的，火車不是推的，祝福不是隨便發給誰的！發給父母那是孝順，發給師長那是尊敬，發給上司那是馬屁，發給你那是見證友誼！祝你五一快樂！
217、所謂尊師重教，顧名思義就是尊敬老師重視教師節！
218、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
219、政治語言的目的就是使謊言聽起來像真理，謀殺聽起來值得尊敬，同時給完全虛無飄渺之物以實實在在之感。
220、出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必須完成的事業，他從頭到底幹得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無聞地躲在暗地裏，在漫長的辛苦的日子裏無報酬地勞動，得不到光榮也得不到表揚；只有一種思想鼓舞着他的勤勞：他的工作對大衆是有益的。克雷洛夫。
221、雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放溫暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師爲我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
222、如果你能勇敢承認自己的錯誤，那麼你一定能從這個錯誤中獲益。因爲承認錯誤，不僅可以贏得別人的尊敬，更可增加你的自尊。
223、它的主人王恩浩剛滿四十，體魄健壯，慈眉善目，手下的人對他都很尊敬，他也從不頤指氣使地發號施令。
224、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
225、貧窮在成年人心目中，是可怕的；在孩子們的心目中，那就更可怕。對於辛勤勞動、受人尊敬的貧窮，他們不大能夠理解；他們把貧窮這個字眼兒只跟破破爛爛的衣服、不夠吃的食物、沒生火的爐子、粗暴的態度和卑劣的習性聯繫在一塊兒。
226、高貴的靈魂，是自己尊敬自己。
227、偉大的才能和偉大的品德假使你擁有它們將使你獲得人們的尊敬與讚美，但只有較小的才能和較普遍的美德才能使你獲得他們的愛戴和喜歡。
228、雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個人，就更應該懂得尊敬長輩，孝敬老人。
229、凡是強大的團隊，都是成員爲團隊犧牲個人利益，能夠得到其他成員尊敬與回報的團隊。
230、我們必須學會尊敬別人，不是因爲他們有着怎樣的價值，而是因爲他們是人。
231、伊麗莎自私任性，卻受到尊敬喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強詞奪理目空一切，偏偏得到所有人的縱容。
232、所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。
233、我的老師呀，我是多麼想念您！藉助科技送賀詞，多謝您我尊敬的老師！我的好老師，真得很想您！
234、虛榮是追求個人榮耀的一種慾望，它並不是根據人世間的品質、業績和成就，而只是根據個人的存在就想博得別人的欣賞、尊敬和仰慕的一種慾望。所以虛榮充其量不過等於一個輕浮的漂亮女人。
235、我懷着比我自己的生命更大的尊敬、神聖和嚴肅，去愛國家的利益。
236、對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊敬。陀思妥耶夫斯基。
237、商場和情場有個共同的規律，你有原則有底線，別人纔不會隨便踩過來，太過分地討好別人，徒然喪失自己，對方豈能尊敬一個連靈魂都出賣的個體?
238、制服，給人安穩的同時又給人尊敬的感覺，所有的服裝或多或少都是制服。
239、有三種東西必須控制：情緒語氣和行爲;有三種東西必須思考：生命死亡和永恆;有三種東西必須摒棄：罪惡貪婪和背叛;有三種東西必須避免：懶惰野蠻和嘲諷;有三種東西必須挽救：聖潔和平和快樂;有三種東西必須尊敬：堅毅自尊和仁慈。
240、這些在舊社會被人輕視的梨園弟子，在新社會裏，社會地位發生了根本變化，他們受到了人民的尊敬和歡迎。
241、作爲一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
242、只有在充分理解了一個理性之人是如何起意要摧毀半個巴黎市中心的，只有在對這個計劃背後的志向產生同情並對其中的邏輯產生尊敬後，再開始嘲笑或者確信自己超越了這個關於城市未來的非凡創意，纔算得上公道。
243、良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒有別的。要能做到透過恰如其分的普通的禮節與尊重，表明你對他人的尊敬、重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚、僞善或卑鄙，是一種很大的技巧。約翰·洛克。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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