用放鬆造句子

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1、我們絕不能放鬆對敵人的警惕。

2、老師語調平緩，大家緊張的心情慢慢放鬆了。

3、休息的時候，要全身放鬆，閉目養神。

4、敵人很狡詐，我們不能放鬆警惕。

5、爸爸雖然工作很忙，可是從來不放鬆學習。

6、學習如逆水行舟，不進則退，同學們時刻不能放鬆。

7、考試結束了，我們的心情也放鬆了。

8、放假了，放鬆一下可以，但不能吊兒郎當，一天到晚無所事事。

9、由輕敵而發生的對於準備的放鬆，和由被敵人進攻所嚇倒而發生的驚慌失措，都應該堅決反對。

10、滿山的花兒讓她頓時放鬆了心情，她隨着微風翩翩起舞。

11、世界不能放鬆警惕。世衛組織必須協助各國嚴陣以待，做好更充分的準備。

12、放寒假了，前段時間爲考試而緊張複習的我們終於可以放鬆一下心情，舒緩一下神經，痛快地玩幾天了。

13、在人生稍縱即逝的緊急關頭，切不可放鬆努力，否則將後悔莫及。

14、我們在湖邊的一個茶館坐下聊天，感覺非常放鬆愜意。

15、毛澤東自己修改文章時，連標點也不放鬆，他的文章達到了千錘百煉，爐火純青的地步。

16、就算是寒冬臘月的夜晚我們也不能放鬆警惕。

17、逆水行舟，不進則退。學外語也一樣，一刻也放鬆不得。

18、學習上我們要一本正經，生活中我們可以放鬆心態。

19、讓苦讀三年的莘莘學子，好好的放鬆一夏！

20、前一段時間，小弘學習上有些放鬆，最近她正奮起直追。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。