樹苗的造句一年級

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1、十幾年後，這棵柔弱的小樹苗將長成參天大樹。

2、同學們來來往往，往山坡上搬運樹苗。

3、這些瘦弱的小樹苗，幾年後就可以長成大樹。

4、小樹苗在母親的細心栽種下茁壯成長。

5、小樹苗盡情地吮吸着春天的甘露。

6、種樹時，我先挖一個深坑，接着把樹苗小心地移入樹坑，然後往裏面填土。一棵樹就種好了。

7、栽樹，先是把樹坑挖好，接着把樹苗放進去，埋上土，然後是澆水。

8、植樹節開始種樹了，首先挖好坑，然後把小樹苗放到坑裏，填上土，澆澆水。希望小樹茁壯成長。

9、老師決定明天帶多少人去種樹苗，小蘭說人多力量大，當然是韓信點兵，多多益善，那乾脆全班都帶上。

10、我像一顆樹苗，在母親的滋潤下茁壯成長。

11、如果我每天都來澆水，每天都定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮生在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。

12、十年樹木，百年樹人，願你偈施過服的樹苗再茁壯成長，今天，汲取豐富的養料，明天生出飽滿的枝節，打下堅實的根基，長成參天大樹。

13、花叢裏百花齊放，有的花像嬌豔的女子，有的花像筆直的鉛筆，還有的花像幼小的樹苗。

14、你努力拼搏，努力的長出美麗而嬌嫩的樹苗。

15、樹苗盼望成長爲參天大樹，雛鷹嚮往成長爲翱翔的雄鷹，我也渴望成爲英雄兒郎，建功立業。

16、透過村長興致勃勃的介紹，我們瞭解到大學生村官們，已經融入農村，象一株株小樹苗深深紮根在這片熱土上。

17、知識是嬌嫩的樹苗,如果不專心照顧,就會慢慢枯萎。

18、樹苗在風中微微顫抖着，儘管孱弱，卻已抖出幾分精神。

19、老師教給我，要學樹苗，靜得下心。看它從不急躁，緩緩地發芽，總會長高；緩緩地開花，總會結果的。

20、樹苗望着高大結實的參天大樹，又驚奇又羨慕。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。