警句造句子經典

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我收集了不少格言警句，都寫在日記本上。

2、由於他文學基礎好，說話時名言警句常常脫口而出。

3、朋友，相信我，這個世界上，最動聽的聲音，往往被埋沒在人羣中。但是請相信你自己，有道理的話，賦涵了真理的警句，永遠不會被時間沖刷。繼續加油評論吧，希望有一天，世界可以靜下來，聆聽你的聲音。

4、送一個我個人非常喜歡的名言警句給你。

5、散文和小說，它們共同的特點是玉想瓊思，宏觀博識，妙喻珠聯，警句泉涌，諧謔天生，涉筆成趣。

6、因爲目標很重要，因此有關目標的名言警句也很多。挑選了一部分，分享給各位朋友。

7、聽慣了名人的名言，也聽厭了偉人的警句！自己也似乎被關進了名言警句所組成的籠子裏。

8、平生無一事可瞞人，此是大快。智者的勵志名言警句。

9、我曾讀到一個警句。

10、不要給自己播種墮落思想，墮落思想會毀掉自己性格，然後毀掉自己前途。你可以多讀名言警句，多讀勵志語錄，多吸取正能量，然後戰勝那些錯誤思想。

11、健康的，有合乎歷史發展的都可以是警句。

12、關於敬職敬業的名人警句或者格言！最好要有出自哪位名人之口的。

13、清明節就要到了，爲了緬懷革命烈士，小編爲大家帶來了革命烈士的名言警句，讓我們一起來學習下。

14、激勵學習的名言警句。

15、房子好，不一定心情好，吃的好，不一定身體好，穿的好，不一定懂禮貌，車子好，不一定品位高，什麼都好，不一定幸福能得到，平平淡淡纔是真，我的警句是，淡泊寧靜，寵辱不驚，得失隨緣。

16、在使用名言警句時，一定要根據孩子的具體情況，選用適合孩子且針對性較強的名言警句，這樣才能充分發揮其作用，收到很好的教育效果。

17、比喻時間十分寶貴，不算是名言警句。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。