造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、近朱者赤，近墨者黑這世間紅塵人心，無窮無盡。
2、威爾小時候整天跟在南希後面，近朱者赤近墨者黑，姐弟倆彷彿是一個模子刻出來的。
3、張天意也不承望一擊得手，所以針一發出，身子急往後退，一眨眼逼近朱微。
4、原來自己竟是挑了兩個感情要好的丫鬟，這樣也好，近朱者赤近墨者黑，可見她們的秉性都不錯。
5、正所謂近朱者赤近墨者黑，你身在廢物雲際的土地，自身變得弱小，倒也是情理之中，可是你畢竟不屬於這裏。
6、雖說這夜霜只有脫胎六層，但在以往也沒少欺負自己，只不過是口頭上居多而已，也許是近朱者赤近墨者黑。罷了，畢竟是同族，夜墨還是起了一絲惻隱之心。
7、畢竟，近朱者赤近墨者黑，誰叫它跟着莫無憂學呢。
8、對於葉川，流風雪自然沒什麼好印象，俗話說近朱者赤近墨者黑，從那條猥瑣的大黃狗身上，就能大致看出葉川這個主人是什麼德性。
9、所謂近朱者赤，近墨者黑嘛!上善對於簡單的現代詞彙還是略懂的。
10、近朱者赤近墨者黑，你倒是學了他不少的聒噪。
11、與惡人交終會變惡;近朱者赤，近墨者黑。
12、馬老師說，近朱者赤，近墨者黑，因爲他德才兼優，所以，覺得調皮任性的馬靜宜跟他在一起，或許會受到些許好的影響。
13、這個故事告訴我們近朱者赤，近墨者黑。
14、這或許就是近朱者赤，近墨者黑。
15、這就叫近朱者赤近墨者黑嘛，小強老闆，我們現在去哪。
16、況且近朱者赤近墨者黑，當了這麼多年的川家保安隊長，想不變化都難。
17、俗話說：出淤泥而不染；可俗話又說：近朱者赤，近墨者黑！所以我們不能被被人的缺點感染，而要學習別人的優點。希望你學得更多，懂的更多！
18、近朱者赤、近墨者黑，真是古人誠不欺我也。
19、草原上的人狼戰爭真是殘忍之極。人和狼都在用殘酷攻擊殘酷，用殘忍報復殘忍，用狡猾抗擊狡猾。如果這樣惡惡相報，近朱者赤，近狼者勢必狠了，從此變得鐵石心腸，冷酷無情姜戎。
20、聲源處是和校草混得不賴的老，俗話說近朱者赤，他天天和校草形影不離的，長得也開始標緻了。
21、走近朱店生態園，工人正在給果樹上糞肥，嚴格按照無公害標準綠色種植。
22、這就是所謂的近朱者赤，近墨者黑吧。
23、沒辦法，所謂近朱者赤近墨者黑，貌似就是這個道理。
24、近朱者赤，近墨者黑，同伴對我們往往會產生正反兩方面的影響。一項新的研究表明，和“千斤小姐”同居的大學女生，往往更容易保持苗條身材。
25、俗話說：出淤泥而不染，濯清漣而不妖；可俗話又說：近墨者黑，近朱者赤。事無盡然，看如何面對，坦然處之、順其自然。
26、汗!原來劉涵和安安一樣都不好惹，近朱者赤近墨者黑!劉卿沒說別的，回去找了李斯官，坐上了軍用吉普車向天京疾奔而去。
27、近朱者赤，近墨者黑，我看你不是個什麼好東西!
28、俗話說：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。可俗話又說：近朱者赤，近墨者黑。其實我覺得，品行不是三言兩語能左右的，而是靠自己的本性。
29、近日，記者專程走進這個軍人世家，走近朱鬱林，解讀這一家四代從軍報國的故事。
30、王修淚奔了…果然是近朱者赤近墨者黑黑啊…和姐姐大人住在一個寢室，同睡一張牀的妹子果然黑的不得不黑了…沒有什麼話可說了。
31、雖說這夜霜只有脫胎六層，但在以往也沒少欺負自己，只不過是口頭上居多而已，也許是近朱者赤近墨者黑。
32、然而，等瑞雯進了草叢之後才知道，阿木木，近朱者赤近墨者黑，阿木木也是污的可以，居然蹲在草叢埋伏了這麼久。
33、環境對人的習性的改變有很大的影響。古人說近朱者赤，近墨者黑，就是這個道理。
34、也許是再不斬和白還有佐助，鼬他們跟薇雅久了，近朱者赤近墨者黑吧，學會薇雅身上的嬉皮笑臉，愛開玩笑的性格了，這也讓涼城多了不少的歡樂在裏面不是。
35、劉喜可不當傻瓜，一腳把球踢開，但又給了他們希望，所謂近朱者赤近墨者黑，有自己這個天才大哥，他們自己怎麼也要努力努力再努力才行。
36、這就是近朱者赤近墨者黑，哼，他能帶出什麼樣的兵來?真的是糟蹋了帝國的軍糧。
37、唉，真是近朱者赤近墨者黑啊，跟了我兩天，連吃東西也像我了，那裏還有一點斯文在裏面。
38、樑皓也時常想，都是老師安排的座位，讓他和一些學習不好的同學坐在一起，不是有一句話叫什麼，近朱者赤近墨者黑嗎?所以自己學習纔會這樣吧。
39、哼，果然是近朱者赤近墨者黑，跟葉文飛久了，你也有了狂妄的資本?
40、俗話說：出淤泥而不染！可俗話又說：近朱者赤，近墨者黑！多一個朋友多一條路，多結義氣摯友，少結狐朋狗友！
41、咋了麼?俗話說近朱者赤近墨者黑嘛。
42、以後，別跟楊凡孫亮那幾個小傢伙鬼混了，你瞧瞧都把你帶成什麼樣子了，真是近朱者赤，近墨者黑。
43、精銳營的人早已不見蹤影，但是臨近漁港魚市的蒼蠅們重新灌注進去，因長期追逐魚腥的近墨者黑近朱者赤，它們通常都要比其他地方的同類，鼻子要尖些靈些。
44、我無奈的扔給她一雙衛生球，真是近朱者赤近墨者黑。
45、教育是由有生以來，耳濡目染影響的，形成我們人一生的行爲，所謂近朱者赤，近墨者黑，染於蒼則蒼，染於黃則黃。
46、老姐姐，你沒聽說嗎?這叫近朱者赤，近墨者黑麼。
47、近朱則赤，近墨則黑，爲人父母得小心孩子耳濡目染變壞了。
48、好了，趙通暢你就不要裝了，給我好好坐着聽課，別再耍花樣了，你看你，一來上課就睡覺，真是近朱者赤，近墨者黑。
49、物以類聚，人以羣分;近朱者赤，近墨者黑啊!
50、真是近朱者赤近墨者黑啊，一個幹祕書的還學那些老太爺們說話，動不動就上綱上線。
51、“你瞧，”約翰說，“這就叫近朱者赤，近墨者黑呀，孩子。
52、而作爲人所在的環境，世間引用的最多的，就是染缸，近朱者赤近墨者黑。
53、俗話說：出淤泥而不染；可俗話又說：近朱者赤，近墨者黑！這就是哲人的思路，善變的理由，所謂欲加之色，何患黑紅！
54、俗話說：出淤泥而不染，可俗話又說：近朱者赤，近墨者黑！環境可以影響一個人，很多人構成了環境，爲了更好的生活，是守住自己，還是適應環境，都在自己一念之間。
55、近朱者赤、近墨者黑，在這河底，出現了什麼妖怪，居然不懼天譴，下足了數十天的大雨。
56、我是怕近朱者赤近墨者黑，跟你關係不錯的都不是什麼好人。
57、近朱者赤，近墨者黑，夜飛作爲他們的跟班，這種囂張氣焰也時常令別人畏而遠之。
58、俗話說，出淤泥而不染；可俗話又說，近朱者赤，近墨者黑。但是我們可以被身邊的積極的東西影響，也要保持我們原有的積極的事物。所以怎麼說都是希望大家都積極向上。
59、五名偵查員化裝成買蘆葦的客商，接近朱健，以迅雷不及掩耳之勢，將毫無警覺的朱健當場擒獲。
60、近朱者赤近墨者黑，跟着三爺久了，已經習慣了。
61、近朱者赤近墨者黑的現實，又會如何改變這五個人?仇恨是否會繼續，相爭是否會有好果?愛恨交織的命運，若及若離的內心譴問……
62、俗話說：出淤泥而不染，濯清漣而不妖；俗話又說：近朱者赤，近墨者黑。是要堅持自己，還是隨波逐流？只要符合自己的想法，不妨多從別人身上多學習，再變成自己的東西。這樣人生更加。
63、果然近朱者赤近墨者黑，正一武館在旁，他們還是受了很多影響的。
64、由於和流氓混久了，他也變得流裏流氣的，真是近朱者赤，近墨者黑。
65、近朱者赤，近墨者黑，生活和學習環境在很大程度上影響着孩子們的成長。
66、我總算明白爲什麼巴特會有這樣奇特的性格了，近朱者赤近墨者黑。
67、然世本渾濁，且近墨者黑近朱者赤乃人短也，故修善至德。
68、風澈以手撫額，真沒治了，古人誠不欺我，近朱者赤近墨者黑啊。
69、俗話說近朱者赤，近墨者黑，劉楓也漸漸地沾染上了一些李墨的習氣，比如說話愛帶上倆髒字什麼的，不過這也是少數時候，畢竟這不是什麼好事兒。
70、用曼曼的話來說就是近朱者赤，近墨者黑。
71、善良的少年，他會有什麼樣的遭遇？近朱者赤近墨者黑。
72、也是較爲聰明，近朱者赤，近墨者黑，成天跟着這麼聰明的人廝混，不聰明也說不過去。
73、老人們說近朱者赤近墨者黑，我的朋友圈子裏，大都是一些渴望文藝卻未能如願的理想主義者。
74、俗話說，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；可俗話又說，近朱者赤近墨者黑。要時刻告誡自己，交友很重要，交友需謹慎！
75、跟着跛子，走路瘸腿近朱者赤，近墨者黑。
76、俗話說：近朱者赤近墨者黑；俗話又說：出淤泥而不染。這說明最好的工作是臥底，最高的境界是潛伏，更高的是無間道。
77、俗話說：近朱者赤，近墨者黑。俗話又說：出於泥而不染，濯清蓮而不妖。環境可以影響一個人，也可改變一個人，重在自己的選擇。
78、畫宗師範寬“溪山行旅”的俊美畫卷，還會想到哲學家傅玄“近朱者赤，近墨者黑”的醒世箴言，史學家令狐德棻“如文史不存，何以鑑古今”的警世名言。
79、近朱者赤，繆遠把兩人一起送進學堂，一是讓繆仲玠爲繆仲祺做個學習上的榜樣，二來繆仲玠起個督導作用，幫助繆遠管教繆仲祺。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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