造句卻沒有

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我以爲他聽到這個消息一定會高興的，可是他卻沒有任何表示。

2、今年很多地方受災，可是糧食價格卻沒有波動。

3、像姐姐這麼用功的人卻沒有考上大學，真令人惋惜。

4、戰士們身居鬧市，卻沒有滋長不良的習氣。

5、小明雖然才華橫溢，卻沒有料事如神的本事，就初出茅廬的小書童。

6、這個罪犯妄圖越獄，卻沒有成功。

7、雖然他遲到有客觀的原因，卻沒有及時請假，況且他遲到的原因也是可以克服的。

8、空有一顆學習的心卻沒有懸樑刺股的精神。

9、工廠裏的工人們早出晚歸，卻沒有得到任何補償。

10、儘管天已經很晚很冷了，這些粉絲卻沒有要走的意思。

11、雖然現在狂着大風，但我們卻沒有感覺。

12、受了那麼多的委屈，卻沒有人傾訴，也沒地方發泄，只能吞聲忍淚。

13、他在光天化日之下明目張膽地幹壞事，卻沒有一個人出來阻止，真令人氣憤。

14、會場上議論紛紛，沸沸揚揚，結果卻沒有得出個結果來。

15、他這次考試成績不理想，卻沒有灰心喪氣。

16、雖然人人都誇讚她閉月羞花，她卻沒有因此而驕傲。

17、他誠心誠意地幫助你，你卻沒有悔改之意。

18、他本想離去，卻沒有離去，而是不由自主地留了下來。

19、這次行動他表現得最爲出色，可是論功行賞卻沒有他的份，這真叫人納悶。

20、小紅各個方面都表現得很好，可是這次選“三好生”卻沒有被選上，真是豈有此理。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。