1、給學生開啟一片天空，就是給自己開創一個世界。
2、爲人要正直，做事重責任。
3、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。
4、當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。
5、教師的人格形象是無價的教育資源。
6、做平凡的教師，創不平凡的事業。
7、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。
8、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋樑，用耐心和細心爲孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
9、尋找一個感動自己的理由，就找到了走進學生的突破口。
10、學生是貼身小棉襖，常帶來家的溫馨。
11、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
12、教師的人格是教育的基石。
13、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
14、人生格言個性簽名，不寬恕衆生，不原諒衆生，是苦了你自己。
15、我愛我師，我更愛真理。
16、給學生一個世界，給老師一片天空。
17、棄名利之心，盡爲民之責。立有德之身，求術業之精。
18、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
19、要有夢想，即使遙遠。
20、教育是一門藝術，教育過程是創造美的過程。
21、愛，是教師與幼兒心靈溝通的橋樑。
22、關注學生，關心學生，關愛學生，是每一位教師應該做到的。
23、和孩子們一起走，才能走得遠。
24、用心調理孩子們的營養，孩子們的健康成長從我做起！
25、思想以自己的言語餵養它自己，而成長起來。
26、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
27、教育不僅僅是種職業，也是一項事業。
28、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
29、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
30、爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
31、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。
32、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。
33、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
34、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
35、紅燭的風采在於燃燒中，兌現自己的價值，春蠶的意蘊在於羽化時，超越重生的境界。
36、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
37、在學習中積澱，在實踐中成長。
38、把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
39、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
40、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
41、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。
42、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
43、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天！
44、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。
45、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。
46、愛我們的每個孩子，因爲每個人在愛的尺度上都是平等的。
47、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
48、一位教師只有充滿着對學生的愛，你纔會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
49、內存一份愛，外顯一個笑。
50、教師是火種，點燃了學生的心靈之火。教師是石級，承受着學生一步步踏實的向上攀登。
51、信心是一種最堅強的內在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現。
52、常懷律己之心，常思爲學之道。
53、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
54、身教重於言傳。
55、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。
56、真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光。
57、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
58、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發青春，在奉獻中收穫幸福。
59、只有尊重學生，才能贏得學生的尊重。
60、使人幸福的不是體力，也不是金錢，而是正義和才能。
61、不愛讀書的家長要培養出愛讀書的孩子，比較困難。
62、真心待人，踏實工作。
63、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
64、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收穫了整個春天。
65、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
66、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。
67、只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。
68、知識改變命運，勤奮實現理想。
69、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
70、以其昭昭，使人昭昭。
71、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
72、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
73、一個總是受別人照顧，從來不照顧別人的孩子，是永遠長不大的。
74、教師的微笑，是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。
75、教師的天職在勇於探索教育。
76、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。
77、與孩子交心，就是與未來對話。
78、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼讓他離開教育崗位。
79、不計得失，努力工作。
80、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
81、教育無小事；教師無小節。
82、一個優秀的教師要善於發現孩子的優點，欣賞孩子的優點，放大孩子的優點，讓其對自己充滿信心。
83、教師的最大幸福，就是把一羣羣孩子，送往理想的彼岸。
84、如果一學期養成一種好習慣，那麼用不了多久，你就會成爲一個完美無缺的人。
85、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
86、教育人就是要形成人的性格。
87、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
88、說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不誇已能，不揚人惡，自然能化敵爲友。
89、我最大的心願就是看見學生們滿心愉快地走進教室，意猶未盡的迎來下課。
90、教書育人是老師的天職，它既涉及苦難又涉及幸福。
91、真誠對待每位學生，努力做好每件事情。
92、每天我都微笑着向快樂出發，因爲前方有需要我傳播快樂的人。
93、寬容別人等於祝福自己。
94、應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣，跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅，和失意的憂傷。
95、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。
96、人之性，教也；人之情，育也。
97、用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
98、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此爲之毀滅。
99、把愛播灑進每一個孩子的心田。
100、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
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