造句打攪

下面爲您提供關於【造句打攪】內容，供您參考。

1、我們躡手躡腳走進教室儘量不打攪同學們的休息。

2、她爲打攪他的休息而感到歉疚。

3、小紅看到老師在休息，不忍打攪，獨自在門口等候着。

4、我們無意中打攪了別人要表示歉意。

5、弟弟和夥伴們的談笑打攪了爺爺的休息。

6、哥哥正在看書，你不要去打攪他。

7、打攪您一下，請問去天安門怎麼坐車？

8、男人在思考的時候，儘量不要打攪他，他有時候也需要獨處的快樂，那並不證明他不愛你。

9、實在不好意思，打攪您了，謝謝！

10、我在懷念，你不再懷念的。我覺得能認識你，有點像某個極低概率的奇蹟。既然自己的年齡中還沒有太多其它的紛擾前來打攪，青春在拖杳的節奏上，總會爲這樣的情懷而奏出激烈的強音。

11、時間應該說是在排卵期內了，如果你想要保險的不被意外懷孕打攪的話，我覺得還是吃藥的好。

12、在深山裏，你可以縱情歌唱，不會打攪任何人。

13、他老人家身當重任，日理萬機，這些小事就不用打攪他了。

關於【打攪】擴展閱讀

【打攪】漢語拼音爲：dǎ   jiǎo。

【打攪】基本意思爲：（動）擾亂別人，有時用作自謙語：請勿～|～您了，請多包涵。［近］打擾。

【打攪】解釋：打攪，指打擾；道謝語，受人招待或請人幫助時表示謝意之詞。見曹禺《日出》第三幕：“對不起，打攪你們了。”

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。